下面是小编为大家整理的教师年度履职考核工作总结例文(通用2020),供大家参考。
教师年度履职考核工作总结范文（通用6
篇）
教师年度履职考核工作总结范文（通用6篇）
不经意间，教育工作已经告一段落，回首这段不纯洁的时间，有欢笑，有泪水，有成长，有不足，该好好所写一份工作总结，分析
一下过去这段时间的其他工作了。那么工作总结的格式，你掌握了吗？以下是精心的教师年度履职考核工作总结范文（通用6篇），热烈欢
迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
本年度第一学期就将结束了，本学期按照教学计划，以及捷
伊教学大纲，已经如期地已经完成了教学任务。本学期完成了财务学
原理、跨国公司财务管理和财务管理三门课程的教学内容，期末考试
工作也顺利进行。做到有组织、有计划、有步骤地指导学生进行有步
骤学习，并做好补缺补漏工作。无论是教师的编写提纲，还是课堂上
的精讲多炼，彼此间处处都体现了全校师生的默契配合。
一、重视基本概念的教学
财务学原理是基础备考，基本概念的教学对于学生学好解题
本课程是很非常重要的，在教学中，我既注意了表达方式的科学性，
又注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的，因此，要特别注
意循循善诱，由浅入深的原则。对于某些概念不能一次就透彻揭示其
涵义，也不应把一些初步的概念绝对化了。并在教学中尽可能通俗易懂。
二、加强习题和事例教学
财务管理专业是一个与实际联系十分紧密的专业。习题课程
能够帮学生稳固课堂知识，哲学思想理解消化财务思想和处理方法；
案例教学可以迸发激发学生学习的兴趣，帮助学生已经形成概念，获
得知识和技能，因此，加强案例教学是提高财务专业教学质量的重要
一环。在教学示例中尽量上好每一节习题案例课。本人教学中，课前
准备十分周密，课堂讲述清晰，效果良好，使全班学生都能全身心融
入案例的专心致志场景。体会到：学员应从科学态度、规范操作，给
学生示范，并启发引导学生从生动的感性上升到抽象的思维。
三、专业英语课鼓励学生勇于开口
财务管理专业英语是培养学生用英语阐述专业知识及表达自
己财务观点的课程。本学期教学当中，我极力鼓励学生在课堂上用英
语表达，自己也首先做到教席用英语讲席。一学期的教学提前完成教
学任务的同时，更使自己的英语口语提高很多。
班导师工作也是努力做到尽职尽责。关爱学生，给他们的生活、学习上所积极的引导。
在一年的时间里，本人能够遵纪守法、认真学习、努力钻研、扎实工作，以勤勤恳恳、兢兢业业的态度对待看待本职工作，在始终
保持教学岗位上发挥了应有的作用，做出了贡献。
时光如流星般转瞬即逝。随着时间的推移，一学年已经终结了。在这数度的一年里，我既兴奋又激动。在各位领导和老师的义工
支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校私立学校布置的
各项任务。我对自己管理业务有很多的思考和感受，现特将这一学年
的教学工作情况做简要的交办：
一、政治思想方面：
本人坚持准时参加学校组织民间组织的学习，认真做好笔记。并学习一些报刊杂志，从上面了解一些信息便于自己的。并使自己在
教育科研、发展壮大教育理论上确实有所成长和进步。教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。热爱自己的事业，团结同事，虚心
求教，遵守劳动纪律。关心学生，为人师表。
二、教育教学方面：
在课程一体化改革的下以大潮下，我和所有教师思潮一起融
入了课改的浪潮中。课改推行以来，我们积极培养学员自主学习的能力，科学探究的精神，教师不再将知识填鸭式的传授，而是让学生通
过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出
结论，验证结论，应用结论思考问题。在教学中注重原核细胞培养。
提高了学生学习的热忱，培养了学生的创造精神。
1、认真备课，虚心求教我带的是二年级的安仁角蕨磨工艺，
作为一名年轻的辅导员，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看
温故专业方面的书籍，经常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争
取机会多外出听课的机会。平时师傅我认真虚心的请教我的师傅、有
经验的老师，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不
断的提高自己的业务水平，领悟其中的教学内容艺术，积极社团组织
参加教研组组织的教研活动。认真备课，在备课过程中认真分析教材，学习好大纲，根据教材的及学生的实际情况设计教案。认真上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，上课之前
我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种知识，开始集中别人的
优点确定思路自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，形成比较完整的体认。时常和有经验的老教师各个环节研究教学环节。上课时认真讲课，灵活运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意
调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。为
了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极的制作多媒体课件，
尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信心和激发他们
学习音乐的兴趣，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的
教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
2、拜师学艺，感触颇多
听课是控制能力提高自身教学能力的一个好方法，只有多听
课才可逐渐积累经验。所以对每一次听课的良机听课我都十分珍惜。
一学年来，听课10多节，其中有语文课、数学课、各专业课？最遗憾
的是工厂师傅的课听得不多，无法领会工厂师傅极多感人的精彩之处。
单个老师都与众不同有自己独到的风格，都有值得我学习的地方。在
他们的课堂上都反映了都精心、细心、爱心：对环节设置精心，课堂
提问概念设计精心，对孩子有爱心。鲁迅说过：“一千个读者中就有
编辑者一千个哈姆莱特。”我要说，一千个教师，就会有一百余种教
学风格，每一种教学风格，独特性都有着它独特而富有个人风格的闪
光的一面，而我，愿自己是只劳苦的蜜蜂，能够博采众长，努力上出
让学生满意的音乐课！
3、成绩方面：
带的这个班级铣床成绩突出，在教学方法方面得到领导的赞
誉和学生厚爱。
当然在过去的一个学期中会，不但存在许多不足之处，恳请
各位领导及老师批评指正。我一定再接再厉，努力工作。
4、今后努力的方向：
①在提高自身教学水平上，争取多听，多思，多写，多交流；
②课堂纪律还有待改进。
③经常向工厂大娘学习，能在师傅身上教给更多读懂的知识，能够独挡一面；
④经常看书，多做课件，常写论文。
⑤继续到工厂实训，在实践中不断丰富自已的经验与技能。
要想提高学生的素质，首先从提高教育提高的情商做起，在教给学生
一瓢水的时候自已先有一桶水。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，
一份秋实，让我把一份矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自
己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的"花蕾，明日一定能
盛开绚丽的花朵。
回首走过的xxxx，我们收获着成长，收获着喜悦。我们的圣
塞雷县意识不断自我意识增强，时刻不忘“我是户远人”，为户仍远
的发展贡献力量。一年来，我校多项师生各项优异成绩的取得，让我
们终于扬眉吐气，真心因户仍远而骄傲。在这一年里，本人也在不断
变化成长着，现将一年工作总结如下：
一、主人翁意识增强，积极相配合开展各项工作。
这里是生我养我的建制镇，对于这片土地，我充满了热爱。
我也非常希望家乡的孩子能够像城市孩子一样，接受良好的教育，感
受校园生活的丰富多彩，让自己的童年充满孤注一掷雄心壮志和渴望。更希望他们今天能以户小为骄傲，明天成为户远的骄傲。一年来，学
校开展了许多活动，作为班主任，连续不断除了非常积极配合艺术教
师的排练，同时也努力组织开展好班级的各项活动。校级运动会，运
动会的入场式，故事比赛，风筝节，升旗仪式，大队部竞选，读书交流，分享展示…….每一项活动，都从教师的角度出发，给孩子充分展
示的机会，孩子们从活动中社会活动得到了磨练，提升了能力，开阔
了视野。尤其是故事比赛中会，王连慧同学声情并茂，不负众望，并
代表学校参加了区里的比赛，并获得了较好成绩。运动会上，我们的
入场式受到了领导的好评，获得了优秀表演奖和精神文明奖。升旗仪
式上，我们的孩子虽然刚登上孩童升旗台，但她们的国旗下讲话非常
下美妙，整个活动流畅完美……..参加校队歌舞的同学，我们也积极
方便为她们提供便利，并利用休息时间，帮她们补上落下的功课。所
有的这一切名次的取得，都因为我是户仍远人，有义务和义务为户远
的发展贡献力量。
二、大胆放手，搞好班级管理和课堂教学
在班级管理中，注重班长和组长的培养使用，放手让孩子来
管理孩子。无论是带过的现在的四年级，还是现在的三年级，我几乎
注重培养老师得力的助手。王连慧，解依晴，都是组织能力很强的孩子，同学对她们很信服。因此班长的工作就放在了她俩的肩上。无论
是早自习，还是课间，还是集体劳动，班级活动的主持，她们都能完
成的恰如其分。为了更好的检查学生的日常作业，卫生等情况，四人
一小组，由组长负责统计，并报告班长，最后由班长汇总后最末报告
老师。组长负责监督完成，组内开展帮扶。这样既降低了老师的负担，也培养了孩子的能力。
在课堂教学中，我也在努力转变。由最初的不敢放手让孩子说，以老师讲为主，逐渐向学生多说，老师少讲转变。课堂上多空间
感给孩子开放的空间，让他们以小组为单位，学会主动探究学习，而
不是等着学长老师填鸭式教学。课堂在慢慢起着波动，但有时又难免
会回到原来的老路上去，因为我的探求课堂改革在探索阶段，有时会
出现教学内容效果不扎实的情况，急于求成，不免又走了再者。出现
了问题，我就及时反思。E空间为我们两个校区的老师提供支持了很好的交流平台。在自我反思的同时，可以和同伴互动。最初一周两篇的
反思对于我来说有些煎熬，想上写却没有清晰的思路，没有理论的支撑，反思的不够深刻，不能根本性解决问题，更愿意写一些班级管理
方面的内容。经过了这一年的始终如一，现在的反思对于我来说不再
是任务，而是教育教学必不可少的日积月累，反思让我更越快成长。
但由于本人教育理论诸方面的书籍看的可看不多，在理论支撑方面还
是比较欠缺。今后将从这方面入手，让自己的反思当更有助于自己的
成长。
三、同伴互助，共同成长
有幸三个学期都和交流的老师搭班，从她们身上学到了很多，同时也感受到了差距。玉敏作为中段语文组第二组的教研组长，对工
作认真负责，毫无保留的把自己宝贵的教学经验传授给我们组的每个。虽说微不足道的小点子，却破解了教学中的大问题。盼盼同组的盼盼
和春燕更是天资聪颖，带给我们一种积极向上的力量，凭着这股力量，我们举行了区优秀片区教研组的评比。在活动中，组长精心组织，大
家群策群力，在活动中，大家收获了很多。
四、今后的发展设想
俗话说“打铁还需自身硬”。和交流的老师相比，感觉存在
着差距。对于教材的把握和学科意识远远不够，我的备课逊于她们深入，对于目标预判的把握和环节结构设计意图还比较欠缺。在今后的
教学中，除努力向身边的同事请教外，更要进一步提高自身能力，多
学习，多思考，让自己有更快的成长。
时光荏苒，转眼又一年了。在这段忙碌但又充实时间里，在
各位领导和同事的热心支持和帮助下，我认真做好教育、教学工作，
积极完成学校布置的各项任务。回顾组织工作这一年工作的点滴，感
触颇多，下面我将从四个方总结自己的工作阐述学习情况。
一、思想表现
我一直对自己说：要将教师当作一项影视业来对待，而非职业；要将教育当作内心的碰撞来共勉，而非知识的堆砌去灌输。因此，在平时的工作劳作当中，我坚持定期马克思列宁主义和毛泽东思想，
继续提高自身的思想觉悟，形成自身正确的实事求是人格价值观，力
求以科学的思想和方法指导自己的教育教学自然科学工作。同时也积
极各种各样参加中小学组织的各种各样活动，这些实践能让我的认识
愈加认识深刻，在成长的道路能走时快时慢得更快更稍远。
二、班主任教育管理管理工作
由于学校党政的信任，本学年我继续担任班主任工作。作为
一名班主任，不仅是要帮助学生熟悉校园学习环境，摸索学习方法，
更要引导他们学会学习，学会做人。教育植根于爱，要教育好学生，
就要爱学生，就要了解学生，主要包括他们的身体状况、家庭情况、
知识基础、兴趣爱好等等。这是避免教育盲点、因材施教的前提，也
是提高教育管理水平、提高教育教学质量终身教育的必要条件。爱是
教育的润滑剂，是进行教育的必备条件。不管是对优秀生还是雷米雷
蒙县后进生，取得进步或者在某方面表现突出时要给予相应引人瞩目
表扬与鼓励，犯错时就要做到不纵容、不放任。班主任班主任要平等
轻视每一个学生，也要信任每这位学生，要让学生感受到班主任的爱，
彻底消除师生间的心理隔阂，这才有利于班主任的班级建设利于工作
的开展。
三、物理教学工作
在教学工作中，我深刻明白，自身的学识并才智不能完全代
表自己的教学阶段性成果，因此对每一节课我都要深入细致的准备。
在备课中,我认真研究教材，参考各种教学资料，力求准确把握重点、
难点，制定符合学生认知规律的教学方法及自然法则教学形式。重点
同时注意显现出来难点强调重点，降低学生的学习难度，提高他们的
学习兴趣和信心。不懈上好每一节课，上课时注重家长主动性的发挥,
发散学生的思维,注重综合能力的培养。认真及时批改作业，注意听取
学生家长的意见,及时了解学生的学习情况，并补习有目的的对学生进
行辅导。坚持听课，注意学习科组里老师的教学经验,努力探索适合自
己的教学模式。著重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于
课后,做到学有所用。主动承担公开课程，通过开公开课和向老教师学习,使自己的教学水平得到很大的降低提高。
四、自我学习
作为一名新老师，在如今微电子日新月异，发展很快的年代，自身的学习相当非常重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。我不仅经常向优秀教师学习教
学专业知识，请求他们为我的教学准备提出修改意见，还到积极参加
新教师培训，更新自己的教育理念和改进自己的教学方法。同时会学
习心理学，以求能更走近学生的内心世界。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在以后工作中，还有更多的需知识和经验是需要学习
和借鉴的。但无论如何都会坚持做到：把心放在工作上，把工作放在
心上！
这学期我担任了一年级数学课的教学三年级科研工作。我们
班共有学生32人，学生人数较多，这给我代数学课教学教育工作带来
了必须的难度，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，
虚心向公立学校教师学习。立足此刻，放眼未来，为使今后的工作取
得更大的提高，现对本学期教学工作作出总结：
一、成绩分析
本班学生32名，本学期经过师生的共同的努力，较好的顺利
完成完成了本学期的教学任务，教学效果不梦想，平均分为75分，从
总体来说，沙朗通的提高不大。绝大部分绝大部分上课想要专心听讲，进取思考探究并回答中学教师提出的问题，下课能够按要求完成作业，具有良好的学习习惯。可是也有一部分师生的学习习惯较差较差，有
的上课精力不集中，思想经常开小差，纪律性不强。教员布置的作业
经常完不成，以致学习成绩较弱。
二、资料作法及经验体会
1、认真钻研教材、精心备课，充分利用直观、电化教学，把
难点分与到各个层次中去，调动学生学习的进取性。
2、针对学生的学生差异和年龄类型，对学生进行通过了各各
方面的教育，使学生的知识、本事有了较大提高。
3、本学期学生我对学生偏重加强了思想教育，培养了良好的
学习约定俗成，培养自我检查的本事。
4、而令学生学好数学知识，在教学中重点做到精讲多练，重
视运用教具、学具和电化教学手段。认真备好每一节课。
5、加强了对后进生的辅导，并使本学期大部分学生掌握了知识、技能，他们的学习有了不一样程度的提高不必和提高。
6、经过练习学习班的精心设计，使学生掌握知识，构成技能，发展智力。所以我认真上好练习课，讲究练习方式，提高练习效率。
7、重视了与家庭教育相配合，经过家访、家长会等不一样方式，与家长密切联系，对个别学生的教育着重放在学生非智力因素的
挖掘上，使他们有了突出的提高和提高。
8、注重培养了学生的学生习惯，针对这一方面，本学期重点
抓了学员，每做一件事情，每做一道题，要求学生要有耐心，培养了
认真作好慎重每一件事的好习惯。
三、教学中的不足
1、一部分学生对学习的目的前提条件不够具体，学习态度不
够端正。上课听讲不认真，家庭作业完成质量不高。
2、有些小朋友对孩子的学习不够学重视，主要表此刻：学生
家庭的不配合，实践性家庭作业的督导不力，孩子学习差。
3、也有少数学生，智商较低，理解本事差，造成成绩欠梦想。
四、今后的主要措施
针对本学期课堂教学在教学工作中存在的问题和不足，在今
后的工作中着重抓好以下几点：
1、结合教材的资料，充分利用直观、电化教学手段，精心备课，面向全体学生教研，抓牢基础知识，搞好思想教育工作。精心上
好每一节课，注重学生各种本事的培养和专业知识应用培养的灵活性。
2、及时辅导落后生，抓住他们的闪光点，鼓励其提高。注重
学生培育各种本事和习惯的培养。
3、及时家访，争取家长配合抓好学生的配合努力学习。
本学年度，我适应新时期教学科研工作的要求，认真学习，
从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和
学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学教育工作有计划，有
组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更
大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
一、认真备课
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安
排都作了详细的记录，认真撰写好电子教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好低年级充分的准备，并制作各种利于吸引
学生注意力的有趣课件，课后及时对该课作出以下总结，写好教学反思。
二、做好课后别列卡，注意分层教学
在课后，为不同社会阶层层次的学生或进行相应的辅导，以
满足不同层次的全校师生师生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加
大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，风雅并不限于学习雅俗共
赏的辅导，更非常重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，
首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对
学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们
此项意识到学习并不是一项任务，也并非一件痛苦的事情。而是充满
乐趣的。从而自觉的责任意识把身心投放到学习中去。这样，后进生
的转化，就由原来的单纯粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。以
使学习一大部分成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再亲自
动手他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺
工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的
拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他
们地理知识以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会崇天轻松，进步也快，在所难免兴趣和求知欲也会随之增加。
三、增强上课技能，提高教学质量
在课堂上尽量少调动学生的调遣积极性，加强师生交流，充
分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意
精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同
时在每一堂课都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让
各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连
以前极讨厌语文的学生乐于上课了。
四、真批改作业：布置作业做到精读代普雷
为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助
资料进行筛选，力求每一次练习即使起到最大的效果。同时对学生的
作业批改及时、认真，情况分析并记录学生的作业状况，配线将他们
在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关
情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、虚心请教其他老师
在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他
老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征
求他们的意见，改进工作。
六、狠抓学风
我所教的两个班，一年5班我是班主任，学生比较重视该科，上课的时候比较认真，大部分师生都能专心听讲，课后也能认真完成
作业。但有为数不少的学生，因为怕班主任责备，学习上存在的问题
不敢问老师，作业也因为怕分数低而找别人，就严重影响了成绩的不
断提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，
严厉批评抄袭作业的犯罪行为。与同时，为了提高管理成本同学的学
习工作效率，开展了讲课竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学
习风气。而一年6班班虽然没有做他们的班主任，但在6三班班主任
的帮助下大部分同学下才对该课很感兴趣，学习劲头也浓，只是葛利
高里基础太差，考试成绩都很差，有些老师是经常不及格，我找来差生，了解原因，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习数学的重要性，
跟数学分析他们讲一些有趣的数学小说，提高他们的兴趣；有些是没
有不懈努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们；一些学生基础太差，我就帮助他们找
出可取自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自
己信心，并且要在平时多读多练，多问几个为什么。同时，一有进步，
即使很小，我也及时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都
养成了勤学苦练的习惯，已经形成了良好的学风。
总之，在工作中我还有很多低下，学生的情操还不是很踏实，在教学上适时也需要进一步严格要求自己，真正作用发挥中青年的模
范带头作用。
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