下面是小编为大家整理的党风廉政建设警示教育活动实施方案六篇,供大家参考。
实施计划是从目标要求、工作内容、方法和工作步骤等方面对某项工作作出全面、具体、明确安排的计划性文件。这是一种应用写作风格。最常用的实施计划是项目实施计划。
以下是为大家整理的关于2020年党风廉政建设警示教育活动实施方案的文章6篇 ,欢迎品鉴!
【篇一】2020年党风廉政建设警示教育活动实施方案
2020年是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的收官之年,为了全面做好2020年党风廉政建设和反腐败工作,根据全县党风廉政建设工作会议暨中共xx县纪委十五届五次全体会议精神,结合我单位实际,特制定2020年党风廉政建设和反腐败工作实施方案如下:
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、三中、四中全会精神为指导,全面贯彻十九届中央纪委三次全会、省纪委十一届四次全会、市纪委十二届四次全会和县纪委十五届五次全会精神,坚持党要管党、从严治党,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防,切实转变工作作风,严格落实党风廉政建设责任制,明确重点,狠抓落实,改革创新,全面推进惩治和预防腐败体系建设,切实加强我会党风廉政建设,为顺利实施残疾人“十三五”规划各项任务、促进残疾人事业快速发展提供坚强保证。
二、工作目标
以勤政、廉政、善政为目标,深化廉政教育,加强制度建设,转变工作作风,提高工作效率,完善责任体系,强化权力监督,抓党风、促政风、带民风,努力建设一支“人道、廉洁、服务、奉献”的残疾人工作者队伍。
三、任务要求
(一)坚决维护党的政治纪律,确保重大决策部署贯彻落实
1、坚决维护党的政治纪律。认真学习贯彻党的十九大、十九届四中全会、习近平总书记一系列重要讲话精神以及中纪委十九届三次全会精神和省、市、县委反腐倡廉建设会议精神,围绕贯彻落实会议精神和县委县政府工作部署,发挥职能作用,加强监督检查。把严明政治纪律和政治规矩作为首要政治任务,深入开展政治纪律教育,坚决纠正有令不行、有禁不止的行为,教育引导党员干部进一步树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“四个服从”,坚决维护习近平总书记核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导。
2、履行全面从严治党主体责任。贯彻新时代党的建设总要求,进一步强化全面从严治党,加强党对残疾人事业发展的全面领导。以党的政治建设为统领,坚决落实上级关于全面从严治党的部署要求,全面加强党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设,纪律建设,强化党组理论学习中心组的示范引领作用,完善落实各项党建工作制度,推动党建工作落到实处。集中开展形式主义、官僚主义问题专项整治,彻底改掉“四风”方面存在的突出问题,使领导班子进一步转变工作作风,提升综合素质和业务能力,建设一支有情怀、敢担当、善作为的领导班子,为残疾人工作争先创优提供坚强政治保证。
3、全力保证残疾人工作各项重大决策部署的贯彻落实。要认真学习贯彻上级文件精神,围绕中心,服务大局,认真履职,有效作为,确保各项残疾人重点工作任务完成。强化对贯彻落实重大决策、实施重点工程的监督检查,重点加强对0-6岁残疾儿童抢救性康复救助工程、残疾人精准康复服务行动、残疾人实用技术培训、残保金征收等重点工作的推进落实,坚决纠正上有政策、下有对策,有令不行、有禁不止行为,切实采取有力措施,确保按时完成各项工作任务。
(二)深入推进作风建设,进一步提高服务效能
1、切实加强机关和领导干部作风建设。要按照科学化、规范化、制度化的要求,健全和完善各项工作规则,逐步把残联机关建成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效、作风优良的战斗集体。以思想教育、完善制度、集中整顿、严肃纪律为抓手,下大气力解决党员干部在思想作风、工作作风和生活作风等方面存在的突出问题。坚持党员领导干部蹲点调研、定期下访和定期接访制度,围绕事关残疾人事业发展的重大问题和关系残疾人切身利益的难点热点问题,确定调研主题,改进调研方式,深入开展调研,倾听残疾人意见、了解残疾人诉求,积极为残疾人排忧解难。把加强干部作风建设与严明纪律、推动发展、促进和谐结合起来,以作风建设推进工作开展,以工作推进检验作风建设成效。
2、深入开展“工作落实年”和“不忘初心、牢记使命”主题教育活动。严格按照中央、省、市、县委统一部署组织开展教育活动,与深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化,学习先进、对标发展,抓好巡视巡察整改工作成果专项检查和从严治党专项整治相结合,统筹推进、落地见效。要坚持问题导向,坚持从严从实,边学习讨论、边调研排查、边改进提升,切实转变工作作风,规范内部管理,着力解决残疾人反映强烈的突出问题,提高服务基层、服务群众的本领,提高管理和工作效能,努力建设服务型和人民群众满意型机关。
3、深入开展“残联改革年”。认真贯彻落实中央和省、市委关于加强和改进党的群团工作部署要求,以进一步密切与广大残疾人血肉联系为主抓手,以“强三性、去四化”为主线,以“讲政治、强基层、转作风、‘专兼挂’、广代表、助小康、信息化、聚主业”为重点,研究制定市残联改革实施方案,细化任务分工,强化责任担当,扎实有序推进各项改革工作。集中整治形式主义、官僚主义,落实“走基层、转作风、改文风”的要求,开展“学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于残疾人事业的重要论述,团结带领广大残疾人听党话、跟党走”专项活动,坚持大处着眼,小处着手,关键点发力,通过破解难点问题,促进工作整体提升。
(三)加强廉政宣传教育,增强党员干部勤政廉政意识
1、认真开展反腐倡廉教育。将党风廉政教育纳入党组中心组学习计划和干部理论学习计划,以领导干部为重点,创新学习方式,增强廉政教育的针对性、实效性。党组中心组专题学习不少于12次,班子领导要带头学习,认真记录学习笔记。扎实开展廉政主题教育活动,组织全体党员干部学习党的反腐倡廉理论和党风廉政建设规章制度,深入开展示范教育、警示教育、岗位廉政教育和主题教育活动,不断提高党员干部的思想道德修养和廉洁自律意识。
2、严格落实领导干部《廉政准则》和八项规定。要从加强和改进新形势下党的建设的高度,深刻认识中央八项规定的重要意义,认真贯彻落实中央八项规定、省委十条实施办法、市委十二条落实意见和县委十二条实施意见以及我县制定的反对“四风”方面的制度规定,提高领导干部和干部职工政治素养能力和党风廉政工作的能力,提高了勤政廉政为民服务的意识。
3、积极推行党务、政务公开。深入落实中央和省市县关于实行党务公开的有关规定,扎实做好党务公开工作,提高党员对党内事务的参与度。围绕涉及残疾人切身利益的事项,深入实施政务公开,编制残联政务公开目录,对可以公开的政务信息要通过新闻媒体、残联网站和公开栏等渠道及时公开,不定期发布。通过参加《政风行风热线》和设置意见箱、公布热线电话等方式,广泛听取群众意见,自觉接受群众监督。要把党务公开和政务公开有机结合起来,统筹推进,务求实效,确保各项权力在阳光下运行。
4、扎实推进廉政风险防范管理工作。认真落实《关于在全市开展廉政风险防范管理工作的意见(试行)》,结合残联岗位职责和工作流程,认真做好残疾人证办理、残保金征收、残疾人民生项目等廉政风险点防控工作,建立健全内部监控机制,完善制约和监督机制,重点加强对领导干部特别是主要领导干部的监督,加强对人财物管理使用、关键岗位的监督,不断完善行政权利和公共服务公开透明运行机制,从源头上预防和治理腐败。
(四)完善制度建设,构建预防腐败的制度防线
1、认真落实党风廉政建设责任制。坚持一把手负总责,年内至少召开2次专题会议,研究制定党风廉政建设工作计划、目标要求和具体措施。根据需要不定期召开会议,分析研究新情况、新问题,及时作出部署安排。认真做好2020年党风廉政建设目标管理责任书签订工作,做到一级抓一级,层层抓落实,确保任务明确、履责有依、问责有据。
2、规范集体领导和分工负责制度。按照民主集中制原则,进一步健全领导班子集体议事、集体决策机制,坚持单位重大决策、重要人事任免和重大项目、资金安排等由党组集体研究决定,促进决策民主化、科学化。
3、坚持“两会”制度。年内召开班子专题民主生活会不少于1次,领导干部要带头述职述廉,自觉接受监督。支部要定期召开组织生活会,充分发扬党内民主,开展批评和自我批评,不断增强党员干部的党性观念和宗旨意识。
4、完善廉政工作制度。认真执行《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》,杜绝以权谋私行为。完善廉政建设考核评估体系,为单位中层以上干部建立廉政档案,在干部选拔任用和年终考核评比中,坚持党风廉政“一票否决制”。进一步健全对干部推荐、考察考核、讨论决定等环节的监督办法,坚决预防和治理选人用人上的不正之风和腐败现象。
5、落实“一岗双责”。坚持“谁主管、谁负责,一级抓一级、层层抓落实”的原则,“一把手”要带好班子,领好队伍,全面负责党风廉政建设和反腐败工作,明确党风廉政建设和反腐败工作责任分工,切实抓好落实;班子成员做到党风廉政建设和反腐败工作与业务工作、分管工作紧密结合,全面部署,分责落实,严格考核。
6、落实请示报告制度。落实专题报告制度,定期向上级党委、纪委报告本年度履行党风廉政建设主体责任和主要负责人履行“第一责任人”职责情况。党风廉政建设重大问题、重要事项要及时向上级党委和纪委请示报告。对上级巡视、巡查、监督检查工作中反馈的问题,认真整改,堵塞漏洞,建章立制。
(五)坚持惩防并举,完善惩防体系
1、建立完善惩防体系。切实贯彻上级建立健全惩治和预防腐败体系的要求。深入调查研究,结合我会实际,制定惩防体系建设工作实施的具体落实办法,促进惩防体系建设,强化不敢腐的震慑,扎牢不能腐的笼子,增强不想腐的自觉。
2、认真开展廉政谈心谈话。研究制定廉政谈心活动实施方案,积极开展经常性的廉政谈心谈话活动,每半年,主要负责人要和班子成员至少开展1次廉政谈心谈话;每个季度,班子成员与分管科室人员至少开展1次廉政谈心谈话,通过廉政谈心谈话,发现问题,解决问题,增加团结,促进工作。
3、完善监督检查。严格执行廉洁自律各项规定,切实推行干部问责制,定期开展作风建设检查,设立举报电话,强化群众参与监督,共同发挥惩防体制有效作用,杜绝吃、拿、卡、要、报等不良现象。
4、加大惩处力度。对滥用职权、以权谋私、贪污腐败等违法乱纪行为,决不姑息纵容,发现一起,上报一起、查处一起,并积极配合纪检机关做好侦察工作。事后及时在单位内通报案情、总结教训、查漏堵缺、提出对策,发挥警示作用,促进廉政建设。
四、组织领导和保障措施
(一)加强组织领导
认真贯彻落实中央《关于实行党风廉政建设责任制的规定》,严格执行党风廉政建设责任制,不断提高党组班子成员“一岗双责”意识,把党风廉政建设工作纳入党组的总体工作规划和重要议事日程,同残疾人工作要点结合进来,一起部署,一起落实,一起检查,一起考核。为切实加强领导,成立落实党风廉政建设责任制领导小组,具体负责党风廉政建设和反腐败工作的宣传发动、组织实施和监督检查,确保党风廉政建设和反腐败工作取得实际效果。
(二)加强组织协调和监督检查
要认真抓好承担反腐倡廉任务的落实,制定落实方案,强化落实措施,积极组织实施,加强监督检查;按照责任分解要求,进一步细化任务,明确职责分工,推动责任、任务落实。要紧密结合单位实际,坚决纠正损害群众利益的不正之风,坚决克服官僚主义、形式主义,切实解决少数党员干部中存在的为政不廉、作风不实、以权谋私、效能低下、不作为乱作为等问题,进一步优化发展环境,为推动全县残疾人事业快速发展,做出新的更大贡献。
【篇二】2020年党风廉政建设警示教育活动实施方案
为深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成效,深入贯彻落实全面从严治党要求,认真落实xx党委“扎实开展系列警示教育”重点工作,从严从实抓好党风廉政建设,推进党风廉政建设和反腐败工作向纵深发展,经研究决定在xx范围内组织开展以“以案为鉴学党纪国法、心有所畏守廉洁底线”为主题的党风廉政建设警示教育活动。根据工作实际,现制定以下活动方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,巩固“不忘初心,牢记使命”主题教育成果,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。按照全面开展、上下联动、务求实效的要求,在xx范围内开展党风廉政建设警示教育,使全体工作人员提高政治站位和政治觉悟,增强纪律和规矩意识,引导党员干部时刻保持清醒头脑,加强自律、洁身自爱、转变作风,筑紧筑牢拒腐防变的思想道德防线,大力营造风清气正的改革发展环境,大力推进xx治理体系和制度建设,为xx更好更快发展提供坚强纪律保障。
二、活动要求
(一)提高政治站位,强化组织领导。
党风廉政教育活动是党风廉政建设的重要内容,各部门要把本次教育活动作为一项政治任务抓紧抓好,切实履行好主体责任,主要负责同志要亲自部署,把教育活动作为加强党风廉政建设主体责任和党员领导干部廉洁从业的重要抓手,党员领导干部要带头参加活动,带头接受教育。
(二)加强宣传,营造浓厚氛围。
各部门要组织开展形式多样、富有特色的宣教活动,要充分利用网站、宣传板报专栏、新媒体平台、微信平台等形式展示教育活动开展和营造廉洁文化创建的良好氛围,及时发布活动动态,大力营造浓厚的舆论氛围。
(三)自省反思,联系实际。
要把这次警示教育活动与加强党员干部队伍思想建设结合起来,紧紧围绕严明政治纪律和政治规矩、严格落实中央八项规定精神、严格科研经费管理等方面可能存在的薄弱环节,自查自纠、深刻剖析,采取切实有力措施加以解决和纠正。
(四)坚持真抓实干,夯实工作实效。
避免形式主义和走过场,要把活动成果转化成党员干部履职尽责的强大动力和实际行动,抓落实、促发展、出实绩,切实增强党风廉政宣传教育的针对性和实效性,确保活动取得实效。
(五)突出重点领域,针对关键岗位。
结合工作实际切实推进教育活动,突出对重点领域和关键岗位的关注,加大思想政治教育和党章党规党纪教育,使党员干部在纪律作风、思想素质等方面有提高,提高廉政风险防范的“免疫力”。
三、活动时间
2020年x月至2020年x月
四、活动内容
(一)发动动员,安排部署。
重点抓好两项内容:一是召开党委扩大会议,结合身边人身边事进行警示剖析,认真对照检查,深刻汲取教训,要把党的政治建设摆在首位,致力于带动全体教职员工切实提高政治站位和政治觉悟,旗帜鲜明讲政治。二是做好思想发动,召开中层干部和重要部门关键岗位人员廉政警示教育动员大会,提出教育活动要求,明确学习内容、活动形式、预期效果,对警示教育活动进行安排部署。
(二)组织学习,专题教育。
重点抓好两项内容:主要从遵规守纪专题教育和廉政警示专题教育两方面做起。
1.遵规守纪专题教育。深入开展法规学习教育、廉洁自律教育,让大家懂规矩、守规矩、按规矩办事,明确哪些事情绝对不能做,哪些方面是“高压线”,绝对碰不得,哪些地方是“地雷区”,绝对不能踏,切实做到自觉遵章守纪、廉洁自律。
重点学习内容:
①习近平新时代中国特色社会主义思想重要论述和系列重要讲话精神
②《中国共产党章程》
③《关于新形势下党内政治生活的若干准则》
④《中国共产党党廉洁自律准则》
⑤《中国共产党纪律处分条例》
⑥《事业单位人员处分暂行规定》
⑦【党员必读】把守纪律讲规矩,摆在更加重要的位置
⑧中央八项规定精神及实施细则若干规定
⑨《新时代高校教师职业行为十项准则》《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》
⑩关于科研经费管理和公务接待差旅费管理的相关制度。
2.廉政警示专题教育。以请进来、走出去、坐下来的方式,利用正反两方面典型开展示范和警示教育活动。
主要学习内容:
①上廉政党课,邀请校外专家前来讲课,教育全体党员干部筑牢反腐倡廉的思想防线;
②以身边事教育身边人,通过警示教育案例材料自学并研讨,谈学习心得、努力方向、改进措施;
③组织观看警示教育专题片,用活生生的案例开展警示教育;
④组织廉政教育基地参观活动,敲响党员干部廉洁自律意识,进一步树立廉政观念,提高廉政素质;
⑤组织廉政宣誓活动,筑牢廉政防线,提高拒腐防变能力。
(三)深入剖析,对照查摆。
重点抓好五项内容:一是座谈了解听反映。组织召开座谈会、谈心会,及时发现问题,了解情况。二是谈话提醒摸实情。开展系列谈心谈话,特别是对重要部门关键岗位的咬耳扯袖红脸出汗,同时进行对违纪人员的走访关爱。三是明查暗访找问题。组织有关人员开展明察暗访活动,重点查履职情况、纪律作风情况及队伍建设情况,查工作任务的完成情况和群众反映强烈的问题。四是边查边看比认识。在认真学习、提高认识的基础上,全体干部职工要从警示案件中认真吸取教训,检查自己的所思、所想、所行、所为是否符合党章党纪的要求,是否符合廉洁自律的有关规定。五是归纳梳理见成效。全校党员干部特别是中层以上干部应结合具体工作对自身廉洁情况、履职情况进行自我剖析,查找部门及个人存在的问题,部门领导应撰写心得体会或在班子组织生活会、支部组织生活会上进行深刻分析,提出整改措施。
(四)整改提高,建章立制。
重点抓好四项内容:一是制定整改方案。对这次警示教育活动中反映出的突出问题要进行归纳整理,针对不同情况,制定整改方案,研究整改措施;二是完善防控体系。结合警示教育活动查摆的各类可能存在的廉政风险,查找关键点薄弱点,梳理职责流程,建立风险防控措施,完善学校廉政风险防控体系。三是公布整改情况。制定的整改措施和风险防控体系,在全校范围公布,充分听取群众的意见,自觉接受监督。四是整章建制。结合工作实际,制定或修订依规合法、切实可行、操作合理的各项制度,学习制度、落实制度,不断完善以制度管人、靠制度办事、用制度规范行为的长效机制。
【篇三】2020年党风廉政建设警示教育活动实施方案
根据湖北省委统一部署,结合中建集团党组要求和工程局实际,经研究,决定将2020年3季度确定为局党风廉政宣传教育季(以下简称“宣教季”),现将有关活动事项通知如下:
一、活动主题
强化清廉实干担当聚力决胜全面小康
二、活动内容
聚焦党章党规党纪和国家监察法规,聚焦习近平总书记关于全面从严治党重要论述,聚焦党中央决战脱贫攻坚、决胜全面小康重大决策部署纪律要求,聚焦《中华人民共和国公职人员政务处分法》,聚焦中共中央办公厅印发《关于持续解决困扰基层的形式主义问题为决胜全面建成小康社会提供坚强作风保证的通知》《党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定》,中共湖北省纪委湖北省监委《集中整治形式主义官僚主义问题2020年行动举措》《关于鼓励和保护干部干事创业的意见》(简称“鄂纪励十二条”)《关于在疫情防控监督中激励保护基层干部积极性的指导意见》等学习贯彻,重点组织开展五项活动:
(一)继续开展“学”“讲”“考”活动
立足于疫情防控常态化有关要求,对党章党规党纪和国家监察法规分层次、有针对性地开展线上线下“学”“讲”“考”活动。各单位党组织要重点组织开展好“三个一”活动:组织安排一次党纪法规专题学习、党组织书记带头讲一次廉政党课、组织好“楚韵·清风”党纪法规知识线上测试活动。综合运用企业宣传平台及专栏、展板等载体,确保党章党规党纪和国家监察法规宣传教育全覆盖、无遗漏。
(二)精心组织“助力夺取‘双胜利’”主题宣传
各单位党组织要切实扭住责任制这个“牛鼻子”,强化政治责任、积极主动作为,在疫情防控、复工复产、决战决胜脱贫攻坚中充分体现国企担当,展现国企形象。一是积极参与媒体集中采访活动,积极提供主动履责、敢于监督、为决战决胜脱贫攻坚、夺取“双胜利”提供坚强纪法保障的故事。二是采取多种方式广泛宣贯好、落实好“鄂纪励十二条”、《关于在疫情防控监督中激励保护基层干部积极性的指导意见》《湖北省纪检监察机关为收到不实举报干部澄清正名工作办法》和中建集团《激励领导人员担当作为十四条》等文件精神,鼓励干部担当作为,为推动局高质量发展营造良好氛围。
(三)分层分类开展“以案五说”警示教育活动
各单位党组织要肩负起一体推进“三不”的主体责任,以“做廉洁企业,建廉洁工程”为主线,抓实党员干部经常性思想政治和纪法警示教育。各级纪检监督机构要把以案说纪、说法、说德、说害、说责作为做实查办案件“后半篇文章”的重要抓手,通过创作廉视频、参观警示教育基地,加强案例通报曝光等各种方式,教育党员干部知敬畏、明底线。要对疫情防控复工复产“两手抓”、决战脱贫攻坚、深化中央巡视整改、“6+2专项行动”等重要事项实施过程中存在的不担当不作为现象发现一起,处置一起,通报一起。要充分运用局内部,特别是各单位自身的反面典型案例素材大力开展警示教育,进一步建设企业良好政治生态。
(四)扎实推进廉洁文化示范点创建活动
各单位党组织要围绕“清廉国企”建设,按照《中建三局廉洁文化“五进”作业指导书》,扎实推动示范点创建工作。要广泛开展“廉洁家书”“廉洁家风家训”征集等形式多样的家庭助廉活动,挖掘、讲好廉洁家风故事。要以“工程优质、干部优秀”为目标,做好新开工项目廉洁文化示范点创建全覆盖,要积极探索VR全景地图举办廉洁文化“进项目”示范点云观摩。要围绕关键少数、关键岗位、关键系统扎实开展廉洁文化示范点创建,开展廉洁风险点识别和防控,建立健全相关制度。大力开展“寻找身边勤廉典型”活动,形成榜样引领,发挥典型示范辐射作用。
(五)结合“一企一品”开展廉洁文化品牌建设和文化作品展播活动
各单位党组织要积极组织党员干部观看《在路上》《王荷波》《铁血忠魂》等优秀廉洁文化作品,参与“廉风润荆楚”微视频征集展播活动。结合“清廉国企”建设和“一企一品”廉洁文化品牌建设要求,各单位根据自身特点打造立得住、叫得响、推得开的廉洁文化品牌,形成局廉洁文化建设新亮点。通过廉洁微视频征集、廉洁抖音作品大赛、“寻找身边勤廉典型”事迹征集、党风廉政建设主题政研论文征集以及家庭助廉、传统廉节等活动,化零为整,形成一批高质量的廉洁文化产品,推动品牌建设。依托各级单位宣传载体,提升优秀廉洁文化作品的影响力、传播力。
三、工作要求
(一)加强组织领导。各单位党组织要担负起“宣教季”活动主体责任,结合工作实际制定活动方案,精心谋划,扎实推进。党组织主要负责人要带头讲廉政党课,带头参加活动,当好领导者、推动者、示范者。
(二)注重活动效果。各单位要聚焦活动主题,精心组织,结合“清廉国企”建设集中开展一系列接地气、聚人气的宣传教育活动。要结合实际加大活动创新力度,充分运用职工群众喜闻乐见的方式方法和活动载体开展活动,在求深、求实、求细、求准、求效上下功夫,力戒搞形式、走过场。充分发挥各类宣传媒介的作用,加大宣传报道力度,提高宣传报道质量,放大“宣教季”活动影响。
(三)强化工作落实。各单位7月前要完成活动方案策划和动员部署,7月份全面启动各项活动;
8月底进行阶段性总结,于9月1日下班前报送阶段性书面总结;
10月初进行全面总结,于10月15日下班前向局党委提交全面书面总结。总结包括活动开展情况、数据统计情况等,要求文字精炼、实事求是。
【篇四】2020年党风廉政建设警示教育活动实施方案
为全面贯彻落实中央纪委三次全会和省、市、县纪委全会精神,深入推进全面从严治党,加强教体系统反腐倡廉建设,提高广大教育干部廉洁从业意识和拒腐防变能力,经研究,决定自2019年4月起在全县教体系统组织开展以“讲纪律、守底线、知敬畏”为主题的党风廉政建设警示教育活动。
一、工作目标
通过开展党风廉政建设警示教育活动,促使广大干部教师时刻保持清醒头脑,进一步增强廉洁自律意识,筑牢抵御违法违纪的思想防线,营造风清气正的育人环境。
二、工作重点
重点解决以下三个方面的问题:一是以增强教育干部纪律观念为重点,切实解决教育干部违反国家法律法规和党的纪律问题,在对待钱物上,洁身自好,不送不收,不贪不占;
做到严守规矩,洁身自好,不越“红线”;
二是以加强教师作风建设为重点,切实解决师德师风方面存在的突出问题,狠刹教师违规办班补课和推销教辅资料等不正之风,树立正确的教书育人观;
三是以完善制度、加强监督为重点,切实解决有章不循、有法不依,制度缺失、监管失控的问题,着力解决反腐倡廉机制不健全、不完善的问题,加快建立和完善教育和监督并重的惩防体系。
三、方法步骤
本次活动分四个阶段:
(一)动员部署阶段(4月15日至5月1日)
一是各单位制定党风廉政建设警示教育活动实施方案,成立工作机构;
二是各单位召开动员会议,对党风廉政建设警示教育活动进行安排部署。
(二)学习教育阶段(5月2日至5月31日)
各单位要自觉把学习贯彻党纪法规落到实处,开展好“五个一”的教育活动,着力在坚定信念、知行合一上下功夫。一是开展一次岗位廉政教育。以学校为单位,认真进行岗位风险点排查,建立台帐,查找问题。即“三查三看”:查有没有不懂法、不守法的现象,看法律意识强不强;
查有没有不作为、乱作为的现象,看履行职责够不够;
查有没有办事不透明,程序不到位的现象,看依法治校的意识浓不浓。二是观看一部警示教育片。组织广大党员干部集中观看警示教育题材影片,通过真实案例,教育党员干部切实增强纪律作风观念意识,守住纪律底线、远离纪律红线,不断提高自身防腐拒变能力。三是参观一次警示教育基地。让广大党员干部受警醒、知敬畏,以强烈的思想震撼和精神洗礼,增强“不敢腐”的自觉。四是拟写一篇心得体会。组织党员干部学习《党章》《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》,组织教师学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规,每名党员干部做好学习笔记并撰写一篇心得体会,做到入脑、入心,切实增强遵规守纪的自觉性。五是开展一次廉政谈话。各单位主要负责人与班子成员,班子成员与分管级部负责人,级部负责人与班主任以及重点岗位人员进行一次廉政谈话,使干部教师“红脸”“出汗”,防微杜渐。
(三)查摆剖析阶段(6月1日至6月30日)
各单位要以党风廉政建设主体责任是否严格落实和权利运行是否规范为核心,重点进行九个方面的排查:一是是否存在不严格执行党的纪律,不持之以恒纠正“四风”,不严格落实中央八项规定精神,不严肃执纪问责等问题。二是重大事项决策是否存在不听取群众意见,规避集体决策程序,造成重大失误或损失等问题。三是干部人事管理是否存在违反干部任免规定,任人唯亲,评先树优、职称评定不公开不民主,优亲厚友等问题。四是财务管理是否存在侵吞挪用公款,私设小金库、账外账核算,违规报销个人费用,违规发放津补贴,固定资产流失,乱收费,财务不公开等问题。五是物资采购招标是否存在不按规定招标、暗箱操作,虚开发票从中牟利,基建工程验收、结算收受贿赂等问题。六是招生工作是否存在违规招生、收取借读费,违规注册学籍、转学谋取不正当利益等问题。七是学生资助方面是否存在弄虚作假、套取或截留国家助学金,以权谋私等问题。八是办学行为和师德师风方面是否存在违规办学,违规办班补课、校外培训机构兼职,向学生推销教辅资料、收受回扣,体罚或变相体罚学生等问题。九是学校餐厅、超市管理是否存在不按程序操作,财务管理混乱,食品安全不达标,一味追求利润等问题。通过认真排查,建立风险点台帐,同时每名党员干部都要撰写剖析材料,剖析材料要找准找透存在的突出问题,深刻挖掘问题存在的根本原因,明确整改措施。
(四)整改建制阶段(7月1日至8月30日)
一是认真整改。各单位对查摆出的突出问题进行归纳整理,研究整改措施,制定整改方案进行整改。同时每名党员干部写一份问题整改承诺书。
二是完善制度。重点就党风廉政主体责任落实、重大事项决策、干部管理、财务管理和收费、物资采购和基建工程、招生和学籍管理、学生资助、办学行为和师德师风、学校餐厅和超市管理等制定和完善相关制度。
三是建立廉洁教育常态机制。深入推进廉洁文化进校园,通过举办廉洁从政从教专题讲座、开展师德宣誓、召开廉洁主题班会(团队会)等活动,渗透廉洁教育内容。同时,充分利用校园广播、墙体板报、宣传展板、学校网站等宣传阵地,有针对性地宣传廉洁警示内容,使广大师生在潜移默化中受到廉洁警示教育。
四、工作要求
(一)强化组织领导。为切实抓好党风廉政建设警示教育活动,县教育和体育局成立活动领导小组,由政策法规科牵头,相关科室参与,根据活动任务做好工作。各学校要成立专门机构,校长亲自抓,专人具体抓,精心组织,做到活动有方案,学习有笔记,问题有清单,整改有台账,切实保证时间、内容、人员和效果“四落实”。
(二)干部率先垂范。各级党员干部要严于律己、以身示范,带头学习,带头整改。要把党风廉政建设警示教育作为干部教师培训的重要内容,并与师德师风建设紧密结合,使警示教育成为干部的常修课,教师的必修课,学校管理的指南针,教育教学的助推器。
(三)确保活动实效。坚持学习提高与互动交流并举,党风廉政建设警示教育与主题实践活动相结合的方式,努力追求入脑入心的教育效果。特别是对于那些管人、管钱、管物的特殊岗位,要采取因人施教的教育模式,努力做到警示教育与岗位教育相结合。要充分利用新媒体平台、宣传板报专栏等方式对活动进行宣传,大力营造浓厚的舆论氛围,确保警示教育取得实效。
5月1日前,各乡镇(街道)学区、县直学校(幼儿园)报送活动实施方案及动员部署情况。5月31日前,报送乡镇(街道)学区主任,中学、中心小学、中心幼儿园校园长,县直学校、幼儿园校园长心得体会,以及各单位负责人上廉政教育课、进行廉政谈话的情况总结。6月30日前,各单位报送风险点台账;
乡镇(街道)学区主任,中学、中心小学、中心幼儿园校园长,县直学校、幼儿园校园长报送剖析材料。8月30日前各单位报送整改方案、整改建制阶段情况总结以及党风廉政建设警示教育活动总结。县教育和体育局将对各单位活动开展情况进行全程监督检查,对走过场、措施不得力、整改不到位的予以全县通报批评,并追究相关人员的责任。
【篇五】2020年党风廉政建设警示教育活动实施方案
为全面贯彻落实中央纪委三次全会和省、市、县纪委全会精神,深入推进全面从严治党,加强教体系统反腐倡廉建设,提高广大教育干部廉洁从业意识和拒腐防变能力,经研究,决定自2019年4月起在全县教体系统组织开展以“讲纪律、守底线、知敬畏”为主题的党风廉政建设警示教育活动。
一、工作目标
通过开展党风廉政建设警示教育活动,促使广大干部教师时刻保持清醒头脑,进一步增强廉洁自律意识,筑牢抵御违法违纪的思想防线,营造风清气正的育人环境。
二、工作重点
重点解决以下三个方面的问题:一是以增强教育干部纪律观念为重点,切实解决教育干部违反国家法律法规和党的纪律问题,在对待钱物上,洁身自好,不送不收,不贪不占;
做到严守规矩,洁身自好,不越“红线”;
二是以加强教师作风建设为重点,切实解决师德师风方面存在的突出问题,狠刹教师违规办班补课和推销教辅资料等不正之风,树立正确的教书育人观;
三是以完善制度、加强监督为重点,切实解决有章不循、有法不依,制度缺失、监管失控的问题,着力解决反腐倡廉机制不健全、不完善的问题,加快建立和完善教育和监督并重的惩防体系。
三、方法步骤
本次活动分四个阶段:
(一)动员部署阶段(4月15日至5月1日)
一是各单位制定党风廉政建设警示教育活动实施方案,成立工作机构;
二是各单位召开动员会议,对党风廉政建设警示教育活动进行安排部署。
(二)学习教育阶段(5月2日至5月31日)
各单位要自觉把学习贯彻党纪法规落到实处,开展好“五个一”的教育活动,着力在坚定信念、知行合一上下功夫。一是开展一次岗位廉政教育。以学校为单位,认真进行岗位风险点排查,建立台帐,查找问题。即“三查三看”:查有没有不懂法、不守法的现象,看法律意识强不强;
查有没有不作为、乱作为的现象,看履行职责够不够;
查有没有办事不透明,程序不到位的现象,看依法治校的意识浓不浓。二是观看一部警示教育片。组织广大党员干部集中观看警示教育题材影片,通过真实案例,教育党员干部切实增强纪律作风观念意识,守住纪律底线、远离纪律红线,不断提高自身防腐拒变能力。三是参观一次警示教育基地。让广大党员干部受警醒、知敬畏,以强烈的思想震撼和精神洗礼,增强“不敢腐”的自觉。四是拟写一篇心得体会。组织党员干部学习《党章》《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》,组织教师学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规,每名党员干部做好学习笔记并撰写一篇心得体会,做到入脑、入心,切实增强遵规守纪的自觉性。五是开展一次廉政谈话。各单位主要负责人与班子成员,班子成员与分管级部负责人,级部负责人与班主任以及重点岗位人员进行一次廉政谈话,使干部教师“红脸”“出汗”,防微杜渐。
(三)查摆剖析阶段(6月1日至6月30日)
各单位要以党风廉政建设主体责任是否严格落实和权利运行是否规范为核心,重点进行九个方面的排查:一是是否存在不严格执行党的纪律,不持之以恒纠正“四风”,不严格落实中央八项规定精神,不严肃执纪问责等问题。二是重大事项决策是否存在不听取群众意见,规避集体决策程序,造成重大失误或损失等问题。三是干部人事管理是否存在违反干部任免规定,任人唯亲,评先树优、职称评定不公开不民主,优亲厚友等问题。四是财务管理是否存在侵吞挪用公款,私设小金库、账外账核算,违规报销个人费用,违规发放津补贴,固定资产流失,乱收费,财务不公开等问题。五是物资采购招标是否存在不按规定招标、暗箱操作,虚开发票从中牟利,基建工程验收、结算收受贿赂等问题。六是招生工作是否存在违规招生、收取借读费,违规注册学籍、转学谋取不正当利益等问题。七是学生资助方面是否存在弄虚作假、套取或截留国家助学金,以权谋私等问题。八是办学行为和师德师风方面是否存在违规办学,违规办班补课、校外培训机构兼职,向学生推销教辅资料、收受回扣,体罚或变相体罚学生等问题。九是学校餐厅、超市管理是否存在不按程序操作,财务管理混乱,食品安全不达标,一味追求利润等问题。通过认真排查,建立风险点台帐,同时每名党员干部都要撰写剖析材料,剖析材料要找准找透存在的突出问题,深刻挖掘问题存在的根本原因,明确整改措施。
(四)整改建制阶段(7月1日至8月30日)
一是认真整改。各单位对查摆出的突出问题进行归纳整理,研究整改措施,制定整改方案进行整改。同时每名党员干部写一份问题整改承诺书。
二是完善制度。重点就党风廉政主体责任落实、重大事项决策、干部管理、财务管理和收费、物资采购和基建工程、招生和学籍管理、学生资助、办学行为和师德师风、学校餐厅和超市管理等制定和完善相关制度。
三是建立廉洁教育常态机制。深入推进廉洁文化进校园,通过举办廉洁从政从教专题讲座、开展师德宣誓、召开廉洁主题班会(团队会)等活动,渗透廉洁教育内容。同时,充分利用校园广播、墙体板报、宣传展板、学校网站等宣传阵地,有针对性地宣传廉洁警示内容,使广大师生在潜移默化中受到廉洁警示教育。
四、工作要求
(一)强化组织领导。为切实抓好党风廉政建设警示教育活动,县教育和体育局成立活动领导小组,由政策法规科牵头,相关科室参与,根据活动任务做好工作。各学校要成立专门机构,校长亲自抓,专人具体抓,精心组织,做到活动有方案,学习有笔记,问题有清单,整改有台账,切实保证时间、内容、人员和效果“四落实”。
(二)干部率先垂范。各级党员干部要严于律己、以身示范,带头学习,带头整改。要把党风廉政建设警示教育作为干部教师培训的重要内容,并与师德师风建设紧密结合,使警示教育成为干部的常修课,教师的必修课,学校管理的指南针,教育教学的助推器。
(三)确保活动实效。坚持学习提高与互动交流并举,党风廉政建设警示教育与主题实践活动相结合的方式,努力追求入脑入心的教育效果。特别是对于那些管人、管钱、管物的特殊岗位,要采取因人施教的教育模式,努力做到警示教育与岗位教育相结合。要充分利用新媒体平台、宣传板报专栏等方式对活动进行宣传,大力营造浓厚的舆论氛围,确保警示教育取得实效。
5月1日前,各乡镇(街道)学区、县直学校(幼儿园)报送活动实施方案及动员部署情况。5月31日前,报送乡镇(街道)学区主任,中学、中心小学、中心幼儿园校园长,县直学校、幼儿园校园长心得体会,以及各单位负责人上廉政教育课、进行廉政谈话的情况总结。6月30日前,各单位报送风险点台账;
乡镇(街道)学区主任,中学、中心小学、中心幼儿园校园长,县直学校、幼儿园校园长报送剖析材料。8月30日前各单位报送整改方案、整改建制阶段情况总结以及党风廉政建设警示教育活动总结。县教育和体育局将对各单位活动开展情况进行全程监督检查,对走过场、措施不得力、整改不到位的予以全县通报批评,并追究相关人员的责任。
【篇六】2020年党风廉政建设警示教育活动实施方案
为全面贯彻落实中央纪委三次全会和省、市、县纪委全会精神,深入推进全面从严治党,加强教体系统反腐倡廉建设,提高广大教育干部廉洁从业意识和拒腐防变能力,经研究,决定自2019年4月起在全县教体系统组织开展以“讲纪律、守底线、知敬畏”为主题的党风廉政建设警示教育活动。
一、工作目标
通过开展党风廉政建设警示教育活动,促使广大干部教师时刻保持清醒头脑,进一步增强廉洁自律意识,筑牢抵御违法违纪的思想防线,营造风清气正的育人环境。
二、工作重点
重点解决以下三个方面的问题:一是以增强教育干部纪律观念为重点,切实解决教育干部违反国家法律法规和党的纪律问题,在对待钱物上,洁身自好,不送不收,不贪不占;
做到严守规矩,洁身自好,不越“红线”;
二是以加强教师作风建设为重点,切实解决师德师风方面存在的突出问题,狠刹教师违规办班补课和推销教辅资料等不正之风,树立正确的教书育人观;
三是以完善制度、加强监督为重点,切实解决有章不循、有法不依,制度缺失、监管失控的问题,着力解决反腐倡廉机制不健全、不完善的问题,加快建立和完善教育和监督并重的惩防体系。
三、方法步骤
本次活动分四个阶段:
(一)动员部署阶段(4月15日至5月1日)
一是各单位制定党风廉政建设警示教育活动实施方案,成立工作机构;
二是各单位召开动员会议,对党风廉政建设警示教育活动进行安排部署。
(二)学习教育阶段(5月2日至5月31日)
各单位要自觉把学习贯彻党纪法规落到实处,开展好“五个一”的教育活动,着力在坚定信念、知行合一上下功夫。一是开展一次岗位廉政教育。以学校为单位,认真进行岗位风险点排查,建立台帐,查找问题。即“三查三看”:查有没有不懂法、不守法的现象,看法律意识强不强;
查有没有不作为、乱作为的现象,看履行职责够不够;
查有没有办事不透明,程序不到位的现象,看依法治校的意识浓不浓。二是观看一部警示教育片。组织广大党员干部集中观看警示教育题材影片,通过真实案例,教育党员干部切实增强纪律作风观念意识,守住纪律底线、远离纪律红线,不断提高自身防腐拒变能力。三是参观一次警示教育基地。让广大党员干部受警醒、知敬畏,以强烈的思想震撼和精神洗礼,增强“不敢腐”的自觉。四是拟写一篇心得体会。组织党员干部学习《党章》《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》,组织教师学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规,每名党员干部做好学习笔记并撰写一篇心得体会,做到入脑、入心,切实增强遵规守纪的自觉性。五是开展一次廉政谈话。各单位主要负责人与班子成员,班子成员与分管级部负责人,级部负责人与班主任以及重点岗位人员进行一次廉政谈话,使干部教师“红脸”“出汗”,防微杜渐。
(三)查摆剖析阶段(6月1日至6月30日)
各单位要以党风廉政建设主体责任是否严格落实和权利运行是否规范为核心,重点进行九个方面的排查:一是是否存在不严格执行党的纪律,不持之以恒纠正“四风”,不严格落实中央八项规定精神,不严肃执纪问责等问题。二是重大事项决策是否存在不听取群众意见,规避集体决策程序,造成重大失误或损失等问题。三是干部人事管理是否存在违反干部任免规定,任人唯亲,评先树优、职称评定不公开不民主,优亲厚友等问题。四是财务管理是否存在侵吞挪用公款,私设小金库、账外账核算,违规报销个人费用,违规发放津补贴,固定资产流失,乱收费,财务不公开等问题。五是物资采购招标是否存在不按规定招标、暗箱操作,虚开发票从中牟利,基建工程验收、结算收受贿赂等问题。六是招生工作是否存在违规招生、收取借读费,违规注册学籍、转学谋取不正当利益等问题。七是学生资助方面是否存在弄虚作假、套取或截留国家助学金,以权谋私等问题。八是办学行为和师德师风方面是否存在违规办学,违规办班补课、校外培训机构兼职,向学生推销教辅资料、收受回扣,体罚或变相体罚学生等问题。九是学校餐厅、超市管理是否存在不按程序操作,财务管理混乱,食品安全不达标,一味追求利润等问题。通过认真排查,建立风险点台帐,同时每名党员干部都要撰写剖析材料,剖析材料要找准找透存在的突出问题,深刻挖掘问题存在的根本原因,明确整改措施。
(四)整改建制阶段(7月1日至8月30日)
一是认真整改。各单位对查摆出的突出问题进行归纳整理,研究整改措施,制定整改方案进行整改。同时每名党员干部写一份问题整改承诺书。
二是完善制度。重点就党风廉政主体责任落实、重大事项决策、干部管理、财务管理和收费、物资采购和基建工程、招生和学籍管理、学生资助、办学行为和师德师风、学校餐厅和超市管理等制定和完善相关制度。
三是建立廉洁教育常态机制。深入推进廉洁文化进校园,通过举办廉洁从政从教专题讲座、开展师德宣誓、召开廉洁主题班会(团队会)等活动,渗透廉洁教育内容。同时,充分利用校园广播、墙体板报、宣传展板、学校网站等宣传阵地,有针对性地宣传廉洁警示内容,使广大师生在潜移默化中受到廉洁警示教育。
四、工作要求
(一)强化组织领导。为切实抓好党风廉政建设警示教育活动,县教育和体育局成立活动领导小组,由政策法规科牵头,相关科室参与,根据活动任务做好工作。各学校要成立专门机构,校长亲自抓,专人具体抓,精心组织,做到活动有方案,学习有笔记,问题有清单,整改有台账,切实保证时间、内容、人员和效果“四落实”。
(二)干部率先垂范。各级党员干部要严于律己、以身示范,带头学习,带头整改。要把党风廉政建设警示教育作为干部教师培训的重要内容,并与师德师风建设紧密结合,使警示教育成为干部的常修课,教师的必修课,学校管理的指南针,教育教学的助推器。
(三)确保活动实效。坚持学习提高与互动交流并举,党风廉政建设警示教育与主题实践活动相结合的方式,努力追求入脑入心的教育效果。特别是对于那些管人、管钱、管物的特殊岗位,要采取因人施教的教育模式,努力做到警示教育与岗位教育相结合。要充分利用新媒体平台、宣传板报专栏等方式对活动进行宣传,大力营造浓厚的舆论氛围,确保警示教育取得实效。
5月1日前,各乡镇(街道)学区、县直学校(幼儿园)报送活动实施方案及动员部署情况。5月31日前,报送乡镇(街道)学区主任,中学、中心小学、中心幼儿园校园长,县直学校、幼儿园校园长心得体会,以及各单位负责人上廉政教育课、进行廉政谈话的情况总结。6月30日前,各单位报送风险点台账;
乡镇(街道)学区主任,中学、中心小学、中心幼儿园校园长,县直学校、幼儿园校园长报送剖析材料。8月30日前各单位报送整改方案、整改建制阶段情况总结以及党风廉政建设警示教育活动总结。县教育和体育局将对各单位活动开展情况进行全程监督检查,对走过场、措施不得力、整改不到位的予以全县通报批评,并追究相关人员的责任。
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