下面是小编为大家整理的班主任工作总结,供大家参考。
班主任工作总结
班主任工作总结
一学期很快又过去了，在校领导的正确引导下，我班顺利地完成了授课任务，为了及时地总结经验教训，能够在新的学期中更好地睁开各项工作，特将本学期班主任工作总结以下：
一、加强班级管理，成立优秀班风
为了加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地认识学生，努力培养“求知、砺志、爽朗、团结”的班集体，在这个学期里，我主要从以下两方面进行班集体的建设。一方面，我慎重地选拔和培养班委成员：第一，大力夸耀班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班委成立声威；其次，在激励班委英勇工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上获取更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；再次，培养班委团结协作的精神，经过班委这个小集体成立正确、健全的舆论，带动整个班集体睁开责怪与自我责怪，形成集体的组织性、纪律性和进步心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课睁开一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的老例训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学平生时行为规范》要求的老例、课堂老例、会集和出操老例、卫生老例、劳动老例等等诸多方面。务必使每个学生拥有遵从集体，遵从命令的思想，拥有自我拘束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的优秀班风班貌。
二、深入认识学生，搞活课堂授课
为了能很快地全面认识学生，我深入班级，每天早来晚走，同时经过任课教师及家长，认识学生方方面面的表现。在长久接触中，我认识到：我们班大部分的学生的基础较差，平时好讲好动，较调皮，但课堂上却很愁闷，而且懒散，缺乏耐心。针对学生的个性特点，我在授课过程中作了一些针对性措施，尽量提高课堂的气氛，在授课内容里增加一些相关话题，多给他们一些说话的机遇，培养学生的学习兴趣，让他们集中精神听课。在授课过程中，我第一就把成立人道的、友好的、民主的师生关系放在首位、关心、理解、相信学生，创立能引导学生主动参加学习的教育环境，让学生能在同样、敬爱、理解和宽容的气氛中碰到激励和激励，并对所学的科目产生浓厚的学习兴趣，从而乐学，爱学，这就为授课工作的顺利睁开打好了基础。新课程要求的授课改革，要求我们“让课堂充满生命活力，”这就要求我们教师积极创办新课堂，以此提高授课质量。因此，在授课中，我全力做到“为学习而设计，为学生发展而教”，精心设计授课各环节，把学生置于授课的出发点和核心地位，应学生而动，因情境而变，让语文课堂焕发其勃勃活力。课前，我注意采集资料，课堂中，我尽量创立丰富的授课情境和问题空间，注意知识、能力、感情这一三维目标的整合，引导学生主动参加，乐于研究，勤于思虑，并侧重培养学生学习的独立性和自主性，经过自己思疑，检查试一试，研究，体验等活动，在实践中学习，反思，并获取悉识与能力。在授课中，我依照“学生是语文学习的主人”这一原则，充分利用现实生活中的语文授
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课资源，优化语文学习环境，并睁开丰富多彩的语文实践活动，拓宽语文学习的内容，形式与渠道给学生供应一个合作沟通，互动研究的广阔空间，让学生的主体地位获取充分表现。在授课中，我积极激励学生求异，求新，转变学习班方式，提议自主、合作、研究性学习，并敬爱学生的个性差异和独到见解，侧重感情体验，培养学生的创新精神和创新能力，尽量使学习过程成为一个富饶个性化的过程。在语文授课中，我侧重学生语言的感悟、积累和运用，让学生多读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中碰到感情的熏陶。
三、百折不挠抓老例，养成优秀行为习惯
学生从清早上学到放学，一日的老例可否规范、文明，影响到优秀集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好老例管理，培养学生优秀的学习、生活习惯，为学生创立一个友好、齐整的学习、生活环境。学期初，我就依照班中的实质情况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩戴检查员、安全员、班级卫生检查员、课间活动督查员、纪律检查员等。同时，我每天坚持一到校，先进班，深入学生，观察他们的学习活动，与他们讲话，认识班级情况及学生的思想动向，促使他们向好的方面发展。
四、重视班队活动，培养主人翁精神
针对本班一些学生计在的纪律松懈，思想冷漠等问题，我组织学生召开“感恩的心”、“文明伴我成长”、“我爱我班”等主题队会，以不同样形式从不同样方面启迪教育学生体谅关心别人，养成文明行为，培养学生高度的主人翁精神。
五、让学生参加班级管理，发挥学生的主动性
班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必定领导学生，相信学生，调动全体学生的积极性，让他们参加班级事务的管理。经过上学期的培养和指导，本学期初在竞选班委会成员中，原有的班委会成员连续锋芒毕露，为了让他们更加成熟起来，我充分发挥他们的主动性，每两周召开一次班委会成员会议，听取他们对班上的见解和建议，帮助他们消除工作中的困扰，弘扬工作中的优点，对不足之处进行指导改进，带好和管理好班集体，让他们真切成为我的得力助手。放手让他们英勇地展动工作，去发挥他们的才能，慢慢地班干部们工作主动，本学期的教室部署，每周的工作总结，班会的主持他们都能团结合作，将工作进行的有声有色，获取老师和同学的一致好评。
六、选举学习小组长，形成互帮学习小组
我班的学生较调皮，很多学生成绩不理想，怎样改变这种场面呢？本学期一开始，我先为学生调整座位，调整过程中，我有意识地在以四人一小组为单位的同学中布置进一名学习成绩较优秀、有初步组织能力的学生，与一名成绩落后或调皮的学生。尔后我在班队活动课上请学生以四人一小组为单位，选举出小组中自己最恭敬的同学作为小组长。由于上个学期同学们对本班的同学已有很深的认识，因此，选举的结果与我所设定的相差无几，这样班级管理的基层力量固定了
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下来。过去的小组长以纵排为单位，小组长对离自己较远的同学是力所不及，常常不能够在纪律或学习上帮助组员；而且有些小组中差生很多，小组长有意无力。成立了小小组此后，组员少了，组长的压力轻了，与组员的空间距离近了，长久坐在一起，感情上的距离也近了。在我的要求和支持下，他们能一对一地对差生或调皮学生进行指导督促，更好地为班级服务；工作的内容丰富、形式多样，小组长们的积极性提高了，工作起来劲头实足。在平时里，小组长们一有空就为组员默写生字、背书，带领组员坐在一起阅读课外书籍，督查他们说文明话，做文明事。一个学期下来，好些本来较差的同学成绩提高了，有些甚至考到了料想不到的好成绩；本来调皮的学生在小组长的督查、帮助下，也收敛了很多。自然，本来的班干部依旧发挥着他们的重要作用，但是在多了8个小组长今后，他们的管理工作睁开得更加顺利了。
七、加强家校联系，教师家长合力
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能经过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反响给家长，只有双管齐下，才能收到教育的见效。因此，做好家访工作是很重要的，本学期我经过电话讲话，去家里和家长面谈，家长主动到校认识情况等方式互相认识学生在校，在家的表现，互相当合教育好学生。总之，在本学期里，班级大部分学生都能严格遵守校纪校规，学习成绩也有了明显进步。
经过一年的努力，我班班级管理工作获取了很好的成绩，但也存在一些问题，比方碰到学生犯错误，有时比较急躁，和一部分学生沟通较少，这些问题我会在今后的工作中千锤百炼，以提高自己的班级管理水平。班主任工作精心而又繁琐，这是在广阔的心灵世界中播种耕种的职业。在今后的教育生涯中，我将用我的青春连续耕种属于我们的那片园地。
高中班主任工作总结范文
本学期，我担当高二（9）班班主任工作。在学校政教处的安排下，在所有任课的配合下，我顺利地完成了学校部署的各项任务。在从事德育授课过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有迷惑，也有启迪，交错着离合悲欢。现就本学期班主任工作做以下总结。
一、培养友好班集体，创立优秀的学习气氛
可否形成一个积极向上，努力学习，团结友好的会集是至关重要的。只有在优秀的班集体中，教师睁开教育和授课活动，才能收到较好见效。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面下手：
（一）侧重教室文化的建设
开学初，我组织全班学生把教室部署好，让教室的每一块壁，每一个角落都拥有教育内容，富饶教育意义。在详尽部署时，针对班内学生的特点，从大处着
班主任工作总结
眼，小处着手，拟定班级文明合约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的进步心。为及时反响学生情况，设置了班级日志，由纪律委员负责记录。
（二）注意班干部的培养
对待班干部，我积级引导，英勇使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。其他，如期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时部署新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的见效。
（三）注意养成教育和传统道德教育的结合
高二学生由于进入学校学习已有一年半的学习时间，他熟悉了学校和班级的管理，个别学生纪律废弛，不喜欢别人对他们的行为拘束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课、抽烟、夜不归宿、谈恋爱、打架等，面对这些违纪情况，若是不注意引导或引导不当，学生很简单在这个特其他学习和生活阶段走入歧路。但由于我严格管理，班上没有重要事件发生。
我的详尽做法是：
1、加大学习《中学生守则》的力度。我借助主题班会、个人演讲会等各种形式的活动，来引导学生遵守《中学生守则》，而且配合政教处执行《周周量化》，严格要修业生不迟到、不早退、穿好校服，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成教育。
2、注意成立模范。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”模范的力量是无量的。人微言轻放主任，言行举止特别重要，要修业生不迟到，不旷课，班主任第一要做到，要修业生讲文明，讲卫生，班主任早先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提示自己为人师表。
二、严格的要求是最大的敬爱
教育是一门艺术，教育是心灵的耕种，必定讲究教育有艺术。在实践工作中，我感觉最深的即是马卡连珂的一句名言：“严格的要求是最大的敬爱”。的确，只有严格要修业生，又恩赐他们最大的敬爱，才能把班主任工作做好。
俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”高二（9）班有几个走读生特别调皮，在教育转变他们的时候，我曾有过失败和教训，同时已有成功的经验，从前，我对他们常常板着一副相貌，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和遵从感，其实，其实不是顶礼膜拜地接受我的教育和管理。一段时间后，我改变了方法，对他们恩赐了大量的爱心，经过个别谈心，并和班干部一起拟定班级奖罚制度，并配合班干部认真执行，做到严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要恩赐最大的敬爱。
班主任工作总结
三、学风是重点，纪律是保障
班级的工作重点是学习，因此这一个学期来对于学风的抓紧，对于学习的情况，我都特别重视，付出了大量的心血。早读，我要求到达班上马进步入读书状态；自习，要保持沉寂，独立思虑，坚持班干部负责制，并对纪律情况做好记录。平时学习从作业抓起，对于不交、抄袭作业登记办理。
整个班级，无论是上课，还是自习，都有着优秀的学习气氛。有了好的学习气氛，自然就能获取好成绩。特别是涌现了一批品学兼优的同学。他们懂得敬爱、感恩、学习刻苦、认真，在半期考试中获取优秀的成绩。
四、及时解决问题，努力英勇改进
部分学生学习缺乏动力，学习很困难、被动，甚至厌学，应该多与学生沟通、谈心，认识他们的内心世界，同时多和科任教师合作沟通，形成一个齐抓共管的优秀场面。要加强课外指导，提高学生学习兴趣。期中考试成绩在同类班级中没有很大优势，有些科目甚至差距很大，这说明班级学生基础还比较单薄，它让我更加清楚地认识到：自己做得还不够，还需要更多的努力，这要求自己要多思虑，多讲究方法。脚扎实地，努力英勇改进，争取在班级管理上有新的打破。
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