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2021年对照专题教育目标要求找差距检视问题清单及整改措施
依据主题教育领导小组办公室《关于仔细做好主题教育检视问题整改工作的通知》要求和本次民主生活会部署安排，会前,我深化学习了《D章》《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等规定的篇目章节,仔细对照D章D规找差距，全面整体检视、深化查摆了本人在“思想、ZZ、作风、能力、廉政”方面存在的突出问题,深刻剖析根源并制定了整改措施，现将检视问题清单及整改措施情况报告如下:
一、对照“六个方面”找问题
1.理想信念方面存在的问题。一是理论学习有所放松。把理论学习当做“硬任务”，理论学习过程也比较粗糙，没有系统地去“读原著、学原文、悟原理”，对新理论、新学问仅仅停留在理解一些条例、规定的部分章节、条款上。没有较好地结合自身工作生活和学习实际，进行仔细思考，深化剖析，理解运用不够充足。引起理论学习的深度不够，ZZ意识有所削弱，工作满足于现状，主动性不强，缺少应有的上进精神。二是ZZ敏感性还不强。对一些ZZ敏感性、坚定性很强的问题，特殊是对意识形态领域的杂乱性认识不够，缺乏需要的警惕性和辨别力，看不到潜在的风险。如同在“八小时以外”，对一些损害D的形象的言论和行为，产生的反面影响认识不足，特殊是微信群里的反面东西，抵制不力，我自己做群主的微信群有好几个，同学群、职工群、家庭群等等，认为只要自己不附和、不转发就行了，没有大胆地站出来批评和抨击，进行正确的引导。 当前隐藏内容免费查看
2．ZZ纪律和ZZ规则方面存在的问题。一是遵守ZZ纪律观点不坚定，大局观念和长期发展意识有待增强，有时会不顾长期发展追求短期效果和成就，有时仅仅站在自己的角度思考问题，引起在工作过程中前瞻性、预见性不够，在超前服务、主动服务上做得还不够好。二是遵守执行不成文的规则有欠缺。对面上存在的不守纪律和规则的行为，刚性问责不足，有的千部认为只要在大是大非上立场坚定就行了，一些“细枝末节”的小问题没需要深究。如同，对“搞小圈子”、选边站队问题，还是不能旗帜鲜亮地示意反对。
3．作风方面存在的问题。一是为人民服务的宗旨观念不够结实，有时存在急于求成的心情。在任务多、压力大的时候，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是首先思考怎样做到最好，引起工作中产生了一些暴躁心情，影响工作效果。二是深化基层调研不够，真正沉下心来到基层为群众解决突出问题的情况不多，察觉问题不准，致使工作效果不够理想，对群众反映的一些问题,理解面上情况多﹐由于深化基层调查研究不够，没有掌握第一手资料，现场解决问题较少。三是对机关作风反弹回潮等问题，批评不多，订正不足。
4.担负作为方面存在的问题。一是责任担负不够。满足于常规性工作展开，习惯安于现状、按部就班，对工作困难和摩擦有畏难心情,主动作为意识不强，存在慢落实、软落实现象，不敢“涉深水、破坚冰、啃硬骨头”，有时过于“计较”，工作职能有交叉就“踢皮球”,奉行多一事不如少一事,生怕“多做事、多吃亏”。二是谋划工作缺乏科学性。总感觉“时间都去哪了”，每天看起来实行‘四个意识’，扎扎实实推动生态环境珍惜都很“忙”，不过忙的没章法，又没效果。三是工作标准不高，面对沉重的工作任务时，有时会疲于应付，漠视了工作的主动性、主动性、制造性，降低了工作标准，满足于不出错、过得去。四是对新常态下如何更好地展开工作，主动研究不够，措施办法不多，凡事等着上级出政策，领导出办法，部门出办法，有时把工作推动慢、任务不落实，归咎于外部因素，不能从自身找原因，指导工作时出现了“本领惊慌”。
5.组织生活方面存在的问题。一是重视程度不够，参加组织生活主动性不高，没有从思想深处认识到D的组织生活的重要意义，没有起到模范带头作用。二是展开批评与自我批评方面顾虑多、弹性多、刚性少，自我批评没“面子”，批评领导丢“帽子”，批评下级失“票子”，在工作中说多了、说重了影响班子关系，对自己的不足也没有主动请同志们正面指出。
6.落实全面从严治D责任方面存在的问题。一是监督责任落实还不到位。集团公司纪委出台了监督责任清单，作为纪委书记对责任落实情况较少展开监督检查，展开监督检查缺少针对性和实效性，使责任清单成形了“空中阁楼”。二是执纪监督的力度不够。有时怕执行规定过严，会束缚干部手脚，影响干部主动性;有畏难思想,怕招怨气,怕捅娄子,对一些苗头性、倾向性问题重视不够,该提示的没有提示,该批评的没有批评，“全面从严治D”的思想没有获得有效贯彻落实，敢管敢严力度还有待增强。三是执纪监督能力有待提高。履职能力不能很好地适应目前形势任务需要，与所应担负的监督任务差距大，学问面窄，工作思路、工作办法和落实措施等缺乏创新。
二、对照存在问题找原因
1.理论武装不到位，理想信念有所松懈。作为一名从事政工多年的干部，认为在理想信念方面是比较坚定的，加上有基层多个岗位工作的经历，对自己做好本职工作没有问题。平常花比较多的时间读自己感喜好的学问，正是在这种自我感觉良好的情况下，不自觉地放松了对ZZ理论的学习，放松了主观世界的自我改造。
2．宗旨意识不结实,群众观念有所弱化。自己是从农村家庭出来的孩子，自认为对民心民情、民意民需是深刻理解的。不过随着工作职务的转变,削减了基层调研﹑疏远了基层群众、漠视了干群关系，对民生诉求体察不够，关注不够，解决群众的实际困难和问题急迫感不强，在自觉增强宗旨意识方面出了偏差。
3.D性修养不过硬，责任意识有所淡化。自己在政工工作了20多年，感觉这工作是最讲ZZ和纪律的地方，也是最讲D性的部门,或多或少产生了自我满足的思想﹐自认为D性很强，修养很高，在大是大非面前能够承受住考验。由于自己思想上的松懈，疏略了自身对D员先进性和纯洁性的追求，责任担负意识淡化了,乘势而上的意识不强了,创新突破的锐气不足了，动真碰硬的干劲自然而然就松懈了。
4.制度执行不严格，纪律观念有所弱化。没有严格依据一名达标D员的标准来规范自己的生活和工作。随着职务的提升，听到的表扬多了、批评观点少了，纪律意识也有所弱化。自认为入D多年，经历过基层和多个岗位的实践磨炼，能够成长为一名领导干部,D性观念没问题，自觉不自觉地放松了自我教育、自我约束、自我监督、自我完善，放松了对主观世界的改造。
三、整改措施及努力方向
1.强化忠诚意识，做到心中有D。一是强化理论学习。要把学习作为提升领导水平、提高D性修养、扎实理想信念的重要手段。每天挤出1个小时以上时间自学，重点学习X精神，深刻领会******重要讲话精神，同时增强对履职必备的政策法规、专业学问的学习，不断修炼政德、职德和品德，多向基层和群众学习，当心以学促做、 学做相长，努力成为业务内行里手。二是要增强ZZ修养。坚持以与时俱进的观点学习和运用马克思理论，在任何情况下都做到ZZ信仰不变、ZZ立场不移、ZZ方向不偏。解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。结实树立正确的世界观人生观、价值观，始终保持ZZ清楚，自觉按D性原则办事。 结实树立“四种意识”特殊是中心愿识、看齐意识，愈抓密切地团结在以同志为中心的D*四周，严守D的ZZ纪律、ZZ规则，自觉强化ZZ担负，对D忠诚、为D工作、向D负责。
2.强化服务意识，做到心中有民。一是要坚持调查研究主动俯下身、沉下去，主动“沾土气”、“接地气”，平均每天至少2次以上深化一线，进一步顺畅职工互联互通渠道，搭好为民排忧解难平台。二是要站在全局的高度，超前预报，超前研究，超前行动，帮助领导提高决策的科学性。三是要掌握重点工作和工作重点，做到早插手、早思考、早研究，提前安排，增强工作的主动性。依据工作重点提前将工作细化、分解，落实到人。四是要对领导交办的事，说办就办、急事急办、特事特办，决不能推诿扯皮，决不能消极怠工。
3.强化担负意识， 做到心中有责。一是增强履职意识，要正确理解纪委负监督责任的科学内涵，自觉调整思路，属于纪 检监察系统牵头的工作，责无旁贷，坚持到位不越位、牵头不包办、督促不替代:二是突出履职重点，监督和处罚是纪 检监察机关的主要职责，要结实树立有案必查是尽职、有案不查是失职、压案不查是渎职的理念，强化办案工作的组织领导和工作保障，完善了健全切合实际、简便易行、有效管用的监督制度;三是强化履职保障，实行‘四个意识’，扎扎实实推动生态环境珍惜督促落实工作机制，探究规范有序的工作模式，建立全过程协调机制，有效整合反不廉洁力量，主动落实反不廉洁体制机制创新和制度保障。
4.强化自律意识， 做到心中有戒。一是切记“打铁还需自身硬”。带头执行新修订的“三条例、两准则”，严格遵守**八项规定精神，仔细落实D风廉洁建设“一岗双责”。二是掌握运用好监督执纪“四种形态”，重点推动D内监督制度的建立健全和执行落实，不断扎紧制度笼子、净化ZZ生态，全面推动从严治D。三是增强和规范D内ZZ生活，带头上D课、参加所在支部活动，提高D内生活质量，贯彻民主集合制。四是从严从实严格要求自己。追求主动健康的工作和生活方式，纯洁“朋友圈”，带好队伍、管好家人。
坚定理想信念方面存在问题和不足及整改措施
日前，我们D支部展开了“坚定理想信念”专题组织生活会。全体D员聚焦“学D史、悟思想、办实事、开新局”，围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，进行交流学习体会，查找差距不足,仔细查摆自身存在的问题，深化挖掘根源，并提出了整改措施。我结合自身实际，查找自己的不足之处,明确自己的发展方向，制定相应的措施，全面提高个人素养。以下是我在坚定理想信念方面个人对照剖析。
一、存在问题
一是对D的历史学习还存在不深化、不系统问题。有浅薄化、碎片化现象，而在深化学、系统学、全面学方面还做得不够。还简洁满足于听报告、听讲座、看指导，而在读原著、看原文、悟原理上还存在确定的差距与不足。二是在入脑入心、深化骨髓上还有存在差距与不足。由于学习不深化、不系统，浮于表面，以致对D史学间、D史事情以及理想信念等重大问题还认识不深刻、理解不透彻，也就还不能完全做到入脑入心、深化骨髓。三是对理想信念的锻造与磨砺还存在差距与不足。对于理想信念的重要性，虽然有着较好的认识与理解，但对于如何去做到理想信念坚定，如何进-步锻造和磨砺自己的理想信念，自己应当怎么去做，还不够有明晰的思路，缺乏思考与认知。四是把理想信念转化为实际行动上还缺乏主动性与制造性。平常对理想信念谈得多，而如何落实到实际行动上却很少去思考与研究，如何去撸起袖子加油干,还缺乏主动出击的自觉性，也缺乏创新意识和工匠精神。有时候还有暴躁心理，不能踏踏实实、好久为功、驰而不息地去做好自己的工作。
二、问题产生的原因分析
产生这些问题的原因主要就是自己逐渐放松了对自己的要求。这些问题，关乎个人思想、工作、生活、作风，更关乎理想信念、宗旨意识、D性修养、ZZ纪律，如果不深挖问题产生的原因，不准确分析问题产生的缘由，所查摆的问题就只是纸上谈兵，成了假大空。为确保教育实践活动不虚、不空、不偏、不走过程，从思想根源上深挖，主要原因有以下。
******在庆祝中国共产D创立 1oo周年大会上的重要讲话，深刻阐明白百年来中国共产D团结带领中国人民开辟的浩大道路、制造的浩大事业、取得的浩大成就;深刻阐明白我们D的基本理论、基本路途、基本方略、基本宗旨;深刻阐明白坚持真理、坚守理想，实行初心、担负使命，不怕牺牲、英勇争斗，对D忠诚、不负人民的浩大建D精神;深刻阐明白在新的征程上我们必需坚持的原则和明确的工作要求。要把学习“七一”重要讲话精神作为目前首要ZZ任务，作为D史学习教育、队伍教育整顿的中心内容，读原著、学原文、悟原理，在常学常新中增强理论修养、在真学真信中坚定理性信念，在学思践悟中牢初心使命，在细照笃行中不断修炼自我，在知行合一中主动担负作为，持续推动D史学习教育走深走实。.
三、整改措施
“坚定理想信念”专题组织生活会，使自已准时认识和找到了差距和不足，通过整改无疑对自己日后的思想、作风的转变起到主动的推动作用。针对自身的问题和不足,在以后的学习、工作中，制定如下整改措施:
1、增强责任意识、创新意识，树立全局观念。
要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。在这四个目标中，明理是基础。 明理的内涵是丰富的，中国共产D为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”是最基本的三个方面。弄明白这些道理，对提升D史学习教育功效、增强砥砺前行的信念和力量，具备至关重要意义。
2、转变作风，主动工作。
学习D史尤为重要，我们要将筑牢ZZ忠诚贯彻始终。我们要把“国之大者”放在首位，做到心中有数， 让人民群众过得奇特，就是我们“力行”的目标;努力让人民群众在每一起案件办理、每一件事情处理中都能感受到公平正义，就是我们“力行”的标准;打通服务人民群众的“最终一公里”，就是我们“力行”的任务。
3、严格要求，自我加压。
在下一步工作中，充足发挥主观能动性，理清工作思路，小心挖掘标兵，提炼特色亮点，准时总结经验，增强宣传引导，对内会集合力、激发斗志，对外扩充影响、 展示形象，让D史学习教育走“新”更要走“心”。
4.增强ZZ修养。
要切记自己的第一- 身份是共产D员，任何时候都与D同心同德，带头讲ZZ， 讲规则。要切实发挥榜样、引领作用，进一步站稳ZZ立场，提升ZZ觉悟，带头实行忠诚干净担负ZZ本色，坚守对D忠诚初心，确保工作永久沿着正确航向前行。
5.增强理论学习。
要深化推动D史学习教育，强化理论学习，要以D的最新理论武装头脑，从而进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，真正让D史学习教育走深走实。
6、要严格执行纪律规则。
要严守觉的ZZ纪律和ZZ规则，不断增强纪律作风建设，全面提升业务素养和ZZ素养。
7、增强整改落实。
结合会前征求的观点和会上提出的建议，建立班子和个人整改台账，明确整改责任、整改责任，制定整改措施，立查立改，决不能搞形式化、表面化，确保整改工作落到实处。
8.持续深化实践。
扎实展开“我为群众办实事”实践活动,把体现人民利益反映人民愿望、维护人民权益、增进人民福祉贯穿落实到D史学习教育全过程、各方面，从群众最不满足的地方改起、从群众最期望的事情做起、专注用情用力解决群众急难愁盼的问题，全力实行为人民的初心使命。
9、做好总结宣传。
充足发挥主观能动性，理清工作思路， 小心挖掘标兵，提炼特色亮点，准时总结经验，增强宣传引导，对内会集合力、激发斗志，对外扩充影响、展示形象，让D史学习教育走“新”。
总之，我确定要持之以恒、坚持不懈地抓好学习。学理论，要抓住实质，在提高理论素养上下功夫。要知行合一，笃信笃行，坚持和增强D对教育工作的全面领导，以高质量发展为主线，着力补齐教育发展短板和培育教育特色品牌，推动教育优质平衡发展;要坚持以百年D史为力量源泉，深刻领会D的精神谱系和浩大建D精神，用红色文化荡涤思想灵魂、提升D性修养;要坚持以革命先烈为学习榜样，用躬身实行传承精神血脉，立德树人，实干兴教，答好人民群众满足教育答卷:要坚持以人民至上为基本立场，聚焦人民群众急难愁盼问题，深化展开“我为群众办实事”实践活动，落实好教育利民便民措施。
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