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初中化学教师本人年终述职报告最新范
文五篇2020
初中化学教师本人年终述职报告精选(一)
本人李XX，女，24岁。在敬德初级中学担任化学教师，主要的工作为初中化学教学和化学实验治理。现将本人工作汇报如下:
一、思想政治方面:
在工作中，我严格要求本人，注重政治理论学习和理论联络实际，加强本身的思想道德修养;坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和责任感，对工作充满热情。同事间互相关心，互相团结，教育教学上做到以身作那么，教书育人，有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。绝对服从上级和学校领导的工作安排，任劳任怨，诚诚恳恳，在工作中慢慢体会教书育人的意义
二、化学教育教学及实验治理方面:
任职以来，我努力探究课堂教学的艺术性，不断提高本身教学才能。我明白要在教学中有所建树，必先成为一名受学生欢迎的教师。古语云:“亲其师，信其道”。我首先要求本人在言行举止上，做学生的表率，关爱每个学生，把本人对教育的爱迁移到学生对化学知识的爱，用本人坚强而执着的追求去默化学生对化学知识的探究。从实际出发，总结经历，不断改善;全面施行素养教育，面向全体学生，关注每一个学生的进步与成长。为了协助每个学生学好化学，我一方面努力培养学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，另一方面也严抓学习常规治理，特别是课后环节的治理，抓紧课后辅导不放松，作业及时修正讲评，对部分有需要的同学坚持面批。为了提高学生的实验技能，我认真做好每个实验，采纳边讲、边议、边实验的方法，指导学生用眼看，用手做，用脑想，边做实验，边学习新课，让学生真正成为学习的主人。
而在化学实验及预备工作中，我坚持实验程序的一丝不苟，杜绝化学实验的不平安要素，积极做好实验药品的分类、储藏等琐碎工作。为广大学生搭建好化学探
究的平台。
三、今后的努力方向
坚持政治学习和业务进修，因刚踏上工作岗位，缺乏经历，因此要不断学习，终身学习，多参加学校或教育局开展的活动，多向有经历的教师请教学习，提高本人的政治思想觉悟和业务才能;加强教研才能，多研究中考试题，多看教育教学理论方面的书籍，取其精华，尽量把教学实践活动上升到理论高度。我决心接着努力，加强本身的修养及各方面的才能，为培养出更多优秀的人才、为祖国的富强、为民族的兴盛作出奉献。
初中化学教师本人年终述职报告经典(二)
×××，男，汉族，××××年×月出生于×××。1999年6月湖南师范大学化学专业毕业。2000年10月被评聘为中学化学二级教师。现在×××中学担任九年级化学教学工作。
在工作中，我坚持“正面教育为主”的原那么，勤勤恳恳，尽职尽责，以身作那么，一丝不苟，为人师表，教书育人。参加工作以来，不断坚持党的四项根本原那么，贯彻执行党在新时期下关于素养教育的方针政策，着力于培养学生的创新才能，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，坚韧拼搏，敢于创新，在教育教学方面获得了一定的成绩。
任现职8年来，在教学教育工作中获得了可喜的成绩，屡次遭到学校和镇中心学校表彰奖励。现述职如下:
一、思想政治方面
作为一名青年教师，本人政治思想表现好，热爱中国共产党，认真贯彻执行党的各项方针、政策，积极学习邓小平理论和实践“三个代表”重要思想，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，在工作上乐业敬业，有强烈的事业心和责任感，满腔热情地投身到工作中，遵守国家法律法规，具有高度的政治责任感。在教育工作中，以教书育人为天职，安心教育工作，服从领导，严于律己，遵纪守法，以身作那么，在工作中我坚持做到为人师表，关心学生，协助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟的良好适应，做到管教管导，以身作那么，教书育人，得到学校领导、
同事和学生确实信和好评。我的工作特点是刻苦研究，谦虚学习，勤奋拼搏，讲务实效，对学生负责。
二、教学方面
1、注重化学根本知识的教学，让学生奠定好化学根底
注重根本概念的教学。化学根本概念的教学关于学生学好化学是特别重要的，在教学中，我既留意了概念的科学性，又留意概念构成的阶段性。由于概念是逐步开展的，因此，要特别留意循循善诱，由浅入深的原那么。关于某些概念不能一次就透彻提示其涵义，也不应把一些初步的概念绝对化了。并在教学中尽可能粗浅易明白，通过对实验现象事实的分析、比较、抽象、概括，使学生构成要领并留意引导学生在学习、生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的才能。
加强化学用语的教学。元素符号、化学式、化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语，是学习化学的重点工具。在教学中，我让学生结合实物和化学反响，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学实验。如此有利于学生的经历，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应留意对化学用语进展分散教学，通过生动有趣的学习活动和有打算的练习，使学生逐步掌握这些学习化学的重要性。
2、努力探究课堂教学的艺术性，不断提高本身教学才能
我明白要在教学中有所建树，必先成为一名受学生欢迎的教师。古语云:“亲其师，信其道”。我首先要求本人在言行举止上，做学生的表率，爱每一个学生，既是师长又是朋友，把本人对教育的爱迁移到学生对化学知识的爱，用本人坚强而执着的追求去默化学生对化学知识的探究。要求本人在讲台上，完美展现教师的风采;要求做到每一节课都生动爽朗，引人入胜，而且教学质量达标，把每一节课当成优质示范课来上。
3、我留意教研与教学相结合，开展专题教学研究
教研是教学进步的动力，更是教学特色构成的根本途径。任现职以来，我坚持在教研中教学，在探究中教书，在思想的升华过程中育人。我积极参加学校的各项
教研活动，亲切留意和追踪本学科的开展趋势、最新教学科研成果和高考信息，掌握教育开展动态，积极参与科组的教研活动，主动承担教研课题，并把新的科研成果引进到教学中来，在教学中探究理论和实践相结合的可行性和可操作性，使教学和科研互相促进。例如，认真学习教育教学理论，制造适宜我校校情的教改方法;讨论多媒体电化教学手段在化学教学中的运用;加强对学生心理行为与学习效率关系的研究;讨论提高课堂教学的艺术，加强学生对化学学习的兴趣、方法和措施;抓好培优转差工作的开展与落实等等。
为了的实验技能，我除了认真做好每一个实验外，还擅长进展实验改革，边讲、边议、边实验的方法，指导学生用眼看，用手做，用脑想，边做实验，边学习新课，让学生真正成为学习的主人，加深印象，记得牢，学得活，兴趣盎然。同时，组织和指导学生开展化学第二课堂，丰富的活动内容，使之成为激发学生学习兴趣的重要途径。这些实验改革和第二课堂的组织，也为我进一步开展教学研究提供了丰富的第一手的材料。
4.在教育方面，我能为人师表，做学生的表率
我在化学教学上也留意渗透德育，辨证唯物主义教育，爱国主义教育，热爱大自然的教育，环保教育，以激发学生的上进心。
在教学过程中，我还留意做好培优转差工作，我没有放弃任何一个差生，在教育教学过 3
程中我留意尊重学生人格，用谈心交流、周记、鼓舞、等方式挖掘学生的非智力要素，使差生感受四处处遭到注重，事事得到关心，借以调动其学习的积极性和自觉性，逐步掌握知识技能、技巧。
5、加强素养教育理论学习，提高教育教学水平
我积极投入到素养教育的探究中，学习、贯彻教学大纲，加快教育、教学方法的研究，更新教育观念，掌握教学改革的方式方法，提高了驾驭课程的才能。在教学中，我大胆探究适宜于学生开展的教学方法。首先加强对学生学法的指导，引导学生学会学习。提高学生自学才能;给学生提供合作学习的气氛，在学生自学的根底上，组成3-5人的学习小组，使学生在合作学习的气氛中，提高觉察错误和纠正错
误的才能;为学生提供时机，培养他们的创新才能。其次加强教法研究，提高教学质量。如何在教学中培养学生创新才能，是素养教育成败的关键。为此，我在教学中着重采取了征询题-讨论式教学法，通过以下几个环节进展操作:指导读书方法，培养征询题认识;创设探究环境，全员质凝研讨;补充遗缺遗漏，归纳知识要点。
三、其他方面
积极学习各种教育理论，以充实本人，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的方式，给本人充电，为进展双语教学做好预备。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制造多媒体课件，为教学效劳，同时也协助其他同志制造课件，上网查找材料等等。
2001年11月获得《一般话等级证书》，2008年6月获得《计算机高级证书》，2006年10月参加衡阳市新课程改革骨干教师培训并获得《接着教育证书》。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的荣耀，党的“十七大”的素养教育方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能获得更大的成绩。
初中化学教师本人年终述职报告推荐(三)
一学年来，作为一名人民教师，本人不断坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项根本原那么，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。遵守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持为人师表，维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作那么，积极主动，顾全大局，不计个人得失。但是，与校长开学初提出的“稳中有进，稳中改革;效劳育人，治理育人;治理工作要标准化、程序化”的工作原那么及四条工作重点和十条要处理存在的征询题，还有一定差距，需要在今后工作中不断加强和改良。下面把本学年的工作向领导和全体教师汇报：
①.扎扎实实打好根底，拼命赶进度不可取。
考生答题中存在的征询题，与他们平时没有准确地理解和掌握初中化学的根底知识和技能有特别大的关系，因此注重和加强根底知识和根本技能的学习仍然是首要的。
抓根底知识，确实是要抓化学课本知识，教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异和学习根底不同，学生对化学的知识的掌握才能不同，教师应针对学生实际情况因材施教，尽量降低落后面。那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法，必定造成学生对知识的“消化不良”，甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去兴趣。
抓根本技能，要抓好化学用语的使用技能和实验根本技能。平时的实验教学中，要让学生真正理解每个实验涉及的化学反响原理、装置原理和操作原理，多给时机让学生动手做实验，体验通过实验进展
②.注重获取知识的过程和科学探究才能的培养。要提高学生的才能，就要在教学中加强学生科学素养、觉察征询题、分析征询题和处理征询题才能的培养。平时教学与复习，都不能“重结论，轻过程，重简单应用的机械操练、轻征询题情景和解答思路分析”。而应该注重获取知识的过程，让学生掌握学习化学的“根本学科思维方法”。
③.亲切联络社会生活实际，抓好知识的应用。
今年试题涉及环保等社会热点内容，从多角度对学生的知识与才能进展调查。这类试题的调查力度近年逐步加强。这就要求化学教学要打破单纯灌输课本知识的限制，减少机械操练耗费的时间和精力，让学生有时间阅读课外科技知识，尽可能多地接触和认识社会，用化学视角去观察征询题和分析征询题，学以致用。
④.深化课堂教学改革，研究教学大纲(化学课程标准)。
根底教育课程改革是教育战线一件特别重要的工作，我们学校尽管还么有施行化学新课程标准，但教师们都已开始研究新课程的特点，因此，除了要用新的教学理念武装本人以外，要提早在初三化学的教学中参考和渗透“新课标”的要求。
⑤.强化教学过程的互相学习、研讨。听完课后能与上课教师及时进展交流，提出缺乏之处，以求到达更好的课堂效果。
⑥.加强实验教学，中考试题中，实验题所占的比例越来越大，引起了我们教师的高度注重。在教学及复习中加强了这一部分的力度，因此这一部分相对得分较高。
⑦.理直气壮抓好学有余力、有特长的学生参加学科竞赛活动，给有特长的学生
制造开展个性的气氛，鼓舞他们冒尖，脱颖而出，为今后培养专门人才打下良好的根底。
⑧.从实际出发，总结经历，汲取教训。
全面施行素养教育，面向全体学生，关注每一个学生的进步与成长。首先要扎扎实实抓各学段的合格率，如此才能提高初中毕业合格率，最后获得高的升学率及较好的优秀率。
今后的努力方向坚持政治学习和业务进修，多参加各地组织的教研活动，提高本人的政治思想觉悟和业务才能;加强教研才能，多看教育和教学理论方面的书籍，汲取其中的精华，尽量把教学实践活动上升到理论高度。进一步学习电脑知识，多制造一些高质量的教学课件，提高课堂的教学效果;总结高考复习经历和会考复习经历，并编写成材料，有利于本身的提高和协助新教师尽快熟悉教学工作。我决心接着努力，加强本身的修养，敬业、进取、拼搏，为培养出更多、更优质的人才、为祖国的富强、为民族的兴盛作出更大的奉献。
述职人：***
20xx年xx月xx日
初中化学教师本人年终述职报告抢手(四)
一学年来，作为一名人民教师，本人不断坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项根本原那么，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。遵守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持为人师表，维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作那么，积极主动，顾全大局，不计个人得失。
在教育教学工作中，不断坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动开展”为中心的教学思想，注重学生的个性开展，注重激发学生的制造才能，培养学生德、智、体、美、劳全面开展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时修正作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，构成比较完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提
高，从而不断提高本人的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、教育教学才能和工作业绩
1、化学教学工作
在化学教学中，能认真学习新课程理念，并将其贯彻于平时教学中。平时能研究教材，认真备课，多方取经，谦虚向老教师讨教。课堂上采纳多种有效的教学手段，激发学生兴趣，促进学生自主学习，培养学生各方面的才能，并不断进展课堂教学的改革，提高课堂教学效率，为他们成为“创新型”人才打下扎实的根底。在中考复习中，广泛搜集试题，研究中考命题走向，有的放矢，针对学生现状，夯实根底，留意试题间的联络和知识系统的归纳，提高复习效果。随着业务水平的提高，20XX年末顺利通过市青年教师业务达标考核，20XX年被评为校级教学新秀。历年来，所带班化学在中考中均能获得较理想成绩。如20XX届的初三(4)和(10)班在中考中化学班均分均名列同层次第一名。在学科竞赛中，能悉心指导学生，所辅导同学经常在竞赛中得奖，为学校争得荣誉。如20XX年的省初中化学竞赛中，有2人获得省二等奖、3人获省三等奖，另两人获市级奖项。
2、班主任工作
连续三年，担任初三毕业班班主任。在班主任工作中，对每一个学生负责。注重学生行为适应、学习方法的培养。通过培育一个优秀的班干伍，带动良好班风的构成。平时和任课教师亲切配合，针对不同特点的学生采取不同的方法，力争在他们的成长过程中，遭到最正确指导。工作之余，经常采纳联络、家庭走访、家校联络本等方式和家长沟通，共同讨论家庭教育的科学方法。所带班级学习气氛良好、凝聚力强，学习成绩均在原有水平上获得一定提高。如20XX届的初三(4)班，中考中获得了总分第七的好成绩(较接班时提高了5个名次)。该年度，本人也获得校优秀班主任称号。
3、教学研究和业绩
本人在完成教学工作之余，能积极参加各类业务才能竞赛。如20XX年，获校多媒体课件设计优秀奖。20XX年，获市中学化学多媒体课件评比三等奖及市初中化学新课程教学教案评比二等奖。20XX年，获市初中化学新课程案例、教案评比二等奖，
以及校级优秀公开课奖。20XX年，先后两次参加市评优课竞赛，先后获得三等奖和二等奖。20XX年，获校优秀公开课奖及多媒体课件优胜奖。
回忆这几年的工作，本人尽管获得些进步和成绩，但还存在许多缺乏，有待改良和接着努力!我将一如既往，踩着时代的节拍，脚踏实地，不断完善自我，超越自我，把青春和热血奉献给我深爱的教育事业。
述职人：***
20xx年xx月xx日
初中化学教师本人年终述职报告最新(五)
本年度本人在学校担任中层领导和教研组长,任教高三三个班化学教学,在学校领导的关心和年纪教师们配合下,获得了较大成绩，为了使新一年的工作更加富有成效，特将本年度工作总结如下：
一、政治思想方面：
拥护党的道路，方针，政策，坚持党的四项根本原那么，努力学习马列主义、毛泽东思想，认真学习邓小平理论、三个代表重要思想、科学开展观。热爱教师职业，忠诚党的教育事业，一心扑在工作上，贯彻党和国家的教育方针，努力为社会主义现代化建立培养合格人才，能够典范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度，认真学习《中小学教师职业道德。》，不断加强修养，积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高本人的思想政治觉悟，尊重领导，服从分配团结同志，严于律已，宽以待人，实事求是，任劳任怨，从不计较个人得失。热爱学生，关心学生，用爱心滋养学生心田，真正做到了为人师表，教书育人，不辱人民灵魂的工程师这个荣耀而伟大的称号。
二、业务才能方面：
1、本期我认真学习教育教学业务理论，不断丰富本人专业知识，提高本人的业务素养。进一步深化学习，与时俱进，开拓创新，深化教学改革，提高教学质量。认真学习《高中化学课程标准》，领会课标精神，贯彻新课标运用方法，更新教学理念，并用新的理念指导本人的教育教学，使本人的教育教学符合新的教学理念的要求。
2、带头研究课程改革，探究新课程教学方法。课程在学校教育中处于核心肠位，教育的目的、价值全要通过课程来表达和施行。因此，课程改革是教育改革的核心内容，是全面推进素养教育的关键环节。
3、带头深化课堂教学改革，提高课堂效益。改革课堂教学方法，提高课堂效益是目前乃至今后一个时期的主题。我大力倡导启发式、讨论式教学，推进研究性学习，把教学过程从单向知识传授的过程转变为让学生带着征询题不断探究的过程，把课堂教学的重点放到培养学生学习化学的好奇心、求知欲、探究精神方向来。实在激发和保持学生的学习兴趣和热情，把学生获得学习才能放在课堂教学的首要位置。
4、强化教学教研活动，圆满完成各种教科研任务。积极主持和参加听评课活动、论文评比活动等活动。
三、履行职责方面：
1、在教学中应教会学生认知，注重学法指导，这也是素养教育的根本要求，不但要教知识，而且应教会学生如何学习。
2 、在教学中注重教学常规的落实，实在向四十五分钟要质量、要效益。为此应在课堂研究教学大纲，分析教材和学生的根底上写出优质教案，并能在教案中突出教法和学法指导，讲课时能按照学生的反响情况及时调整教学，不是以教案而教学，而是为教学而写教案。辅导工作认真细心，除自习课全面辅导外，还应结合学生的不同情况做好个别辅导，防止出现差生，做好差生的转化工作。作业及时修正，每次修正有分数和日期，鼓舞学生及时完成作业并上交作业。学段完毕及时进展考评工作，利于学生不断地在接受新知识的同时复习旧知识。
3、坚持集体办公、做好教科研工作。积极承担上级教研室和学校分配的教科研任务，主动协助年轻教师，使我校化学成绩有全面的提高。
4、指导好学生课外活动，组织本组教师加强业务学习。我们组全体化学教师能团结协作，指导好学生课外活动，本组相貌焕然一新。
获得成绩方面：
略
述职人：***
20xx年xx月xx日
