下面是小编为大家整理的幼儿教师扶贫工作总结,供大家参考。
幼儿教师扶贫工作总结
[中心学校教育扶贫工作总结] 学校扶贫工作总结-最新范文
中心学校教育扶贫工作总结
2 篇中心学校教育扶贫工作总结
篇一
今年以来，镇和兄弟乡镇一道攻坚克难，为了教育脱贫工作，做出大量的工作。现就我镇此项工作情况总结如下：
一、教育扶贫各项工作进展情况
贫困生资助工作：我镇建档立卡贫困学生人全部打卡资助，资助率。其中本镇户籍人、外县在本镇人、外镇在本镇人、高校本科生人、高校新生入学车费资助人、边缘户人。资助告知书已全部下发。
贫困大学生贷款工作：本镇贫困大学生共人，完成率。
控辍保学工作：公安系统提供数据，镇 6~15 周岁人口共有人：经几轮摸排、核查确认人在义务教育阶段就读。其中：本镇内就读人、县内外镇就读人、已取证完毕;县外就读人，尚有5人未取证(其中4人系一家人，包保教师经多方查找找出四个学生的具体学校、年级，但因超生与社区发生矛盾，家长直言要学生证明就必须退回超生罚款，否则拒不提供证明，人因全家长期外出无法联系，已经上报镇政府。)。到目前为止，内在外就读取证率达;非义务阶段就学人：初中毕业人;空挂户、死亡、失踪已备案共人：重试残疾、无法自理人，包保教师和家长、社区沟通，待确定有效、可行的教育方式;暂不在校人，这人经过学校及包保教师多方努力无果后，已经上报镇政府妥善解决。
另外，我镇双基建设项目正常施工，一所幼儿园正建设中。
二、推进教育扶贫工作的主要做法
(一)明确工作思路，拓宽工作途径。
教育扶贫是脱贫摘帽系统工程的重要组成部分，是文明县城创建、辙县划市目标实现的关键一环，也是每个教育人的光荣使命;中心校多次召开全镇教师教育
扶贫专项会议，宣传教育、业务培训、调度评比、解决教师思想、任务、责任问题。采取办公室人员包各自然校;自然校长、中层领导包教师;教师包学生、包贫困户的措施;阶段任务在时间、内容上明确要求，不让老师们做无用功、干费事活。仅 3~22 周岁人口摸排，我镇蔡朱小学名教师三天内平均每人摸排达人，教师们态度认真、工作扎实，所摸数据真实度、可信度极高。大学生贷款在月日全镇召开调度会之后，在一天半的时间内，贷款率由原来的上升到。为了完成贷款任务，办公室包保人员、学校校长、学生包保教师三方结合、紧盯学生、劝说家长，用诚心打动他们，甚至包保老师个人出资给学生支付回来路费，促使其回乡贷款。控辍保学取证方面，部分老师忍辱负重，多次上门及电话联系，遇到不明事理，不愿配合的家长，反复耐心解说，甚至动员亲戚朋友帮忙，通过多种渠道开展工作;辍学生劝返工作，我们采取个个击破的方式，不放过一丝可能，把在外已务工月收入近 6元的辍学生都已劝返就读。全镇各校以有用、管用、实用的工作举措和务实、扎实、真实的工作作风做保障，强力、稳步推进教育脱贫攻坚工作。
(二)健全工作机制，明确责任分工。
首先是健全领导机制，扶贫工作由我亲自抓，按上级要求设计工作思路，两名副校长分别负责教育资助工作和控辍保学工作、两名精炼办公室人员负责资料、信息汇总，
避免了人浮于事、相互推诿的现象。其次是建立运转机制，定岗定责。办公室人员全部包校，督查督导，解决个案问题，按周调度、通报工作开展情况。
三是制订工作方案。根据县局及镇扶贫办月、周任务清单落实任务、整改问题、突破难题。
四是完善制度、落实责任。认真落实每个同志的职责，把扶贫工作与学校综合评比、教师评优评先挂钩，把扶贫及控辍保学工作作为教师思想政治考核的一部分。形成干事、担当、责任、荣誉相结合的工作局面。
(三)抓住两个重点，带动全面工作
两个重点工作即教育资助和控辍保学。首先是教育资助深度排查补漏，借助专班排查及教师摸排进一步查找缺漏，做到不漏一人、不错一人。
其次是把控辍保学数据细致比对、认真再摸排。把摸排的本镇 9人和学籍库、学校班级名册进行比对，确保不差一人：针对本在外取证情况，组织人员对各校取证材料随机抽取五到十人电话核实真实性，并及时通报、整改。同时，对三残送教进行定期督查，做到形式、内容、满意度都达到要求。留守儿童关爱，充分利用留守儿童之家开展活动，关注学习、生活;学校爱心超市每月为表现优秀的留守儿童免费送文具、生活用品：积极为特困留守儿童申请县关工委及镇政府进行每人元的救助，助力学生们健康、快乐成长。
(四)加强舆论宣传，营造工作氛围。
在扶贫攻坚成为当前重点工作社会大环境下，加强教育扶贫宣传，提高社会认知度。中心校采取在各村室、学校、交通路口、人口聚集街市等地方制作、安装条幅、设置教育资助政策宣传图板、发放教育扶贫明白书、组织扶贫政策问卷调查等多种宣传方式，扩大教育扶贫的宣传力度，提升全社会对教育扶贫的知晓度。
三、今后的工作方向
1继续加大政策宣传力度，充分利用宣传条幅、宣传图报及黑板报、电子屏、平台等形式加大教育扶贫的宣传，让政策深入人心。
2、全力做好信息对接，积极配合县教育局、镇扶贫办，做到工作步调一致，各项数据统一。
3、竭力做好资助全覆盖与控辍保学的个案问题解决工作。
4、统筹教育扶贫工作与教育教学工作的结合，提升人民群众对教育工作的满意度。
扶贫攻坚已到了冲刺赛跑的最后阶段，我们全体教育人要克难攻坚，不负众望，以不破楼兰终不还的斗志，坚决打赢教育脱贫攻坚战。
篇二
一、基本情况
村是省县镇的北大门，东与村为邻，南与村接壤，西隔山与县乡村相连，北跨江与县乡村交界。
水泥公路穿境而过。村内环村公路，四通八达。广场、学校，球场、礼堂，基础设施一应俱全。农业以种植为主，粮食以水稻为主，经济作物以烤烟为主，经
济来以经商打工为主。20年与元林村合并后辖南衙、北衙、石岭脚等九个自然村，个村民小组，户，4人，其中低保户户人，五保户户人，建档立卡贫困户户人，已脱贫户人，其中 20年脱贫 6 户人，20年脱贫 2 户 6 人，20年脱贫 6 户人，20年预脱贫户人，未脱贫户人，其中 20年预脱贫户人。全村发展生产户、易地扶贫搬迁 2 户、危房改造户、医疗救助户、发展教育户、社会保障兜底户。
二、帮扶措施
1、结对帮扶：由县局及镇政府对洋市南衙村实施单位包村帮扶，并确保每一贫困户都有一名干部一对一结对帮扶责任人，压实帮扶责任，确保各项帮扶政策、帮扶措施落实到户、落实到人，全面打赢精准脱贫攻坚战。
2、宣教帮扶。根据扶贫村贫困现状，着力加强广大村民和贫困农户宣传教育和培训引导，提高思想认识，分析^p 贫困根，制订致富计划。大力宣讲d中央和各级政府扶贫工作政策措施，及时把中央、省市县级各类农业政策传达到贫困农户，并帮助他们以国家新的惠民政策为导向，发展农业经济，早日脱贫，通过政策扶持、信息帮扶等方式，帮助其借助国家惠民政策，发生农业生产、进行土地留转增加其家庭收入，引导其参加各类技能培训，使农户掌握各种技术特长，发展第三产业，增加贫困农户收入。
3、产业帮扶。依托我县 1172 工程优势，鼓励农民大力发展农村种、养业，着重发展我村传统农业，提升产业水平，优化产品结构，通过提高农民组织化程度，实施分贷统还小额贷款，入股分红等多种方式对建立农民增收长效机制等方面进行示范，带动村经济快速发展。帮助有一定新农意识的农户在特色种植、特色养殖方面发展生产，扩大特色优良农产品种植面积，鼓励种养业同时发展，多渠道增加收入。
4、政策帮扶。建立健全五保户、低保户卡档，为无儿、无女、无依托的孤寡老人积极申报五保户，对病残、智残、肢残和生活十分困难的农户按程序解决低保待遇，全面落实民政社会保障措施。对贫困户中的无房户和危房户及时向相关部门呈报，积极争取危改项目，做到贫有所居，困有所安。对整户丧失劳动力贫困户，通过政策兜底、享受老年人补贴、参加新农合、申最低生活动保障等方式，最终落实脱贫。
5、健康帮扶。全面落实健康扶贫工程三个一批行动计划，通过大病集中救治一批、慢病签约服务管理一批、重病兜底保障一批对核实核准的患有大病、重病和长期慢性病的建档立卡贫困户，依照患病情况，实施分类分批救治，确保健康扶贫落实到人、精准到病，有效解决因病致贫、因病返贫问题。
完善了该村基础设施建设。
三、帮扶成效
通过单位包村、干部一对一结对、产业发展、教育、医疗健康，不断完善基础设施建设美化人居环境，提高政策宣传、执行力度，强化、坚定贫困户脱贫信心等多途径、多渠道帮扶，村截止 20年月已实现稳定脱贫户人，20年预脱贫户人，期间无漏评、错评、返贫等情况，确保了村综合贫困发生率低于 2，得到了群众四个满意认可，全村脱贫攻坚工作成效显著。
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