下面是小编为大家整理的【心得体会】以史为鉴,继往开来——史记有感,供大家参考。
以史为鉴，继往开来——《史记》有感
“人视水见形，视民知治不。”习近平总书记曾引用《史记?殷本纪第三》中的这句话，告诫党员干部在工作中要重视民情民意，在深化改革的过程中让群众参与、受群众监督、请群众评判。（详见《习近平用典》）
从习近平总书记在文章、讲话与著作中多次引用的箴言与典故可知，历史是他常常阅读的内容。他不仅对世界历史多有涉及，对中国历史更是如数家珍；在多个场合，总书记号召党员领导干部、青年人要认真学习党史国史，知史爱党，知史爱国。
被列为“二十四史”之首的《史记》，成书于西汉，由史学家司马迁撰写，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。全书含十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书，共130篇，52.65万余字。历代帝王政绩、诸侯勋贵兴亡、重要人物事迹，以及历朝礼乐、天文、兵律、货殖、河渠、地理等诸方面内容，无所不包。其首创的“纵”以本纪和表为代表，叙写各朝要事，“横”以书、世家、列传为代表，统摄各个阶层、民族、领域和行业的纪传体编史方法，为历代“正史”所传承，对后世治史产生了深远影响。
《史记》“驰骋上下数千载间，首记轩辕，至于麟止，作为纪、表、世家、书、传”“不虚美，不隐恶”，全面记述了中华文明三千年间政治、军事、经济、民族、外交等方面情况，具有极高的史料价值。其中升平之世社会发展进步的成功经验，衰乱之际社会动荡的深刻教训，于当今治国理政亦有垂鉴意义。
《史记》通过记述一系列人物尤其是诸多英雄人物，对中华民族价值观的塑造，也同样居功至伟。1937年5月，在日本发动全面侵华战争前夕，商务印书馆从《史记》《左传》《战国策》中撷取公孙杵臼、程婴、子路、荆轲等人的故事，编成《中华民族的人格》小册，向全民推广，激励全民谨守先民的榜样，保全固有的精神，像典籍中记载的仁人义士一样，筑起血肉长城，保家卫国，在当时产生重大影响。
《史记》不仅是一部浩瀚的历史巨作，也是中国文化的瑰宝。自汉至清，《史记》的研究专著与单篇论文就“汗牛充栋”，囊括名物典章、地理沿革、文字校勘、音韵训诂、版本源流以及疏解、读法、评注等领域。20世纪以来，梁启超、顾颉刚、胡适、叶圣陶、郑振铎、范文澜、翦伯赞等名家，都曾撰写过文章，介绍《史记》的史学价值、思想价值、文化价值、艺术价值。《史记》现有版本，以中华书局印行的点校本二十四史修订本最为权威。
习近平总书记强调：“历史是现实的根源，任何一个国家的今天都来自昨天。”中华民族历来就是高度重视历史的民族，这是我们重要的文化传统。我们不能忘记，中华民族巍然屹立东方五千年，为人类创造了灿烂的文明。阅读《史记》等中华民族的传世典籍，有助于树立正确的历史观，构建我们的民族文化，建立我们的民族自信，加深我们的民族认同。
习近平总书记这句话曾在众多国人心中引发强烈共鸣：“不忘历史才能开辟未来，善于继承才能善于创新。”学习历史，是把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。唯有善读善思、以史为鉴，从延续民族文化血脉中开拓前进，才能把握当下，为新时代中国特色社会主义伟大事业贡献才思、开拓未来。
