下面是小编为大家整理的第六党支部对照材料,供大家参考。
学校第六党支部对照材料
自开展党的群众路线教育实践活动以来，我校第六党支部按照党中央、学校党委的统一部署，在教育实践活动督导组的关心指导下，围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求和“为民务实清廉”主题以及“正风肃纪聚合力，攻坚克难解难题”实践载体，立足实际，突出教学特色，注重教学实践，扎实推进学习实践活动深入开展，取得了初步成效。根据我校有关学习实践活动的要求，全面铺开党的群众路线教育活动，在充分听取和征求党员干部、教师和学生建议意见的基础上，对自身进行了认真分析检查,统一了意见，提高了大家的认识，推动了各项工作又好又快发展。现将有关情况汇报如下：
一、对加强作风建设的认识提高情况
通过组织和参加群众路线教育实践活动，特别是经过认真学习、深入思考、深刻剖析之后，支部党员同志对开展群众路线教育活动的必要性和解决“四风”问题的紧迫性以及“四风”的危害的认识有了很大提高：第一，充分认识到这次全党范围内开展党的群众路线教育实践活动，集中解决“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”等“四风”问题：第二，深刻认识到“四风”是损害党在人民群众中形象、腐蚀党组织肌体、颓废党组织意志、蚕食党组织战斗力的顽疾、公毒，其要害首先是使党组织脱离群众、丧失党组织密切联系群众的生命根基，瓦解我们党90多年来用生命和鲜血凝炼起来的政治堡垒；第三，清醒意识到“四风”问题不仅仅是个现象或形象问题，党群或干群关系问题，它已演化为社会关注的焦点、热点，广大人民群众深恶痛绝、社会反响强烈的风向标。
二、“四风”方面存在的突出问题在“四风”方面存在的问题
（一）形式主义方面
1．学习意识不强，自觉性不高，政治理论学习有时流于形式。
2．创新意识、进取精神不够强。
3．执行力度不严，推进措施不力。
（二）官僚主义方面
1、服务师生意识弱化，解决师生反映问题存在拖拉现象。
2．校务公开不够，民主协商、科学决策不高。校务公开程度不够，有时学校一些重大事项的决策或一些重大文件的出台，没有经过自下而上、上下互动的充分酝酿和讨论，没有按规定走完程序就匆匆拍板决定。
3．深入教学、学生一线调查研究不够。深入教学一线、学生宿舍调查了解情况、解决教师学生具体困难和问题的情况少，习惯于在办公室想事做事，习惯于常规式、本本式地工作，不能善解教师、学生诉求；了解面上情况多，发现深层次问题少；对重点工作研究多，对师生身边的一些小问题关心少。
4．关心帮助青年教师、有特殊困难教师和退休教师不够。学校在深入理解关心帮助青年教师、有特殊困难教师和退休教师方面力度不够，在解决上述困难和问题方面思想工作未能及时深入到位。
（三）享乐主义方面
1、安于现状，斗志不满，缺乏争先创优的信心和动力。
2、拈轻怕重，闯劲消减，面对困难缺乏解决的勇气和决心。
3、担心影响团结，批评与自我批评开展较少。
4、攀比心理作怪，学校举办活动中存在讲排场现象
5．创新不够，实招、硬招不多。
（四）奢靡之风方面
1、节约机制不健全，浪费现象偶有发生，在办公用品方面尤其突出。
2、部分办公用房超标现象。
3、“三公”监管力度不强，公务接待超标现象仍然存在。
4、公车超标现象存在。
三、产生问题的原因分析
（一）理论学习抓得不紧、世界观改造有时放松。
（二）宗旨意识淡化、服务群众不强。
（三）民主集中制执行不严，决策水平不高。
（四）制度建设不完善。
四、今后努力方向及改进措施
针对在群众路线教育实践活动中查找出“四风”方面的突出问题，通过认真剖析和开展批评与自我批评，无论是校风、学风问题还是工作作风问题，无论是
自身要求放松还是廉洁自律意识标准不够等问题，为此，经过集体研究讨论，提出如下具体整改措施，以确保党的民族教育教学各项任务落到实处，把群众路线教育活动的成效体现在学校各项工作的明显提升上。
（一）规范理论学习,提高思想觉悟。
（二）坚决执行校务公开制度。
(三)强化制度建设，规范内部管理。
（四）继续推进教育教学改革，不断提高人才培养质量。
（五）加强教师队伍建设。当前，职业教育正面临着一个发展的良好机遇，进一步建立完善理论学习和专业业务学习制度，有针对性地加强教师队伍的培训、培养和教育工作，打造出一支“信念坚定、敢于担当、爱岗敬业、甘于奉献”的高素质干部教师队伍。
（六）细化量化奋斗目标，实现学校跨越式发展。
（七）持续关注和解决民生问题。坚持“群众利益无小事”的理论，持续关注和解决师生问题。坚持把师生员工反映的问题当家事，把职业教育事业当家业，增强为民服务的本领，殚精竭虑、千方百计为广大师生员工解难事、办实事。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，把为民谋福利、推动问题解决作为服务师生员工的出发点和落脚点，切实维护好广大师生员工的合法权益。为我校建设新校区和创建技师学院做出更大贡献。
学校第六党支部
2014年9月1日
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