下面是小编为大家整理的党史学习教育支部班子对照检查材料,供大家参考。
2021年党史学习教育专题组织生活会
支部班子对照检查材料
AA集团第二党支部
（2021年7月）
根据《关于召开2021年度党史学习教育专题组织生活会的通知》要求，支部班子围绕组织开展党史学习教育、联系服务党员群众、力戒形式主义官僚主义等方面，紧密结合工作实际，在认真学习、广泛征求意见建议、深入谈心谈话的基础上，查找了存在的突出问题，并进行党性分析，深刻剖析根源，研究制定了整改目标和措施。现将支部班子对照检查情况报告如下:
一、存在的突出问题
（一）在组织开展党史学习教育方面
自党史学习教育开展以来，支部班子能够把组织开展党史学习教育作为一项重要政治任务，精心谋划，周密部署，高标准、严要求、高质量组织开展，学习教育各项任务较好完成，取得了明显成效。但还存在以下问题和不足：
一是学习教育抓而不紧。往往是业务工作一忙就忽视了学习，事情一多就放松了学习，党史学习教育专题学习计划有落空现象。班子成员以上率下及轮流上党课还做得不到位。
二是系统学习尚有差距。学习方式方法不够创新，常常是
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念念文件、听听报告，组织研讨时相互交流少、党员个人撰写学习体会少、寓学于乐创新形式少、带着问题学思践悟少。比如，对《论中国共产党历史》《中国共产党简史》《新时代中国特色社会主义思想学习问答》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》4本指定学习书籍，虽然也组织了集中学习和个人自学，但实事求是地讲，学的还不深，悟的还不透，对党的光辉历史、光荣传统、优良作风的学习传承缺乏全面性、系统性、实践性，对照“学党史、悟思想、办实事、开新局”和“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标要求，在入脑入心、学懂弄通做实上还有一定差距。
三是学用结合还不够实。往往是就学习说学习，为记笔记而学习，为了应付督导检查而学习，学习、工作两张皮的问题在一定程度上依然存在，联系思想实际工作不够，运用党的科学理论指导工作不够，学习贯彻百年光辉党史，往深里走、往实处走的具体措施不多，还没有将党史的思想精髓转化党员的自觉行动，没有把党史的理论精华融入到支部建设的创新实践之中。
（二）在联系服务党员群众方面
一是基层调研不够深入。虽然也经常到生产一线、项目现场去调研，但往往直奔主题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。在工作上对基层情况的了解不全面系统，联系群众不广泛，直接听取基层群众意见不及
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时不全面，对基层群众生活情况了解不全面。
二是“我为群众办实事”成效不显著。把参加党史学习教育、“我为群众办实事”实践活动更多理解为建党百年之际的规定动作，对开展活动所要达到的目的认识不足、理解不深、行动滞后，没有把“我为群众办实事”真正落到实处，虽然也把为民办实事一直放在心上，结合支部主题党日活动，开展了“践行绿色发展理念，呵护美丽宜居AA”“社区帮扶‘AA行’”等志愿服务活动，但活动开展与生产经营契合不够，还未真正将我为群众办实事主题活动与服务生产经营中心工作深度融合。
三是宗旨意识不够牢固。没有把为人民服务作为最高的价值标准和人生追求，在工作生活中亲民爱民的思想树立得并不牢固。还未做到真正与群众心贴心，做到心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众，做群众的贴心人。
（三）在力戒形式主义官僚主义方面
支部班子能够始终严格落实中央八项规定及其实施细则精神，始终按照“忠诚、干净、担当”的要求强化约束，对待本职工作不敢有丝毫怠慢，对待纪律规矩不曾有闯灯越线，但与高标准作表率的要求来比较，还有一定的差距。虽然主观上有守住底线、不出格的思想，满足于不违法乱纪、不出政治性问题，但在日常工作生活中，落实上还存在弹性，偶尔还会出现教育不严格，批评不直接的现象，艰苦奋斗、过“苦日子”“紧日子”的意识还是有所淡化和弱化，缺乏勇于刀刃向内纠
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治的决心和力度。
二、产生问题的原因分析
（一）党性修养锤炼不够。一是理论学习不深不透，还没有入耳、入脑、入心，没能很好地把理论和实际有机结合起来，解决工作中的实际问题。学习有时敷衍了事，浅尝辄止，满足于一知半解、蜻蜓点水，有时只重结果，忽视过程。二是党性修养放松，艰苦奋斗精神淡化。放松了对艰苦奋斗精神、党性修养、作风修养方面的要求，放松了为实现远大理想而努力奋斗的孜孜追求。
（二）群众服务意识淡薄。班子成员全心全意为人民服务的宗旨观念还树得不牢，任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准还坚持的不够好。作为支部班子成员，就应当始终保持高度的敬业精神，认真负责、勤勤恳恳、任劳任怨、尽心尽力地做好所担负的工作，并以人民群众满意作为改进、提高支部各项工作的标准。但是这种观念树立的并不牢靠，在强化宗旨意识密切服务群众方面还有待提高，工作上、学习上、作风上高标准、严要求及改进工作的紧迫感、责任心还不够强，离领导和同志们的要求还有一定差距。
（三）监督管理约束不严。经过深刻剖析反思，支部存在诸多问题和差距，很多都源于日常监督管理和约束要求不严。实际上，对党员干部的学习、工作、生活等方面，组织都有相应的纪律规定，之所以还出现这样那样的一些问题，就是头脑中遵规守纪的这根弦绷的还不紧，没有时时处处按照各项纪律
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规定规范自己的言行，一些纪律规定只在组织学习时听听看看，集中学习时发言说说念念，而没有认真落实到实际中，导致具体执行还不够严格，一些问题也就随之产生。另一方面，个别党员认为，经过组织长期培养和个人不懈努力，能走上今天的岗位，已经算不错的了，再用更高标准严格要求自己，进步的空间也不大了，只要干好本职工作不出错就可以了，导致自觉不自觉地干事创业的劲头就减弱了、拼劲也不足了。
三、今后的努力方向和整改措施
针对存在问题及其产生原因，支部班子将以此次专题组织生活会为契机，把深入开展党史学习教育作为当前和今后一段时期内的重要政治任务，切实加强组织领导，提高思想站位，立足支部实际，扎实整改提升，确保圆满完成党史学习教育各项目标任务，不断推动支部建设实现持续高质量发展。
（一）强化理论武装，树牢“四个意识”
一是加强理论学习。把深入学习“四史”，特别是学习AAA 新时代中国特色社会主义思想和“七一”讲话作为首要政治任务，通过切实强化理论武装，不断提高政治领悟力、政治判断力和政治执行力，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，更加自觉地在思想上、政治上、行动上与以AAA同志为核心的党中央保持高度一致，确保党中央的各项决策部署在我支部政令畅通，落地生根。
二是注重学习实效。以集中学习、“主题党日”等为载体，常态化开展理论学习，把学习党的理论作为党内生活的重要任
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务常抓不懈，不断用党的最新理论武装头脑、指导实践、推动工作。
三是严守党规党纪。始终把纪律挺在前面，坚持把严守党的政治纪律和政治规矩作为第一遵循，坚定不移贯彻党的基本路线，在大事大非问题上始终头脑清醒、立场坚定，坚决防止和纠正执行纪律宽松软的问题。
四是强化党性淬炼。把坚定理想信念作为开展党内政治生活的首要任务，以共产主义理想信念教育为重要抓手，在改造客观世界的同时不断改造主观世界，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，不断提高政治觉悟和政治能力。
（二）强化主体责任，全面从严治党
一是持之以恒落实主体责任。全面落实从严治党主体责任清单，班子成员积极履行“一岗双责”，明确责任主体既抓业务工作，又抓党风廉政建设的双重责任，确保工作有人抓、问题有人管、责任有人担，推动全面从严治党向纵深发展。
二是坚持党管意识形态不放松。牢记共产党人的不变初心和使命，深化开展党史学习教育活动，完善并严格执行党管意识形态相关工作制度，坚持正确舆论导向，用好用活红色资源、红色基地，开展党史专题培训，讲好“党史故事”，让党员干部在感悟中赓续红色基因，传承初心使命，凝聚奋进力量，为打造人民满意新AA奠定坚实基础。
三是加强党风廉政建设。将《党章》《条例》《准则》等党风廉政建设方面的专题学习内容列入支部集中学习计划，通过
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班子成员带头学带动支部全体党员干部加强理论学习，进一步统一思想、提高认识。严格遵守中央“八项规定”，持之以恒纠治“四风”问题，切实管出习惯、抓出成效、化风成俗，努力营造风清气正的政治生态。
（三）强化责任担当，务求工作实效
一是树牢群众观念。想问题办事情坚持一切从群众利益出发，真正做到全心全意为人民服务。虚心听取、吸纳普通党员的意见建议，对重点工作既注重谋划指导，又坚持与基层同志共同研究和做好工作。支部班子成员要坚持经常与基层同志谈心交心、广泛交流，与基层同志加强联系和沟通，定期到基层调研，面对面听取群众意见，真正把群众当老师当亲人，把群众的事当自己的事，对群众遇到的困难和问题尽最大努力帮助解决，自己解决不了的积极向上级及有关方面反映，促进问题有效解决，努力为群众多办实事好事。特别要立足支部工作实际，开展好“我为群众办实事”实践活动，从最突出的问题抓起、从最现实的利益出发，切实帮助解决基层的困难事、党员的烦心事、群众的揪心事。
二是勇于担当奉献。面对复杂繁重的工作任务，强化担当意识、进取意识和奉献意识，坚持立足于做、立足于实、立足于效，在攻坚破难中取得实实在在的工作成效。积极克服创业奋斗激情减退、吃苦奉献精神弱化问题，克服安于现状、得过且过思想，坚持高标准高质量工作，不找客观理由，多想解决办法，确保集团党委各项决策部署落实到位。
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三是严守纪律规矩。强化纪律观念，认真遵守党的政治纪律、组织纪律等各项纪律规定。坚持从细节做起，从日常做起，严格规范一言一行，坚决抵制享乐主义、奢靡之风，在廉洁从业、生活标准等方面严格自我要求，对存在的贪图享乐思想、厉行节约不够、廉洁自律标准不高等问题，坚决予以纠正，时刻保持警醒，并自觉接受各方面的监督，切实做到为民务实清廉、忠诚干净担当。
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