下面是小编为大家整理的小学老师年度工作总结例文合集,供大家参考。
小学老师年度工作总结范文合集六篇
小学老师年度工作总结范文合集六篇
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析并做出客观评价的书面材料它可以提升我们发现问题的能力快快来写一份总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是wtt帮大家整理的小学老师年度工作总结7篇欢迎阅读与收藏。
小学老师年度工作总结篇1
一转眼一年快过去了。在这年中我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。
一、思想认识。
这一学年在教育教学工作中我始终坚持党的教育方针面向全体学生教书育人为人师表确立“以学生为主体”“以培养学生主动发展”为中心的教学思想重视学生的个性发展重视激发学生的创造能力培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这学年里我在思想上严于律己热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己鞭策自己。对自己要求严格力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学年来我还积极参加各类政治业务学习努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作。
在教学工作方面整学年的教学任务很重。我争取多听课从中学习别人的长处领悟其中的教学艺术。每上一节课我都做好充分的准备我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学年主要担任一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。培优扶差是这学年教学工作的重头戏因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生我总是给予特殊的照顾首先是课堂上多提问多巡视多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬课后多找他们谈心、交朋友使他们懂得老师没有把他们"看扁"树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃我问他们为什么那么喜欢当辅导老师他们说："老师都那么有信心他们会学好我们同样有信心。""我相信在我的辅导下他一定有很大的进步。"于是我让他们组成"一帮一"小组并给他们开会提出"老师"必须履行的职责主要就是检查"学生"的作业辅导"学生"掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标让他们双方都朝着那个目标前进。"老师"们确实是非常尽责而"学生"时刻有个"老师"在身旁指点学起来也非常起劲。一段时间下来学生都有进步有的进步非常快。
三、领班工作。
在班主任工作方面我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人
民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会了解他们工作的情况鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信成为同学学习的榜样。
四、出勤方面。
我在做好各项教育教学工作的同时还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班不迟到不早退有事请假。工作积极、主动任劳任怨。从不斤斤计较具有强烈的事业心和高度的责任感。
五、主要成绩。
在这一学年里我班学生在校刊上发表作文10篇讲故事比赛中获得二等奖在校运动会中也取得了较好的成绩。在上学期期末调研中语文合格率为100
小学老师年度工作总结篇2
一、学期工作概述
作为一名工作了快三十年的老教师在学期开始就制定详实的工作计划以便一学期围绕计划不折不扣保质保量地完成一学期的工作。
教学工作方面在每节课前我总要认真钻研教材包括钻研教学大纲、教科书和教参书把教材弄懂弄透弄化。接下来深入了解学生然后合理地选择教学方法。上课时我始终把教学目的放在心中在保证教学的科学性和思想性的基础上充分调动学生的积极性根
据课堂的实际情况调整教学计划并且能根据学生的实际水平分层布置作业学生的作业能做到全批全改。课后能认真地做好学生的思想教育工作做好对学生学习的辅导和帮助工作。
班主任工作方面我首先保有大局意识使班级工作与学校要求保持一致始终把学校的荣誉放在首位。我时时保有一颗“班级工作无小事”的心每天提前十分钟进教室对教室的环境卫生和桌椅摆放情况进行检查和要求然后了解本班学生的出勤状况有特殊情况及时和家长联系。接下来对前一天学生表现进行总结好的表扬不好的指出改进方法还根据当天的具体情况提出要求。这些做完后组织学生进行《国学》的背诵。上午一下二节课我总是最早到达操场组织学生站队做操中要求、指导学生动作做标准给本年级的其他班级做了很好的榜样经常受到学校的表扬。中午快到放学时间我总是早早等待在教室门口等上课老师走出教室立刻组织学生收拾文具捡废纸。专门进行摆桌子倒垃圾开窗户的同学迅速开始行动对脚底下有废纸的同学通知其回教室捡干净。等把教室都收拾干净了才带领学生静、快、齐放学。下午一来到学校签完到就立刻去教室和早晨一样检查卫生查人数。下午二节课后也是早早到达操场组织跑操并且跟着学生跑操从不偷懒跑操中还不停地教学生怎样跑整齐。下午放学依旧是和中午放学一样把学生安全送出学校。我对班级建设和学生各方面的要求都制定了严格的标准（如班级学生的考勤制度班级财产的管理制度班级的卫生制度班级纪律制度）并且各项工作都有专人负责基本已经形成了习
惯。我还按学校要求认真组织班队活动和家委会共同组织学生的校外活动。我能和家长、各科教师畅快沟通有效的提高学生各方面的能力。
在教学之余我很好地遵守学校的各项纪律从不迟到早退能按时参加学校安排的外出和校本培训按时参加教研按时完成业务笔记能按学校要求完成安全平台的作业积极配合医务室晨检午检做好学生传染病的防控工作能认真填写安全日志整个学期没有出现一件安全事故。每次我都能按学校要求办好黑板报每次的黑板报堪称精品受到老师们的频频称赞。
二、工作完成情况
一学期来在学校领导的正确领导下我带领全班学生也取得了一些微不足道的成绩。首先我保质保量地完成了学校派给我的教学任务和工作任务。学生的学习成绩稳步提高及格率百分之百优秀率和均分都超过了同年级平均水平。学生的各种习惯也已经初步养成但还有待巩固。学校举行的各项活动我都扎扎实实地开展取得了良好的效果。通过各项活动陶冶了学生情操锻炼了学生的能力集体有了凝聚力。
三、工作亮点
A、本学期共办了三期黑板报期期堪称精品。
B、本班学生体质整体较弱往年一有风吹草动病倒一大片。这学期由于宣传力度加大防控措施加强生病的学生很少。
C、课间操跑操能够做到早早到操场整整齐齐站好队在队伍里不说话打闹做操跑操整齐规范教师跟班。
D、教室时刻保持地面干净桌椅板凳、笤帚拖把摆放整齐门窗玻璃干净窗台、书柜一尘不染。
E、在我以身作则的熏陶下同学们养成了见了废纸就捡的习惯。经常会看到我带队到前院同学们纷纷捡废纸的现象。
四、存在不足
本班学生学困生面较大学困的原因主要是家长素质低学习上不管（穷人家的富二代）。下学期开始着力加强对学困生的辅导工作。
本班学生整体聪明但较为懒惰家长大都娇惯孩子却自己不觉得。哪么如何提高学生学习的积极性是下一个学期必须解决的问题。
班级里没有得力的小班干部下学期得加强班干部的培养。
工作中大胆实践、不断创新的意识不强按部就班的时候多主动创新的时候少。在班级管理上零碎的思考多整体的谋划少。以后得改变。
五、努力方向
今后我要更加积极努力地工作加强学习计算机应用技术加强学习新的教育教学方法并运用于教学中使学生的学习成绩有所提高综合素质在自己原有的基础上突飞猛进。
小学老师年度工作总结篇3
（一）思想政治方面
我在师德上首先严格要求自己、与时俱进、爱岗敬业、为人师表、热爱学生、尊重学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断地学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。对待学校分配的工作在思想上不敢有半点懈怠积极认真的去完成向优秀的同志看齐用更高的标准要求自己不甘于平淡不流于平庸。在与人相处中做到谦虚谨慎与人为善遵守工作纪律不迟到不早退。
（二）教育教学工作
根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业做好课后
辅导工作。追求扎实有效的课堂教学。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导热情辅导中下生重视对学生的知识考查做好学生的补漏工作。把堂上获取知识的主动权交给学生让学生成为信息的主动摄取者和加工者充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”变“学会”为“会学”。班级工作：
（1）本学期进行家访28次主动电访80余次。10月获得班主任之星。
（2）家长对班级整体工作和班主任工作的满意率比上期有一些提高师生关系融洽。
（3）班级五项评比、寝室生活两项工作呈上升的趋势。班主任工作连续3个月为一等奖
（4）庆祝国庆比赛获学校三等奖
（5）关注班级整体工作教学质量的提高积极协助各科任老师对班级教育教学4、语文教研方面
以上汇报还有许多不足恳请领导和教师的监督、关心、帮助更好地发挥自己的一份力量为学校增光添彩愿和全校教职工携手并进共创美好明天
在教学工作上根据学校的工作目标和教材的内容了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法制定了切实可行的学期工作计划为整个学期的__教学工作定下目标和方向保证了整个学期的教学工作顺利完成。在教学的过程中学生是主体让学生学好知识是老师的职责。因此在教学之前认真贯彻《九年义务教育__教学大纲》的精神认真细致地研究教材研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材不断探索尝试各种教学的方法以如何培养中学生创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动通过参观学习外出听课等教学活动吸取相关的教学经验提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向开拓教学视野和思维。艺术需要个性没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好不同的生活感受和不同的表现形式方法等等使他们形成自己不同的风格不强求一律。艺术的魅力就在于审
美个性的独特性越有个性的艺术就越美越能发现独特的美的人就越有审美能力越有创造力。所以在中学__教育中有意识地以学生为主体教师为主导通过各种游戏、比赛等教学手段充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式在进行艺术创作时充分得以自由地运用。
四、其它工作
除了日常的教学工作之外能够积极参加学校组织的各项活动。加强"师德师风"的学习。工作上不计酬劳任劳任怨通过和同事们的共同努力按时保质地完成了工作取得一定的成绩。但在教学工作中自身尚有不足之处还需继续努力提高自身的能力。为我校素质教育的发展作出更大的贡献！
小学老师年度工作总结篇4
本人一年来认真学习贯彻党的十七、十八大大精神严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求落实教育局、学校工作部署以重实际抓实事求实效为教学工作的基本原则以培养学生创新精神和实践能力为重点以新课程改革为契机深化课堂教学改革认真落实课程计划落实教学常规落实教学改革措施大力推进素质教育现就将一年以来工作情况总结如下：
一、思想工作方面
本人思想端正热情努力服从领导的工作安排办事认真负责。并在各方面严格要求自己努力地提高自己以便使自己更快地适应
社会发展的形势。热爱教育事业把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中并能自觉遵守职业道德在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务互相学习配合默契教学水平共同提高能够顾全大局团结协作。作为老师我更明白只有不断充电才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会通过学习活动不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、教育工作方面
在积极参加教育局组织的新教材培训的同时虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中认真钻研新大纲、吃透教材积极开拓教学思路把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外本人在搞好教学工作的同时还很注重教学经验的积累有了心得体会就及时记下来与同事交流论文多次获奖、发表。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的`各项规章制度不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中尊敬领导、团结同事能正确处理好与领导同事之间的关系。平时勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽从不闹无原则的纠纷处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高本人在教学之余通过了成人高考并正在进行小学教育专业本科函授学习另外还积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作并在课堂中运用了所学。
小学老师年度工作总结篇5
这一学年来我所做的都是些平凡小事虽然没出什么成绩但由于学校里的杂务性事情太多自己往往会为了应付这些事情而打乱自己的学习计划和工作计划。比如几次的节目排练----节目训练----节目演出都给自己的教学带来不少的麻烦但我都把它们悄悄的补上以下是我的个人工作总结。
一、思想方面上：爱国爱党积极上进
作为教师责任心是工作成败的关键也是良好师德的具体体现。当然个人的能力也非常重要。但没有本人一直严于律已时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己紧记自己是教师的身份做到以身作则为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。严格遵守学校的各种规章制度按时上、下班不迟到不早退有事请假。工作积极、主动任劳任怨。从不斤斤计较个人得失具有较高的事业心和责任感。能出色完成学校安排的各项教育教学工作。努力使自己成为一个新世纪学生喜欢的教师。做学生的思想政治教育工作引导学生树立正确的人生观端正政治立场形成良好的品德班主任除了帮助学生提高思想品德素质以外还要提高科学文化素质有些班级举办各种活动进行学会学习的教育
二、教育教学上：塌实教学严谨治学
坚持认真备课备课中我不仅备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的实际设计课的类型拟定采用的教学方法并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录认真写好教案。坚持每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准备并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具课后及时对该课作出总结写好教学后记并认真按搜集每课书的知识要点归纳成集。努力增强自己的上课技能提高教学质量使讲解清晰化条理化准确化情感化生动化做到线索清晰层次分明言简意赅深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生的主作用让学生学得容易学得轻松学得愉快;注意精讲精练在课堂上老师讲得尽量少学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高。为此我在教学工作中还积极推进素质教育并非只是传授知识而是注意了学生能力的培养把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来在知识层面上注入了思想情感教育的因素发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。学生普遍反映喜欢上语文课就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了姚瑞雷就是实例.他由过去不喜欢上语文到爱上语文由过去的字迹很大很乱到现在的比较整齐由过去的字谁都不认识到现在的都能看得清楚…就是一个质的飞跃.总之在这一学年中我不仅在业务能力上还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工
作中出现需改进的地方也较多如理论知识不够论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中我将扬长补短不断努力。
三、班主任工作上：耐心细致
都能协助有关部门做好学生的安全教育培养学生较强的安全意识防止任何安全事故的发生。但也有没及时发现学生中隐藏着的矛盾没有很好地、正确对待、及时处理好而是对学生护短没有站在公平的立场上没有及时地做好工作使的学生打架事故再次发生的事也过.班主任组织学生开展课余活动和义务劳动如：安全知识问答、卫生竞赛、跳绳比赛…。丰富了学生的课余活动使学生集体荣誉感大大增强。还定期地更换黑板报的内容和宣传栏的内容.不但如此我还经常的检查督促学生搞好教室、寝室个人及公共场所卫生督促学生按时作息到学生寝室了解学生的学习生活情况并教育学生维护好校园环境卫生爱护公物。与家长及时取得联系家长的协助一项是不可忽视的工作。将学生的在学校情况反馈到家长和家长交流共同努力纠正学生的错误想法及在学校里的不良表现是带好班级不可缺少的一环。经常关心学生的日常生活让学生体会到班级是个大家庭班主任就是自己的家长使学生感到家庭的温暖。
四、同事关系：和谐融洽
与同事交流虚心请教其他老师。在教学上有疑必问。学习他们的方法同时多听老师的课做到边听边讲学习别人的优点克服自己的不足并常常邀请其他老师来听课征求他们的意见改进工作。
同事间谁要是遇到了困难有求于我无论是难与否我都积极相助谁身体出现状况我都主动将他或她的课承担过来从不提报酬一年中我带过不少的课一没有向领导提过二没有向同事说过。不光是年纪大的就是年龄小的我一样看待她们从不有歧视看不起他们的意思对他们我更是象她们的大妈大姐姐一样的关心着她们与她们谈天说地砍未来气氛十分的和谐关系极其的融洽。
一但有时回过头来想一想有些事情还是需要有人去忙也许是我比较适合吧!所以自己虽然失去了一些但我并不后悔。对于今后的路我会用自己的努力尽可能地把工作做细、做实、做活同时也希望大家在工作中能一如既往地支持我能多与我交流、沟通。因为我不是什么能人更不是什么完人在工作中肯定存在着许多不足的地方老师们可以帮我提出我想这是对我工作的支持和帮助。况且学校是我们大家的也需要大家的关心和爱护。
小学老师年度工作总结篇6
本学期学校德育工作中围绕学校的中心工作以人为本不断开拓德育新思路发挥德育途径整体效益提高学校德育整体效果培养新世纪人才。结合我校实际努力加强德育队伍建设深化德育管理拓展德育活动空间使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高体现学校德育工作的导向、动力、保证作用实现了本学期德育目标的要求取得了一定的成绩现就德育工作中队伍建设、过程管理、活动开展三个方面的工作情况总结如下：
一、努力加强德育队伍建设不断提高德育队伍的整体素质。
1、发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导完善德育工作管理机制由校长负总责班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识并能以身作则努力工作带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月一次队会；每学期一次班主任经验交流会（班主任沙龙）；每学期1次家长会。本学期我校每月开展主题班会观摩活动让班主任在实践中互学互进共同提高由于长期开展这项活动使我校班会课质量得以较大的提高。每学期举行一次班主任沙龙通过学习有关经验文章、经验介绍等方式努力提高班主任的工作能力；对于一些初当班主任的学校则采用“帮、扶、带”的方式以使他们尽快胜任班主任工作。
2．加强教师职业道德建设。学校坚持依法治校深入开展师德师风建设并将把教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置采取了切实措施大力提高教师职业道德素质。引导教师爱岗敬业教书育人为人师表以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生。
二、加强校园文化建设优化育人环境。
1．精心布置宣传阵地。加强对“红领巾广播台”、墙报等文化阵地的指导管理在把好舆论导向的同时要力求主题突出图文并茂充分发挥宣传教育功能。
2．规范班室布置。各班教室的布置体现了班室特点营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
3．积极做好了迎接中心学校的评估验收的准备工作使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感感召力逐步形成有特色的校园文化凝聚高品位的校园文化精神。
4．加强了校园的绿化、美化与净化工作发挥校园景点的宣传作用增强师生的爱校意识发挥静态环境的启迪作用。
5．学校长期坚持不懈地开展升旗仪式和系列化的国旗下的讲演活动传统。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性使学生在这样的教育环境中陶冶情操健全人格促进学生实践能力和创新精神的发展。
三、加强学生的思想道德教育和基础文明养成教育。
1．丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《郭墅中心小学学生一日常规》认真落实“三制”（岗位责任制、卫生值日包干制、流动红旗评比制）同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、生命安全教育等等。通过学习礼仪、实践礼仪、宣传礼仪、展示礼仪等方法途径实施活动方案组织学生参加文明礼仪知识竞赛、自创文明礼仪童谣等活动取得了阶段性成果。
2．加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考加强班级制度建设、班风和学风建设营造良好的班级氛围树立班级形象争创班级特色争创“文明班级”（流动红旗）。流动红旗每现两周评
比一次在周一的升旗仪式上进行颁发并让班主任和学生代表发言介绍先进事迹。本学期学校在原有的年级、班级量化考核基础上结合实际情况完善、充实了班主任工作这些使我校德育工作更加规范化、系列化。学校对学生的常规管理工作主要是全面落实“班级常规量化考核”目的是培养学生良好的行为习惯。“班级常规量化考核”是根据《小学生日常行为规范》、《小学生守则》及学校的规章制度对学生每天的行为分早读、清洁卫生、行为规范、课间操、眼保健操、等十二块进行考核的一项管理措施。年级每天有学生负责巡视检查并将检查结果及时反馈给班主任。通过一系列措施落实“班级常规考核”学生们按“双十”要求逐渐养成良好习惯。学生在接受管理的同时也参与学校管理加强自我管理培养主人翁意识。如学生会对全校同学的两操、升旗礼式等进行了监督评比让学生在自我和互相管理中受到教育不断完善自我。
3．加强后进生的教育与转化。少先队要求各班对后进生转化工作做到了有计划有措施并比较及时地了解掌握有关情况协助班主任做好个别学生的帮教工作。目前大部分教师能耐心细致地做好后进生的思想教育工作不讲过头话不扣大帽子少批评、多鼓励少指责多帮助较好地控制了学生掉队。
4．课堂上教师严格要求积极引导发挥学生的主体作用充分运用现代教学手段激发学生的学习兴趣。培养学生良好的学习习惯、思维品质、竞争意识和合作精神。各科教学充分利用学科优
势挖掘教材中的德育内容学生在课堂上既学到了知识又受到了思想教育。课后教师耐心辅导不同层次学生特别是学习困难生教师采取各种方法从思想、学习、情感甚至生活上给予关心和帮助鼓励他们树立起自信心战胜挫折和困难努力提高自己使不同层次的学生都得到发展。
四、存在的问题
1．全员育人方面教师重视程度有待提高。
2．家长对学生教育理念有待更新社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。
3．需更加注重学生的心理健康教育促进学生身心全面和谐健康的发展。
4。主题活动不够丰富缺乏新意缺乏吸引力。
五、今后工作设想
1．进一步加强师德建设突出全员育人观念充分发挥全体教师的育人作用真正做到服务育人教书育人的全方位育人观。
2．加强德育科研探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。继续加强德育课题研究工作进一步提升教育管理水平把研究成果及时应用到学校教育工作中去。
3．继续抓好班主任“老青帮带”工作营造良好的教育氛围。树立全体教师皆为班主任的教育管理思想使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。
4．学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发不断更新观念努力使德育工作迈上新的台阶。
今后我们要进一步结合小学德育工作中的新情况、新问题结合少年儿童的年龄特点加强教育理论的学习不断提高教师的科研意识为培养德智体
美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。
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