第1篇：梦开始的地方福田-梦开始的地方从学校到社会，从东农到福田，这很小的一步，却是我人生的一大步。结束了天真无忧学校生活，随之而来的是各种挑战，然而，我有幸能够来到福田-梦开始的地方。也许是每个男孩下面是小编为大家整理的学校工作总结,梦开始地方共7篇（精选文档）,供大家参考。
第1篇：梦开始的地方
福田-梦开始的地方
从学校到社会，从东农到福田，这很小的一步，却是我人生的一大步。结束了天真无忧学校生活，随之而来的是各种挑战，然而，我有幸能够来到福田-梦开始的地方。
也许是每个男孩子天生对机械的一种好奇，从小时候就对各种车子特别感兴趣，每当门前有辆大卡车呼啸而过，小时的我总会追着车子跑好远好远，再大一点就学会了解各种原理什么的，渐渐上了大学，学习了汽车方面的一些知识才算对汽车有了一些基本的了解，而就是这些的了解让我总想走进去一探究竟，想更为全面更为深入的了解，有幸的是在去年找工作的时候能够被福田录取，那一刻我就下定决心一定要好好地去福田学习，去更为全面的了解汽车，了解福田，我要在那种下梦想的种子，希望我的梦能在那生根发芽，开出希望之花。七月初李姐的一个电话，告诉我，我被分到了福田戴姆勒，那一刻，似乎是听到小时候大卡车在门前的一声鸣笛，我的心也随之跑了出去，跟着轰隆声来到了福田。
福田汽车到今年8月28日就满18岁了，是中国品种最全、规模最大的商用车企业，产销量位居世界商用车行业第一位！ 自成立以来，福田汽车以令业界称奇的“福田速度”实现了快速发展，累计产销汽车近600万辆。
福田的发展是迅速的，福田也是年轻的，也正如年轻的我们，有着对未来的美好的希冀。年轻是我们骄傲的资本，年轻同样也可能使我们太过自负，同样也避免不了碰壁，但我们不怕碰壁，因为碰壁中我们能学到更多。正如少年中国说中所说的“少年如乳虎，如朝阳，少年雄于地球，则国雄于地球”。福田旨在全球，则我们就要称霸全球。
希望是美好的，现实是残酷的，我知道，福田这一路走来也不是一帆风顺的，中间也有很多的困难，然而福田人能够勇敢的面对各种挑战，克服重重困难。我也即将成为福田的一员，从学校到工厂，一定会有很大差别，理论要在实践中一一检验，在这追梦的路上肯定会有各种各样的困难，作为福田人的我们应向师傅们好好地学习，努力去解决面临的挑战，为福田的建设添砖加瓦，为福田和我们梦想一起奋斗。
福田－梦开始的地方，希望你能接纳我的青涩与幼稚，给我以成熟与稳重。 福田－梦开始的地方，希望你能包涵我的轻狂与无知，给我以沉着与才智。
福田－梦开始的地方，希望你能多给一些否定与批评，让我能时刻敦促自己上进努力，也希望你能多给一些肯定和赞扬，让我有更大的信心冲向前方。
福田，梦开始的地方，在这里，奋斗才刚刚开始，身为福田的一员，我与福田有着共同的梦想，梦开始的地方，也是我们圆梦的地方，让我们朝着共同的目标，一起奋斗………
第2篇：梦开始的地方
各位评委、亲爱的同学们：
大家好！2011年已经过了一大半，我们也早已经一个满怀壮志的高中生，成为一名名副其实的西大学子，这期间虽然饱尝了山穷水尽疑无路的困顿，可丰富的大学生活又给我们带来了柳暗花明又一村的崭新境地。
今天，我的演讲题目是“我的大学，我的梦！”。
历史的重任在肩，我们责无旁贷，虽然前方会有巨浪滔天，但是也会有长虹贯日。让我们拿出“吹尽狂沙始到金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生中的风风雨雨！“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我坚信一分耕耘，一份收获，学习的根是苦的，学习的果子是甜的。同学们，今天让我们在一起定下大学之约，让我们告别盛夏的流火，应承金秋的丰硕，用青春诠释我们曾经的誓言，用汗水锻造我们明日的辉煌。未来的日子我们将共同走过，我们有着共同的追求。
大学生活是多姿多彩的，但也需要我们去把握和深人体会。有人说：“平凡的大学生有着相同的平凡，而不平凡的大学生却有着各自的辉煌。”但，你可以选择平凡，却不可以选择平庸；可以的话，相信谁都想不平凡。好了，我今天的演讲也到此为止了。最后，只上一句话：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”是的，送给我自己，也与大家共勉！谢谢大家
第3篇：梦开始的地方
梦开始的地方
白沙中学 龙潇婷
英国铁娘子撒切尔夫人曾这样安抚西方人对中国崛起的恐惧，她说：“中国不会成为世界超级大国，因为中国今天出口的是电视机，而不是思想文化。”撒切尔夫人的这句话足以刺痛所有中国人，然而她指出的未尝不是事实。
30余年的改革开放，把中国带到了新的起跑线。极大的消费市场、众多的廉价劳动力以及可观的发展潜力使中国逐步与世界接轨，并成为当之无愧的“世界加工厂”。但是“加工”仅仅只是复制生产，我们并不能在GDP的增长上看到一个国家真正的实力。 遥想汉唐盛世，我们引以为豪的，不仅仅是版图的宏大，物质的丰盈，更多时候，我们怀想的:是孔孟老庄的百花齐放，是唐诗汉赋的异彩纷呈，是那时所展现的意气风发的时代精神，以及海纳百川的风华气度。从这个意义上看，我们的“中国梦”不是 “领袖世界梦”，更非“军事超霸梦”，而是某种程度上的“文化复兴梦”、“教育复兴梦”、“人才的复兴之梦”。
作为一名教师，我和我的同事肩负着培育祖国未来人才，进而实现民族伟大的教育复兴、文化复兴的使命。
有感于此，我站在三尺讲台上，我把所有的热情投入我的班级，倾注给我的学生，我旁征博引，海阔天空；我探幽搜微、出口成章；我“指点江山，激扬文字”。我梦想，我的班级成为别人学习的标杆，我的学生个个都是校园翘楚，人中龙凤。可是，现实告诉我，梦想的实现是多么艰难。课堂上的滔滔不绝，收获的却是他们的茫然不解，牺牲休息时间加班加点，换来的却是他们的集体埋怨，日常生活的苦口婆心，得到的却是他们的叛逆、抵制。我放弃一切跟家人、朋友、的相处，结果却事与愿违。我愤懑、我失望、我迷惘，梦想的路到底该怎么走？
好在2012年暑假的一次义务支教，让我走出了梦想的困境，也正是这次支教，我的梦想变得更有深度，更有广度和热度。
支教期间我主要负责这些孩子们的作文。两天一次的观察作文颇受他们的喜欢。可是这些孩子每次交上来的作文大多都文不对题。明明题目是《家乡的小河》，可作文的内容却全篇不着一字，原来在观察时，他们有的沉浸在田埂边的青蛙的打斗里，有的则满山奔跑采摘各色野花，有的抵挡不住炎热干脆躲进山洞里乘凉去了。然而读着这些离题的作文，字里行间我却看到了一个个活泼可爱、纯真质朴的心灵。他们率真的语言、天性的流露、勇敢的表达，这些在我的学生身上极少看到。
我知道，我的学生们也有孩童的天性，他们想尽情展露，他们想自由地表达，但是，迫于考试的压力，不管是学校也好、家庭也罢，我们在教育孩子的时候总是那么急功近利，我们留给孩子自主思考，自由表达的时间总是那么少。我们追求高分，把高分等同于人才。但是，如果我们培养出来的人才没有自主创新的能力，十年、二十年后，他们怎能担当时代的重任、实现民族的复兴？
如今放眼整个中华大地，梦想的种子已经洒遍，我也有了新的梦想。
我梦想，我的学生在自由的状态下争分夺秒、在民主的氛围中各抒己见；
我梦想，我们教师在富有创造性的校园文化中培养出独立自主的创新人才；
我梦想有一天，以我的梦来圆我们所有教师的梦，以我们教师之梦来圆泸溪的教育强县梦，以千千万万个教育强县梦共圆我们中华民族的伟大复兴梦。
第4篇：《梦开始的地方》读后感
播种梦想，做快乐的追梦人
——读《梦开始的地方》有感
宜昌市伍家岗区花艳小学 詹璐璐
人，贵在有梦，有幻想，有希望。享有“特艺摇篮”之称的宜昌特校就培养出了邰丽华、刘丹阳、陈岑、刘璐、陈伟这样一批有梦想的艺体特殊人才，也成就了像颜昌玉这样的就业创业典型。他们——这群快乐的追梦人，热爱生活、积极向上，坚韧不拔、自强不息，心怀感恩，懂得回报。
“所有人的人生，都有圆有缺有满有空，这是你不能选择的，但你可以选择看人生的角度，多看人生的圆满，然后带着一颗快乐感恩的心去面对人生的不圆满。”2005年的除夕夜，全中国的电视观众、全球的华人观众，都被中国残疾人艺术团的《千手观音》强烈地震撼了。也就在这一瞬间，邰丽华——这个代表着美与人性的使者，深深地印刻在了数亿华人观众的心里。
邰丽华从2岁开始就生活在无声的世界里。如果她就此消沉在孤寂的世界里，我们今天也就无法从《千手观音》中获取感动和震撼。她是个坚强的孩子，并没有抱怨命运的不公，而是以一种积极、乐观的态度来笑对人生，并且用残缺创造出一种特殊的美丽。在她看来，舞蹈，就是她看得见的彩色音乐，也是她表达内心世界的美丽话语。她痴迷于舞蹈，舞蹈是她心中所爱，是她内心的图腾。每天，无论学习多紧，她都要挤时间练习舞蹈，练得很苦、很苦，身上总是青一块、紫一块。她担心妈妈看见了心痛，就是在夏天，也总是捂着一条长裤子。由于参加演出多了，耽误的课程多了，不免影响邰丽华的学习成绩。有一次期中考试数学不及格，她的父母强烈提出不让她参加跳舞了，但因为邰丽华的执拗而坚持了下来。现在回想起来，如果当年她真的因为一次数学没有考好，而选择了放弃学习舞蹈，那么还会有今天的《千手观音》吗？从不幸的谷底，到艺术的巅峰，邰丽华的生命本身就是一次绝美的舞蹈。于无声处展现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁。
邰丽华是在爱和快乐的环境中长大的，而正是这种乐观的人生态度让她一直有一种感恩的心来回报社会、回报关爱她的每一个人。无论走到哪里，她都深深地把自己的老师、把自己的母校挂在心上，从未忘记，就算是到了事业的巅峰也依然如此。邰丽华从一个舞蹈演员，一步步成长为艺术总监、团长，从未做过商业广告。面对纷至沓来的广告，她以“舞者需要宁静的空间”为由一一婉拒。她把更多的精力投身到了公益活动，捐助慈善事业，为母校募集建设资金，向母校捐款。
“我自己得到过很多人的帮助，是他们给了我光明的未来，让我成为一个幸福的孩子！我告诉自己，长大了也要向他们一样，用自己的力量去帮助那些需要帮助的人，与他们携手奔向光明。”刘丹阳在给胡锦涛爷爷的信中说：“„„虽然有些地方我不是太懂，但我知道这五年是我最快乐的日子。2003年我上学了，在学校我学会了画画。获了很多奖，我感到成功的快乐！2004年我二年级，湖北省残联免费给我配了一万多块钱的助听器，我第一次清楚地听到了声音。我非常喜欢各种声音，有了声音的世界是这样可爱。2005年我三年级，开学时我不用交学费了，因为，国家为我们免了。我还得到了生活补助，爷爷高兴地说，这免下来的钱都给我买画画的颜料，我高兴地蹦了起来。2006年我四年级，，奶奶告诉我，她增加了退休金了。她说有钱了，每天都给我做好吃的东西！我抱着奶奶开心地哈哈大笑。2007年我五年级，我们宜昌市特殊教育学校就要搬到一个很大的新学校了。我长大了就可以不去武汉，就在家旁边读高中了。胡爷爷，您看我是不是一个幸福的孩子？”一股强烈的快乐幸福感溢于言表。小丹阳成长在一个充满爱的环境中，自然也就学会了用心感受幸福和爱。在获得“2007年度新闻人物”提名奖后，家境并不宽裕的小丹阳一家毅然决定将一千元奖金捐到学校，成立学校“美术教育基金”，让其他热爱绘画的同学能有机会学习绘画，要同学们一起来感受爱的温暖。2008年“5.12”汶川地震之后，小丹阳又毫不迟疑地将自己积攒了多年的200多元零花钱捐献出来。“”
还有对画画有一种骨子里的迷恋的刘璐、哪里跌倒就在哪里爬起来的陈伟、从黑暗世界里走出来的创业明星颜昌玉„„虽然上天没有给予他们健全的身体，但却赐予了他们一对无比坚毅的翅膀。那对隐形的翅膀带着他们飞，飞过绝望；带着他们飞，给他们希望，终于看到所有梦想都开花。他们，在用自己的实际行动向我们诠释什么是“有志者事竟成”。
想想我们每个人，其实都是有梦想的人。还记得，小的时候，“老师与学生”的游戏是我的最爱；还记得，上学以后，能歌善舞的老师就是我心目中的天使； 还记得，中学毕业时，志愿栏里毫不犹豫地写下“师范”；还记得，初上讲台的我，因为一次教学比武的失利，会哭得像个泪人儿；现如今，步入三尺讲台已经16个年头的我深信，我也正跋涉在追逐梦想的路上。有首歌唱到：“莫名，我就喜欢你，深深地爱上你，没有理由没有原因„„”莫名，我还真就倾情于我的课堂，陶醉于我的课堂。美国印第安纳州立大学托德.威特克尔教授认为：“优秀教师能够完成自己份内的工作，而且几十年如一日地认真完成。”我虽然还称不上是个优秀教师，但值得庆幸的是从教16年，我却一直能保持着那份激情与热情，一直在努力追寻那完美的课堂。每当看到教学预设在课堂上的精彩呈现，孩子们脸上写满的喜悦，让我更加坚信有梦想就会有阳光，有耕耘就会有收获！从教16载，我教过音乐，蹲过低年段，带过毕业班，教过的孩子虽一茬一茬地走，可他们都在我的脑海中烙上了深深的印记。每当回忆起他们，我的心里总有一种美好的情愫。参加工作那一年，我19岁，稚气未脱的我会经常带一帮“娃娃朋友”到家里来玩，在我看来，我就是他们的大朋友；第二年转行教语文，天生牛犊不怕虎的我，和那群低年级的娃娃们在一块儿摸爬滚打，成了名符其实的“孩子王”；2000年，乘着课程改革实验的东风，幸运的我将小学阶段打了个通关，和孩子们结下了不解之缘，颇有一番成就感；后来，我又接手了全校响当当的302班。回首和那帮“小鬼”们在一块儿，不知不觉已经两年多了，真可谓“酸甜苦辣，五味杂陈”。那帮“小鬼”们，常常让我欢喜让我忧。我爱他们，纯纯的爱着那些纯纯的孩子们。还有我工作的这片热土，每天耳濡目染我最亲密的同事们那敬业的精神，那执著的态度，这种精神上的感召与鞭策，对于我来说，更加坚定了我追逐梦想的动力！跋涉在追逐梦想的路上，我会一直去努力„„
第5篇：大学—梦开始的地方
大学—--梦开始的地方
多少次梦中，站在天之涯守望那海市蜃楼般的宫殿，不知道那是在哪里，不知道那里有什么，只是清晰地记得那城堡名叫“大学”，执著的盼望，从未有过一丝儿改变。
“上帝总是眷顾着它的孩子”，我从梦中走出来，走到与梦中有着一样名字的地方，那就是大学，这里有着最熟悉的气息，却还有着更陌生的面孔。
就像雏鹰不飞向天空，就无法体会搏击长空的豪迈，我怀着忐忑而又激动的心情，走进了可以让我飞翔的天空。少不更事，不懂得离家求学的狼狈心情。而当我面对这熟悉而又陌生的环境，我了解到雏鹰一飞出巢穴就遭到风雨阴晦的悲哀。当我还沉浸于家人的溺爱、老师的夸奖时，我发现梦的开始就像雾一样混沌，刚进入大学时，我曾自信地笑道：“一切不用担心，一切都是美好的。”我看到大学在烂漫花丛中向我招手，而我却掉进了现实与梦想碰撞的旋涡，当初的自信已被无知的尴尬磨合的失去了棱角，任漫天游离般的疑问罩住了我的天空……
我也曾怀疑这是否是梦开始的地方，为何没有清晰的跑道，我的双脚渐渐陷入泥潭，不知从哪抬脚，不知往哪走……
好像某一天,早起的鸟儿背来了湿漉漉的黎明,精彩在瞬间被点燃。那个早晨，我们排着整齐的队伍来到操场，军训拉开了帷幕，开学以来的空白填满了色彩，我们随着教官铿锵有力的口号一点一点模仿着属于军人的庄严和神武，军训仿佛一剂兴奋剂，一下子注入我生活的每一个节拍，大学的第一堂课就给了我如此之多的感触，即使很累，但在激情的训练气氛中我还听到了内心愉悦的旋律。团结、坚持、毅力都不足以抒写我对军训的感受，更重要的是我在其中延绵到大学生活的流光溢彩，久违的坦然和开心重新挂满天空。
鹰击长空，峥嵘岁月，我们以青春照亮时代；挥洒汗水，努力拼搏，我们用希望点燃未来.我用自己点点滴滴的行动，努力践行着自己的理想，实现着一次又一次对自我的超越。每当晓月将残，晨光熹微，站在窗前深深地呼吸，我的思绪就会伴随着清晨清新的空气，在静默中顺着和煦的清风，逐渐地弥散开来，漫塞于天地之间……
我看到梦的方向渐渐清晰，生活也充实起来。每天迎着夺目的晨晖，开始井然有序，内容充实的一天。天真烂漫的我也开始描绘自己的人生，把所有的梦想都当作一种信仰，铭刻在大学的每一个角落。我的大学，每时每刻都有梦，每分每秒都在努力。我想把隽永的人生信条植于大学，找到自己的发光点，点缀我的大学我的梦。
也许路还很长，会有困惑和迷茫，可是我捧着坚强的信念，对未知的前方不屈服，记得吗？只要用力呼吸，就会看见奇迹。不轻言放弃，否则就对不起自己，对不起这个一直逃不掉的梦，对不起这个想永远拥有的梦。我的大学是最绚烂的天空，有最美丽的云，有最明媚的阳光。我的大学我的梦，是否梦想成真，我已不去想。因为梦都是美好的，我的大学也是美好的，说不出，道不尽，因为那是一个梦，一个摆在现实的梦——我的大学。
第6篇：梦开始的地方诗歌
在浩瀚夜空的某个角落 有一颗星星在缓缓转动 这就是我正要寻找的方向 追逐在向着梦想靠近 为了等待你的出现 岁月已给我增添白发几许 湿润的双眼模糊了视线 终究等来了最后的星光 每当将要沉沦的时候 心中闪过了你的身影 阳光透过云层把温暖传递 毕竟还有梦可以开始 风里来尘里去生生不息 生命如蜿蜒的江河把岁月流过 在那片绿意盎然的地方 我的梦随云烟袅袅升腾 四季更替季节不会更动 失去的美好是否可以重来 花开花落的每一个早晨 新的希望在无言中开始了征程 梦开始的地方星星在闪烁 这星光足以照亮我整个的世界 但愿永夜延续到生命的尽头 梦就不再会有醒来的时候 夜是梦开始的地方，开始的地方不一定有梦 来新疆支教实习快2个月了，每天早出晚归，在那来回三个多小时的颠簸中，我都会反思自己一天的生活。课外和五年级那两个哈族女孩相处过程中，我看到她们的无助、她们的希望、她们的理想。是她们让我明白——夜是梦开始的地方，开始的地方不一定有梦 当一个个婴儿哇哇落地的时候，他们的父母、长辈或是亲人就给予了他们一个又一个的“梦”：当一名工程师，一个医生，一位博士„„ 从此他们便被许许多多的“不能”“不许”“不准”捆住了手脚，束缚了行动。而这一个又一个伟大的“梦”是他们真正所想的吗？我想这不是的。每一个孩子都着不同的想法，或许他们根本就不想去做哪些事，而是被逼无奈的。其实开始的地方不一定有梦。 正如一棵树被栽进泥土时，没有人告诉它的将来是要被做成什么。 只要有一方泥土，一片阳光，树们便可以成长．那种成长是自然而从容的，而不是被逼的。我们丝毫看不出它们是怎样长大的，可是它们又确确实实在成长着。那突然多出的一片叶子，那突然多出来的一根枝条，无不说明它们在长大，它们长的自自然然，心平气和，没有谁会对一棵树说：你长得太慢了，快点长呀！经历了风，经历了雨，经历了严寒，经历了酷暑，树还是树。即使倒下了，也许树的根部会再冒出一株新芽来。那新的芽，不久也是一棵树。 树也有树的快乐。夜晚，树们聆听了星星和月亮的喃喃细语；白天，树们分享了小鸟的点点喜悦。树们会在风中唱歌，会在风里舞蹈，会在阳光里自由呼吸，在不知不觉间。有一天我们会猛然发现那些树长得又粗又壮，又高又大。显然，树成材了。这时我们往往会有一丝以外，有一丝惊喜：看，树已经长成材了！没有一棵树是没有用的，只有不会识别树的价值和不会利用树的价值的人。树在开始时并没有梦想，它们日月吸收着精华，长成自己本来的样子。孩子们亦有童趣，而那过早的“梦”，却使它们不能自由自在的成长。正如树一样，也没有一个孩子是没有用的。没有宏伟的理想，他们也能用平凡的理想创造出奇迹。 孩子们的成长正如一个漫长的夜晚，一个个美好的梦在心中悄然而生。更有时他们并不需要“梦”，只要有一双手，他们就能自己创造美好的未来。 夜虽是梦开始的地方，但开始的地方不一定有梦。把自由交给孩子们吧，让他们自然而快乐的生活吧！ 学校与地方课程教学工作总结 学校开校工作总结 医生才开始工作总结（共14篇）第7篇：夜是梦开始的地方,开始的地方不一定有梦
