下面是小编为大家整理的在石阡县教育系统党建工作座谈会上发言,供大家参考。
筑牢战斗堡垒发挥政治核心作用
——石阡县第一小学在石阡县教育系统党建工作座谈会上的发言材料
一、基本情况
我校现有教职工116人，在校生2458人，党支部隶属于汤山街道党工委，现有党员20人，其中男党员14人，女党员6人，其中高级职称1人，中级职称19人，本科学历6人，大专学历14人，党员队伍骨干引领作用十分明显。
二、主要做法及成效
1.规范组织建设，夯实主体责任。认真贯彻落实中组部、教育部《关于加强中小学党建工作的意见》，始终把党建工作摆在突出位置，加强党支部组织建设。强化支部书记抓党建的主体责任，带头讲党课，带头反思整改，向上级党组织及支部全体党员进行述职。明确支委分工，夯实班子成员一岗双责，提高班子成员的责任意识和履职能力，并不断强化他们的骨干带头作用，让他们在教师面前就是一面旗帜，就是一个好的榜样。
２.以“四规范三提升”建设为载体，争创“党建示范校”。支部以创建“党建示范校”为目标，从规范组织建设、阵地建设、制度建设、教育管理建设，提升党建工作吸引力、组织凝聚力和工作落实力等方面全方位推进支部建设，进一步提高支部的凝聚力、创造力、战斗力，引导广大党员坚定共产主义理想信念，明确责任要求，提高创新能力，全面提升学校办学质量。
3.扎实推进“主题党日”活动。按照“规定动作不走样，
自选动作切实际”的要求，坚持每月组织全体党员深入开展“主题党日”活动。认真抓好“诵读党章、重温誓词、缴纳党费、学习党规党情、开展组织生活、实行民主议事、落实公开制度”等规定动作，同时结合工作实际，做好“+”文章，开展了主题鲜明、形式多样、内容丰富的主题党日活动，如脱贫攻坚，志愿服务，廉政教育，比学赶超等主题党日活动，使“主题党日”活动仪式化、庄严化、具体化，党员的理想信念、党性修养、政治意识、责任意识进一步得到增强，更好地发挥了“两个作用”。
三、当前中小学党建工作中存在的突出问题：
（一）思想认识上，重教学业务、轻学校党建。
当前背景下，大多数学校为了提高学校在竞争中的生存力，把大量时间、精力和财力都在抓发展规模，造成党建工作在文件中提得多，行动上落实得少，即使开会布置多，实际落实也很少;从事党务工作人员(学校党党支部书记)热情不高、心思不稳，导致党建工作业务不精、理论水平不高，影响了党建工作的效果和力度。
（二）党支部没有活动经费，无法开展形式多样的党建活动。
党员缴纳的党费，基层党支部全额上缴，上级没有返还，也没有专项活动经费拨付。十八大召开以前，学校可以用自有经费搞一些党员活动，发一些留念品，甚至可以组织党员外出考察、学习，开展“红色之旅”。十八大后，特别是中央“八项规定”出台以后，虽然也有明确党建工作经费可以在学校公用经费中列支，由于经费管理严格，使用规范，这些关于党建工作经费的规定都没用得到真正的落实。因为没
有活动经费，导致党建活动少，方式单一、形式老套，党组织的吸引力随之下降。
（三）学校党支部组织生活不够规范。
主要是“三会一课”、“支部主题党日活动”开展不够正常。部分学校受应试教育思想及时下教育评价体系的影响，心思和精力都放在了如何提高教学质量上面，对党建工作不够重视，认为衡量学校工作好坏的标准主要是教学成绩，一切工作都要给教学任务让路，这导致一些学校党组织工作淡化、弱化，党内“三会一课”和“支部主题党日活动”不够规范。
（四）领导体制上，重行政领导作用，轻党组织的政治核心作用
学校党组织参与学校重大决策的作用，实施党组织自身建设的作用，领导职工思想政治工作、学生德育工作和学校精神文明建设的作用等都未得到充分有效的发挥，学校党组织建设薄弱。具体表现为，学校党组织和党员管理教育的各项制度不健全，党员活动阵地缺失、党建档案材料不完善;党组织活动不能够很好地开展;学校党组织的政治核心作用呈现弱势，党组织的凝聚力、号召力、战斗力不强。
四、对加强和改进中小学党建工作的意见建议
（一）理顺管理体制，健全中小学校党建工作制度
就我校党支部来说，现在隶属于汤山街道党工委，这种隶属关系导致党建和业务管理上的脱节，有时县教育局在指导学校党建工作，有时汤山党工委在领导，甚至有时没人管，连很多党建工作的相关文件都未收到。建议“明确管理主体”，“县教育局党组织统一领导和指导”，“规范隶属关系”，
将“中小学校党组织关系一般隶属于市、县级党委教育工作部门或教育行政部门党组织，所在乡镇（街道）、村（社区）党组织协助管理”落到实处，将原来隶属于乡镇管理的党组织划转给县教育局党组织直接管理；“健全工作制度”，“与教育教学业务同部署、同落实、同考评”，真正推动工作落实。
（二）落实党务工作者待遇，提高党务工作者的工作积极性
学校党（总）支部书记（副书记）和校长（副校长）在岗位等级确定、考核奖励、待遇落实等方面同等对待，专职党务工作比照同级行政管理人员落实相关待遇，兼职党务工作者计算相应的工作量。对受到优秀党务工作者、优秀共产党员、优秀共产党员标兵等表彰奖励的人员和同级表彰的优秀教育工作者、优秀教师等人员享受在职称评审和晋级等方面的同等待遇。
（三）将党建工作经费纳入预算，保障党建工作正常开展
建议上级党委明文规定“将党建工作经费纳入财政预算”，确保加强学校基层党建工作有必要的经费保障。各级党组织要加大对基层中小学校党组织的建设帮助力度，建设党员活动室，配置各种活动设备设施。学校要加大投入，积极改善党组织活动条件。
以上是我对当前学校党建工作中存在的一些问题的肤浅看法，不对之处敬请领导们批评指正！
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