下面是小编为大家整理的党委领导班子民主生活会对照检查材料,供大家参考。
党委领导班子民主生活会对照检查材料
按照******沧州市纪委机关、******沧州市委组织部《关于认真开好2020年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》要求，会前，学校领导班子围绕此次民主生活会主题，认真扎实地开展了会前的各项准备工作。一是采取个人自学与集中研讨相结合方式读原著、学原文、悟原理。认真学习******新时代中国特色社会主义思想，学习党的***五中***精神，研读《******谈治国理政》第一、二、三卷，学习************在党的***五中***、在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会、纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会、***政治局民主生活会上的重要讲话，************对河北工作的重要指示批示精神。认真学习了《中国******章程》《*********关于加强党的政治建设的意见》《关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的意见》，为开好会议打下了比较坚实的思想基础。二是坚持开门纳谏，广泛征求意见。学校班子层面开展了广泛征求意见活动，通过召开座谈会、发放意见征集表、设立电子邮箱等途径，结合刚刚召开的学校教代会上收集到的意见，共征集到来自基层的意见100多条。三是开展了谈心谈话。党委书记带头与班子成员之间，班子成员相互之间，班子成员与分管单位负责同志、与本人组织关系所在支部党员代表，开展了同志式的谈心谈话，进一步沟通了思想、增进了共识，大家都发自肺腑地谈到自己的学习收获，也互相指出对方在思想、政治、工作作风上存在的一些问题，并在谈话中进一步征求了意见和建议。四是认真撰写检视剖析材料。做到把班子摆进去、把职责摆进去、把自己摆进去、把工作摆进去，坚持问题导向，分析解决问题，在广泛征求意见建议的基础上，党委书记主持起草了学校领导班子对照检查材料，认真查找存在问题，深刻剖析思想根源，为开好民主生活会打下了好的基础。
一、上年度民主生活会整改措施落实情况
在2019年“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会中，学校领导班子从理论武装等八个方面，查摆出20项问题，并把查摆检视的全部问题纳入专项整改工作方案，提出了20条整改措施。一年来，领导班子强化责任担当 当前隐藏内容免费查看，推动这些问题的整改落实。
（一）理论武装方面
针对存在的政治理论学习不够深入等问题，坚持不懈抓好党的科学理论武装，坚持和完善中心组等学习制度，引导全校党员干部自觉把学习作为一种政治责任、精神追求、生活态度。此外，加强学用结合，围绕立德树人根本任务，结合疫情防控实际，进一步加强学校思想政治工作。积极构建党建和“大思政”格局，开展基层党建标杆院系、样板党支部、教师“双带头人”党支部活动。加强思想政治理论课建设力度，配齐配强思政教师队伍，书记、校长带头讲授思政课，推动课程思政示范课建设，努力把思想政治工作贯穿人才培养全过程。
（二）政治建设方面
一是进一步提高政治站位，加强政治理论学习，切实提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。二是结合学校人才培养和专业实际，自觉主动的贯彻落实***决策部署及省市委工作要求，特别是将学校的人才培养、科学研究和社会服务与经济社会发展密切结合，通过校企合作等模式谋划或成立了康养产业学院和多个科研技术创新中心，提高学校对社会事业特别是人民群众健康事业的贡献度。三是认真贯彻党委领导下的校长负责制，加强校党委对学校工作的全面领导。四是牢固树立抓好党建是最大政绩的观念，探索建立党建工作目标任务管理考核制度，以考核、述职、评议等方式促进基层党的建设。
（三）干事创业方面
一是加强对************关于教育重要论述的学习，积极研究实践新时代高等职业教育的规律和特点，强化责任意识和担当意识，聚焦内涵建设，坚持改革创新，实现重点突破，扎实推进“双高计划”“创新行动计划”“提质培优行动计划”建设任务，以改革创新精神破解发展难题，促进学校内涵式发展，全年又取得了一批教育教学成果。二是敢于触碰矛盾，解决问题，修订了学校年度考核办法，构建了新的评价指标体系及考核标准。三是发挥党员先锋模范作用和基层党组织战斗堡垒作用，开展党员亮身份、亮职责、亮承诺活动。打造党建工作品牌，通过学习交流谈心、参观革命历史展览，缅怀革命先烈等，鼓舞党员领导干部工作斗志，强化进取意识。四是作为学校办学条件改善的三个建筑工程进展顺利，特别是综合实训楼项目在有关部门的支持下，学校有关部门群策群力，用一个月的时间完成了从办理规划许可证、上线评审，到财政评审、招标和签署合同、支付专项债券的全部工作，程序严谨规范，创造了新的医专速度。
（四）为民服务方面
一是出台了《关于进一步规范领导干部系部调研工作的意见》，要求领导干部更多地深入基层，密切与师生联系。二是明确学校工作“以学生为中心”理念，为学生的学习生活提供服务和保障。学校持续加大教育投入，今年新图书馆工程顺利封顶，学生公寓、综合实训楼即将开工建设，教学基础设施和师生学习生活条件将得到进一步改善。
（五）清正廉洁方面
针对这方面问题，学校党委进一步加强党风廉政建设。党委会定期专题研究纪检监察工作，学校纪委向党委提出书面监督意见，推动监督执纪常态化，用铁的纪律打造铁的队伍，增强严守纪律的自觉。学校纪委全年对重点项目监督160余项次，梳理职权112项、确认廉政风险点并制定防控措施92个，绘制职权运行流程图112幅，对28个部门负责人进行廉政风险提示。强化执纪监督，查处案件4起、诫勉谈话15起、批评教育10起。建立健全基层监督网络，发挥基层党支部纪检委员的监督作用，向19个党支部纪检委员派发“监督责任清单”，对支部落实“三会一课”制度、评优评先、预算经费开支、违规私设“小金库”等5个方面进行监督。
（六）学校制度建设和治理体系、治理能力建设现代化方面
一是开展制度“废、改、立、留”工作，完成新版《学校管理制度汇编》编印。印发《专项资金管理办法》《通用办公设备、家具配置标准及管理办法》等10余项规范性文件，进一步规范教学、科研、师资、学生、财务、固定资产、安全等各方面工作。二是积极推进治理体系和治理能力现代化建设，党委书记主持制定了《以法治思维推进学校治理体系和治理能力现代化的实施意见》，努力用法治思维和法治方式抓好学校治理，提高工作效率和工作质量，努力构建与现代大学制度相适应的内部治理体系，依法治校水平进一步提升。
（七）形式主义、官僚主义表现方面
针对班子成员思想上存在主观主义、功利主义，群众观念弱化的问题，一是强化理想信念教育。采取多种方式，教育引导班子成员和全体党员干部加强党性修养，进一步坚定理想信念，提高落实***八项规定精神的思想自觉和行动自觉。二是坚持走群众路线，班子成员多次深入系部座谈并撰写调研报告，解决一线师生问题40余项。三是正确评价工作业绩。在年度考核中新增学校重点工作考核专项分值。四是坚持以上率下。从领导班子做起，从文件印发、会议召开、校务公开、审批监管、调查研究等工作的实效入手，结合巡察整改工作和“严细深实快”作风教育活动，扎实抓、认真改，以优良作风层层带动各级党员干部转作风。
目前，“不忘初心，牢记使命”主题教育专题民主生活会领导班子和班子成员个人的问题整改工作已完成，今后要进一步持续巩固和提升。
二、贯彻执行***“八项规定”精神及实施细则情况
学校班子成员能够认真执行***八项规定及其实施细则，自觉把践行“三严三实”贯穿于工作生活中，驰而不息纠“四风”。严格遵守各项管理规定，无办公用房超面积、超标准公务接待、公车私用、收送红包礼金等行为。年内学校出台了《中层及以上领导干部公务外出管理办法》《关于紧盯当前党员干部作风纪律突出问题集中开展整治专项行动工作方案》《关于公务接待、公车管理、公务外出的补充规定》等文件，党委会也多次对“三公”工作纪律问题进行专题研究和强调。学校党委以深入开展“严细深实快”作风教育为契机，全面提升教职工工作效能，营造了风清气正、干事创业的浓厚氛围和良好政治生态。
三、对照查摆，存在的主要差距和问题
（一）学懂弄通做实******新时代中国特色社会主义思想，把握正确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面
一是理论武装不够深。深入系统学、联系实际学、延伸拓展学还不够到位，班子成员虽然能够积极参加集中学习、完成规定自学内容，但对《******谈治国理政》（第一、二、三卷）中的重要思想、重要论述，对党的***五中***精神，研究不深入、不全面，在解决具体问题时不能很好地结合理论联系实际，对用新发展理念指导学校发展还没有形成成熟的指导性意见。二是思想站位不够高。缺乏政治视野和战略眼光，比如在如何站在全省、全市的高度思考自身工作领域的问题，在如何将学校发展放在省委、市委的大局中思考谋划问题，特别是如何积极融入健康中国战略，还考虑得不够清晰。三是指导实践需不断提升。以******新时代中国特色社会主义思想和************对教育的系列重要论述指导实际工作还有脱节；有时指导实践“转化速度慢”，思想认识和实践无缝衔接上做得不够；有时指导实践“方向不清晰”，面对当前全国对医药、公共卫生相关人才的迫切需求，在人才培养对接社会服务上还有一定差距，加之也有一些认识困惑，导致决心不够大，路子不够明，对标国家政策要求和标杆学校，感到与先进学校存在不小的差距，有一些本领恐慌。
（二）坚持和加强党的全面领导，充分发挥各级党组织的政治功能，团结带领群众不折不扣贯彻落实***决策部署和省委工作要求方面
一是坚持思想政治引领还有欠缺。抓班子成员和党员的思想政治工作力度不够，多是原则性的要求，缺少具体怎么抓、抓什么的具体举措。对于个别同志党性观念、组织观念不够强的问题，一些干部和教职员工暴露出来的消极情绪和不良思想，还缺乏积极正确的引导，反映出在强化思想引领还有盲区、死角，没有在勇于较真、敢于斗争中校正偏差、把正方向。二是发挥堡垒先锋作用还有欠缺。组织生活质量有待提高，相比于系部党支部，行政、教辅部门所在党支部理论学习和党课在次数和质量上需提高，组织生活的经常性、规范性、严肃性有待加强。抓班子有时发扬民主作风不够、相互交流沟通不够、调动积极因素不够，整体战斗力凝聚力向心力还不够；抓党员队伍教育管理仍存在宽、软、弱的问题，个别党员表率作用发挥不好。三是干部队伍建设存在不足。党委班子对干部队伍建设缺乏长远科学谋划，对年轻干部培养指导不够，造成目前学校干部短板比较明显，直接制约学校的可持续发展。
（三）履职尽责，担当作为，着力破解突出矛盾和问题，防范化解风险挑战，统筹做好新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作，扎实做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务，全力抓好脱贫攻坚等工作方面
一是拼搏进取干事创业的精气神不够，真抓实干还有不足。对学校年度重点工作管理偏于宏观，党委对行政的落实情况没有定期督导、检查；对教学工作诊断与改进、技术技能创新中心、社会服务、高水平师资建设等双高建设重点任务中的推进缺乏实招；对学生执考通过率较低等问题缺乏有力措施；特别是关于制约职业本科建设的几个“卡脖子”问题上突破力度不够；如何将繁重任务之间的联系进一步打通，形成任务链和任务网还缺乏统筹。同时，也存在对工作业绩考评不精准、不科学的问题。二是改革创新还需强化。面对新情况新问题，解放思想、不断创新的意识和本领还不够强，在运用大数据、以“互联网＋”思维解决问题、推进工作上还存在差距，在一些重要政策的落实、重大工作的推进、前瞻性地运用科学手段服务学校发展上缺乏创造性。对学校职称晋升、绩效分配两个教职工关心的问题引导、督促、改革、落实都不够。三是在防范化解风险挑战方面，对疫情期间意识形态工作抓的不够细。虽然今年新修订了《意识形态责任制实施细则》，但缺乏具体考核措施。四是脱贫攻坚理论武装还不扎实，工作不够精准。虽然对************关于扶贫工作重要论述和党***脱贫攻坚决策部署进行了学习，但仍依旧存在学习不及时、开展研讨交流不扎实、不深刻等问题，学校工作与脱贫攻坚战略结合不够紧密。五是统筹全局意识有差距。疫情期间工作头绪繁多，在理解和统筹疫情防控常态化和学校重点工作上不够，既存在对疫情防控措施执行不严格的问题，也存在以疫情防控为由学校工作推动不力的问题，造成学校“双高”任务整体进展不平衡。
（四）学习贯彻党的***五中***精神，对照党***提出的“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标，以及省委、市委***精神，加强科学谋划，查找短板弱项方面
一是学习理解不够深入。学习贯彻党的***五中***精神多停留在表面，对新发展阶段、新发展理念、新发展格局理解不深，结合学校工作层面如何推进研究不深、不细，如何把新发展要求贯彻到推动学校高质量发展上、提升教学育人水平上，缺乏清晰的思路举措。二是谋划研究不够透彻。制定学校规划存在赶工心理、任务心理，研究论证不够充分。三是贯彻新发展理念不够主动。因对新发展理念思考研究不深、眼界格局不高，紧迫性、主动性不强。
（五）落实全面从严治党责任，贯彻执行《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》，带头严守政治纪律和政治规矩，旗帜鲜明地批评和纠正违规违纪言行，锲而不舍落实***八项规定精神，坚决反对形式主义官僚主义方面
一是推动建立党风廉政建设长效机制还须努力。在构建约束机制方面，规范权力运行、强化监督和制约的手段不够充分。开展警示教育、典型案例教育的形式需要创新，廉政文化建设上有短板。财务内控制度需要进一步完善，内控制度的执行要进一步严格。二是工作纪律方面要进一步加强管理力度。在实际工作中存在管理偏软现象，存在人情面子问题，不能做到严抓严管。三是在反对形式主义、官僚主义方面还存在调门高，行动少，布置工作多，具体业务指导少的问题。把具体工作布置到分管处室后，不注重全程督导、跟踪问效。比如指导高水平专业群建设主动性不够，重点难点工作缺乏思路，存在等、靠、推思想。
四、产生问题的原因分析
（一）从思想方面看，初心使命坚守不够。
在学习******新时代中国特色社会主义思想上不扎实、不深入，在学懂、弄通、做实上仍然有差距，没有做到全面理解、深入检视，在自我反思、自我除垢上做得不彻底，不自觉地降低了标准、放松了要求；运用马克思主义观点、立场研究分析解决问题不够，工作站位不高，缺乏长远眼光。
（二）从政治方面看，政治能力锻造不够。
领导班子对从政治上看待问题的自觉性不够，政治判断力、政治领悟力、政治执行力需要提高。对中国特色社会主义制度的实质和要求，对“五位一体”的总体布局和“四个全面”战略布局领会不深刻，对党面临的“四大考验”和“四大危险”的严峻性认识不深刻，对意识形态领域特别是高校的复杂斗争缺乏敏锐性，对高校承担为党育人、为国育才重大使命的政治内涵理解、落实上需要进一步加力。党委履行管党治党、办学治校主体责任的政治自觉不到位，投入精力不足。
（三）从作风方面看，宗旨意识仍需加强。
学校领导班子在落实以人民为中心的思想上有差距，对广大教职工在学校发展中的主体地位有所忽视，还没有做到始终把为人民服务的思想观念贯穿到日常工作中。群众路线、群众观点有所弱化，宗旨意识有所淡化。
（四）从廉政方面看，底线意识构筑不牢。
领导班子对全面从严治党，刀刃向内、自我革命的政治要求认识需要进一步提高，织密廉政“防护网”的意识需要进一步增强，对加强党风廉政建设的重大政治意义需要进一步提升站位。
五、今后努力方向和改进措施
（一）持续深入学习******新时代中国特色社会主义思想。
坚持和完善党委理论中心组学习制度，通过集体学、自学、专题研讨、专家授课等多种形式，深入学习******新时代中国特色社会主义思想，深入学习************关于教育的一系列重要论述，深刻、准确学习和把握************提出的新发展理念、新发展阶段、新发展格局的重要论述，结合理论学习和学校改革发展的重大课题，进行专题研讨，推动学用转化，做到内化于心、学以致用，不断提高班子成员运用理论武装头脑、指导实践的能力，不断提高适应新形势、解决新问题的能力，切实提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
（二）坚持和加强党的全面领导，认真贯彻落实党委领导下的校长负责制。
一是进一步提高政治站位，全面贯彻落实党的各项决策部署。切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以******同志为核心的党***保持高度一致。坚持社会主义办学方向，确保党的路线方针政策在学校不折不扣贯彻落实。二是认真贯彻党委领导下的校长负责制。加强校党委对学校工作的全面领导，履行管党治党、办学治校主体责任，把方向、管大局、做决策、保落实。提高政治站位，构建学校治理体系，提升办学治校能力。三是牢固树立抓好党建是最大政绩的观念，创新党建工作方式，切实加强基层党建。推进学校新时代党建“领航工程”，培育、遴选国家级、省级、校级“标杆党总支”“样板党支部”，一体推进学校基层党建工作的示范创建、质量培优和引领带动。
（三）出实招解难题，推动学校各项事业快速发展。
一是强化责任意识和担当意识，振奋精神，解放思想，紧紧围绕立德树人的根本任务，提出新思路、作出新贡献。严格落实学校重点工作分解任务，抓紧出台支撑学校高质量发展的一系列文件制度，坚持四个创新，确保学校“十四五”开好局、起好步。二是加强改革创新力度。就职称评审、工作业绩考核、绩效分配、校园大数据建设等重点问题，抓紧出台具体办法，推动学校创新发展。三是对意识形态工作进一步严抓严管严控。严格落实新修订的《沧州医专意识形态责任制实施细则》，细化考核办法；党委书记要带头把方向、抓导向、管阵地、强队伍，带头批驳错误观点和错误倾向，把意识形态工作的领导权、主动权牢牢抓在手上。四是认真学习贯彻落实************关于扶贫工作和新发展理念的重要论述，更加深入细致地开展工作。继续巩固脱贫成果，充分利用学校科技、卫生、人才等优势，支撑帮扶村经济发展和服务群众健康，推动脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接。五是对疫情防控工作要提高政治站位，主动作为，履职尽责。结合疫情防控工作实际和工作部署，有序有力开展疫情防控工作，高质量做好核酸检测、校园封闭管控、师生体温监控等工作，坚决阻断疫情扩散蔓延途径，以实际行动“守卫河北、拱卫北京”。
（四）运用多种形式，进一步认真学习党的***五中***精神，做好学校“十四五”规划编制工作。
对照党***提出的“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标建议，以及省委、市委***精神，加强科学谋划，将学校“十四五”规划放在国家发展大局中考虑，高质量完成学校“十四五”规划编制工作。主动对照先进地区和先进学校好的经验做法，查弱项，补短板，推进学校各项事业再上新台阶。
（五）落实全面从严治党责任，锲而不舍执行***八项规定精神。
一是纪委切实履行监督执纪问责职责。进一步加强纪检监察队伍建设，不断提高纪检监察干部的履职能力。创新警示教育模式，充分运用短信、微信等信息化手段，增加警示提醒频率。充分运用“一函两书”、“四种形态”等工作方式，对重点工作和风险点挂账督查，对发现的问题绝不手软。二是进一步加强学校经济责任内控制度建设。完善收费管理制度和内控八项制度流程图，对照年度审计报告逐项落实内控存在的问题，全力在制度上防范廉政风险。三是领导班子带头严格遵守廉洁自律各项规定，带头严格遵守***八项规定精神，带头严守党的政治纪律和政治规矩。时时处处用党纪法规和党员标准规范言行，严守思想“防线”、道德“底线”和法纪“红线”，切实抵制诱惑、守住小节，严于律己，做好表率；自觉接受监督，广泛听取意见，积极开展批评与自我批评，谦虚谨慎、戒骄戒躁；坚持以上率下，从领导班子做起，急难险重任务要亲自动手，亲自指导，以优良作风层层带动各级党员干部转作风改作风。
（六）巩固和发展“严细深实快”作风教育成果，抓好问题整改落实。
1、严格学校管理，提升治理水平。抓住党建、制度、业绩考核、绩效分配等保障制度与支撑举措，推动学校重点工作任务严要求、高标准落地。进一步加强教师师德管理、教学质量督导和辅导员队伍管理，修订完善相关管理制度，加强教师和辅导员队伍考核力度。
2、在工作细度上下功夫，对师生关心的问题细化追责。在学生工作中用心尽力，对学生心理健康情况要全面掌握，并定期向系书记和辅导员跟踪了解情况，解决实际问题。严格落实《沧州医学高等专科学校关于进一步规范领导干部基层调研工作的意见》，将基层调研工作形成常态机制。加强中层干部，尤其是年轻干部的成长指导，优化干部培训模式；出台干部队伍定期轮训、外出挂职办法；完善干部轮岗制度。
3、利用寒假时间开展干部、教师“双高计划”“提质培优行动计划”建设工作专题培训，真正使“双高”建设任务入脑、入心、入行。依托康养产业学院，建立对接康养产业链、创新链的专业体系、人才培养体系和校企深度融合的协同育人长效机制，构建康养产业学历教育、社会培训、国际合作与技术创新服务于一体的有效平台。
4、进一步坚定理想信念，提高落实***八项规定精神的思想自觉和行动自觉。以工作业绩、成果为导向，建立更完善的考核体系，通过实施科学的业绩考核评价，形成引导激励广大教职工真抓实干求实效的鲜明导向。
5、提高工作效率，不等不靠，对***决策部署和省委和市委下达的工作要求，闻风而动，全力以赴，力求走在前，有创新，出亮点。对确定的年度工作任务大力推动落实。
下一步，学校领导班子要认真制定整改方案和整改措施，明确整改目标和完成时限，形成整改清单，把存在的问题一个一个解决到位。
