下面是小编为大家整理的银行疫情防控工作总结,供大家参考。
银行疫情防控工作总结
疫情发生以来，杭州银行积极贯彻中央及省、市相关精神，落实监督管理部门相关工作要求，主要是做了六个方面的工作：一是增投放。目前已提供疫情防控和企业复工复产信贷支持达43.07亿元。今年以来我行加快对实体经济的信贷投放，贷款较年初已经增加了129.8亿元，支持企业生产经营。
二是提效率。对疫情防控应急物资和生活物资生产企业，我们实施“一对一”对接服务，开辟绿色通道。如2月1日上午人行杭州中心支行布置了推进再贷款工作，我行2月2日就落地首笔对杭州电化集团的专项再贷款, 截至2月27日，我行对全省四批再贷款名单已支持65家企业获得优惠利率贷款27.34亿元,现在已经达到29亿元。
三是降成本。我们推出了“五减二免”、支持小微企业抗疫解困、恢复生产的“八项举措”等一系列“扶企惠企”政策。目前已惠及企业2366家，涉及贷款本金304.4亿元，实际减轻企业利息和费用负担8404万元，加上为个人经营者及医护人员减免的530.4万元，累计已减免利息和费用8934.4万元。比如我行向全省四批再贷款名单中65家企业提供的优惠利率贷款，财政对企业贴息后，企业实际资金成本不到1.4%。
四是强抒困。对受疫情影响较大、暂时出现还款困难的企业，经核实审批，允许采取延期还款、分期还款、展期、无还本续贷等措施，不盲目抽贷、断贷、压贷，不下调五级分类、不影响征信。目前已对
10家企业减免已逾期贷款利息。对符合条件的“白名单”小微企业，可申请3-6个月宽限期还款,给予宽限期支持。对抗疫相关行业小微客户，“一户一策”赠送减息券。
五是优体验。我们把助力疫情防控、企业复工复产、重点项目建设与深化“三服务”“百行进万企”“百地千名行长助企业复工复产”专项行动结合起来，行领导班子带队走访了多家名单内重点企业，春节以来，全行就通过电话、线上顾问等方式主动了解客户金融需求，今年已对客联系近2万人次。此外，各类线上渠道7*24小时在线，为客户提供安全高效便捷的“无接触”金融服务。
六是稳外贸。为疫情防控相关涉外业务启动绿色通道，提供随申随办、简化流程、快速办理等6大支持政策,目前累计为14家客户办理防疫相关涉外收付约1488万美元，发放抗疫企业外币融资255万美元，同时还帮客户节约手续费等成本。
“疫情期间”辅导员工作总结突如其来的新冠肺炎疫情导致师生不能正常回校上课，对于高校
而言，要求“停课不停学，停课不停教”，全体师生在家以网课的形式开展教学工作。作为辅导员，所有的学生工作也被搬到网络上来。较往常的工作模式相比，网上开展学生工作给我带来很大挑战，同时也有不少收获。现就疫情期间对我目前所做的学生工作做一下几点总结。
新冠病毒知识教育和日常学生健康打卡
从疫情爆发开始，我经常学生在QQ群里分享正确认识病毒，如何做好防疫，怎样加强身心健康建设等相关知识。只有学生对病毒有一个全面的认识，才能更好地保护好自己。同时，我秉着对每一位学生负责的态度，每天监督学生每天健康信息打卡，没个别没有打卡的同学，都会逐一打电话了解情况。经过这段时间的努力，学生打卡情况已经越来越好了。
疫情期间的思想政治教育
无论在什么时期思想政治教育是辅导员工作的重心工作。3月9学院要求学生观看“全国大学生思想政治大课”的直播，接到通知后我要求全体学生必须参加，并要求班长、团支书、党员上交400字的观后感，其他学生在各自的班级群里发表不少于50字的课后心得体会。这一堂“思政大课”在学生当中反响很大，学生参与率达到90%以上，学生发言谈论率达到85%以上，收到学生观后感36篇。经过这一堂特殊的思政课，同学们学习很多。明白了少年强则国强，少年独立则国独立的道理，明白了爱国的意义，更加坚定的树立了“四个自信”。在我看来这不仅仅是一堂课，更是一场大学生的精神洗礼。
除了“思政大课”外，我时常分享一些奋斗在一线“抗疫”的英雄们事迹。通过这些事迹让学生学习他们的伟大的爱国精神，义无反顾的战斗精神，从而激发学生努力学习的热情和报效祖国决心。
疫情期间的班级学风建设
这段时间以来我针对不同专业学生，开了6场关于“如何在疫情期间提高学习效率--做好自己的事情”的主题班会。班会强调了以下几个问题。
①加强网课纪律，提高学习效率。在班会中我强调上网课的纪律，要求各班班委对每节课进行考勤，并一周上报给我。同时，我每周也会不定期抽查学生上课情况，对累计超过3次旷课的学生予以通报家长，起到监督效果。同时还建立了班委反馈机制，要求班委对上课期间出现异常情况第一时间与我联系，我来及时与学生或上课老师联系，确保网课能顺利进行。
②加强英语学习，提高四级通过率。在英语四六级成绩出来不久我便统计了未通过四级学生的情况，统计了解到，目前任然有不少学生为通过四级，尤其是机械（专升本）专业的学习人数较多。针对这部分学生我建立一个专门用来背单词的“英语阻力打卡群”，希望通过这个QQ群激发学生学习的动力，让一些有“推延症”学生尽早行动起来，从而营造一个良好的英语学习氛围。
③鼓励学生积极准备考研、考公。通过班会简单的分享了考研、考公的基本形式，鼓励基础良好的学生积极备考。鼓励学生树立一个远大的理想信念，为自己的梦想早做准备。
④学习方法大分享。组织优秀的学生分享不同学习方法，促进相互学习，提高学习效率。
四、加强线上谈心谈话
疫情期间有些学生会出现各种困难和心理问题，通过平时的对这部分学生的了解我主动找他们谈话的，当然也有学生主动找我谈话的。这部分学生有对学校开学制度的质疑，对网上学习状态的不满，对学业担心等等。无论什么问题，在谈话中我始终坚持做到认真倾听，用真心、真情化解了学生心理困扰。我相信我的谈话对学生会起到一定的作用。
五、提高自身理论知识
这段时间除了做好学生工作以外，还参加了“江苏大学•第七期普通高等学校辅导员网络培训班”，学习了34课时，时长1350分钟。通过网课学习，我对新形势下如何做好思想政治工作的方法，什么是辅导员的使命与初心，如何规划辅导员职业生涯等问题有了更深刻的认识。
总之，疫情给辅导员的我带来新的工作挑战，面对新挑战需要我转变以往的学生工作模式，需要更加主动出击，想学生所想，解决新式下的新问题。当然，我深知自己在工作当中存在不足之处，我会继续努力做好疫情期间的工作。
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