奥密克戎党员心得体会3篇
奥密克戎党员心得体会篇1
20xx年5月28日，十三届全国人大三次会议审议通过了《中华人民共和国民法典》，这是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，是新时代我国社会主义法治建设的重大成果。
在我国革命、建设、改革各个历史时期，我们党都高度重视民事法律制定实施。革命战争年代，我们党在中央苏区、陕甘宁边区等局部地区就制定实施了涉及土地、婚姻、劳动、财经等方面的法律。新中国成立后，我国相继制定实施了婚姻法、土地改革法等重要法律和有关户籍、工商业、合作社、城市房屋、合同等方面的一批法令。我们党还于1954年、1962年、1979年、____年4次启动制定和编纂民法典相关工作，但由于条件所限没有完成。
改革开放以来，我国民事商事法制建设步伐不断加快，先后制定或修订了中外合资经营企业法、婚姻法、经济合同法、商标法、专利法、涉外经济合同法、继承法、民法通则、土地管理法、企业破产法、外资企业法、技术合同法、中外合作经营企业法、著作权法、收养法、公司法、担保法、保险法、票据法、拍卖法、合伙企业法、证券法、合同法、农村土地承包法、物权法、侵权责任法等一大批民事商事法律，为编纂民法典奠定了基础、积累了经验。
党的____以来，我们顺应实践发展要求和人民群众期待，把编纂民法典摆上重要日程。党的____四中全会作出关于全面推进依法治国若干重大问题的决定，其中对编纂民法典作出部署。在各方面共同努力下，经过5年多工作，民法典终于颁布实施，实现了几代人的夙愿。
民法典在中国特色社会主义法律体系中具有重要地位，是一部固根本、稳预期、利长远的基础性法律，对推进全面依法治国、加快建设社会主义法治国家，对发展社会主义市场经济、巩固社会主义基本经济制度，对坚持以人民为中心的发展思想、依法维护人民权益、推动我国人权事业发展，对推进国家治理体系和治理能力现代化，都具有重大意义。
民法典系统整合了新中国成立70多年来长期实践形成的民事法律规范，汲取了中华民族5000多年优秀法律文化，借鉴了人类法治文明建设有益成果，是一部体现我国社会主义性质、符合人民利益和愿望、顺应时代发展要求的民法典，是一部体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的民法典，是一部具有鲜明中国特色、实践特色、时代特色的民法典。实施好民法典，重点要做好以下工作：
第一，加强民法典重大意义的宣传教育。
第二，加强民事立法相关工作。
第三，加强民法典执法司法活动。
第四，加强民法典普法工作。
第五，加强我国民事法律制度理论研究。
通过这次学习，我充分认识到颁布实施民法典的重大意义，做好宣传工作，推动民法典实施，以更好推进全面依法治国、建设社会主义法治国家，更好保障人民权益。
奥密克戎党员心得体会篇2
20xx年春节，一场突如其来的新冠疫情打破了人们回家过年的欢乐气氛。病毒来势汹汹，党和中央以大局为重，把人民生民放在第一位，坚决果断关闭离汉离鄂通道，就此一场人民与病毒的阻击战就此打开。
在整个城市近乎停摆，医疗物资、食品物资短缺之际，全国人民万众一心，将口罩、呼吸机、防护服、蔬菜等优先供应湖北，各地志愿者纵然千里迢迢也要把物资一车车的送达武汉;全国4.26万医护人员紧急驰援湖北，他们日夜奋战抢救生命，不顾个人安危，奋战在一线，他们被亲切的称为“最美逆行者”;湖北人民积极配合，想着办法克服种种困难。
不是每个人生而英勇，只是他们选择了无畏。这正是一个中国人的民族担当与责任，这场疫情阻击战中，每一位都是英雄，这场战役的胜利也必将属于我们，属于人民!
奥密克戎党员心得体会篇3
近日，习近平总书记强调，“大思政课”我们要善用之，一定要跟现实结合起来。上思政课不能拿着文件宣读，没有生命、干巴巴的。国势之强由于人，人材之成出于学。思政教育具有重要意义，大到关乎中国梦的实现，小到帮助青少年树立正确的三观，是个人成长成才的关键，肩负着立德树人、培根铸魂的重要作用。上好人生关键的一课，扣好思想政治这第一粒扣子，谋长远之策、行固本之举、成接续之业，为社会主义事业培养合格的建设者和接班人。
用“爱国情怀”筑牢立德树人的“压舱石”。“家是最小国，国是千万家。”爱国是每一个中国人心之所系、情之所归，增强爱国主义教育有助于青少年明辨大是大非、锻造忠诚思想、树立长远之志。要将爱国主义教育全方位地融入思政课教学，引导广大青少年以身体力行的奋斗将浓浓的爱国情与坚实的强国志、报国心统一起来，自觉投入到实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。青少年要在学习和实践中练就过硬本领，将爱国行动贯彻到日常生活中，将理想融入国家前途、民族命运中，以一生的真情投入、一辈子的顽强奋斗来体现爱国主义情怀，让爱国主义的伟大旗帜始终在心中高高飘扬。
用“课堂革命”架起立德树人的“立交桥”。新一代青少年视野开阔、思维活跃、追求个性，不喜欢板起脸的说教，也不接受单向的灌输，传统照本宣科、枯燥说教的模式已经不合时宜，这就要求我们进行“课堂革命”，改革创新思政课的教学内容、教学方法。要学会用网络思维、学生思维创新教学思路，善于捕捉时代热点，用生动有趣的语言讲好思政课上的“老故事新发现”“新故事新道理”，跟学生产生共鸣。利用新媒体创新思政授课方式，将现代化教具与传统教具融合，开展师生互动式教育，让思政课从扁平化转变为立体化，由刻板、生硬发展为具有亲和力、接地气的教育实践，打造现代思政教育新模式，引导青少年变“要我学”为“我要学”，把思政教育培养成兴趣爱好，潜移默化中增强教学成效。
用“共进共育”画好立德树人的“同心圆”。“经师易求，人师难得。”办好思政课的关键在教师，要让有信仰的人讲信仰，让懂情怀的人培育情怀，让具有爱国心的人诠释爱国。思政教育不应该仅是单向的传递，应该是双向的情感激发，师生之间认知共进、情感共进、意志共进、行动共进，才能切实增强青少年思政课获得感。打通思政教育与其他渠道之间的界限，打造思政课与专业课共育、大中小阶段一体化共育模式，实现教育资源的同向同行，搭建起全方位、立体化的思政教育协同框架，进一步提升思政教育的效果。
