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新形势下党性教育方法途径研究
[摘要]：《中国共产党党校工作条例》明确指出：党校是在党委直接领导下培训轮训党员领导干部的主渠道、主阵地，是干部加强党性锻炼的熔炉。作为党校教育的灵魂，加强学员党性修养是“党校姓党”根本原则的必然要求，更是党校工作者在新形势下教学实践过程中需要认真探索的重要课题。
[关键词]：党校教学党性教育教育实效性
在新的历史条件下，探索党内教育工作的新机制新方法，通过党内教育这种载体，全面提升党员队伍的综合素质，增强党员队伍的先进性和纯洁性，把党的干部思想政治教育抓实抓好。本文就新形势下党性教育方法途径从三个方面作一点探讨
一、当前党内教育培训方法和途径存在的主要问题
目前，在党内教育方式上与新形势存在不适应的地方，主要表现在：一是方法缺乏灵活性。目前对党员学习教育的方法较为简单，主要以学文件、听报告、开大会、一人念大家听或是轮流发言、泛泛议论式等，形式单调、内容枯燥、方法不活。二是工作缺乏经常性。主要表现在：缺乏计划性，党员学习教育工作随意性很强，往往是想到什么学习什么，学习教育没有形成计划；缺乏制度化，遇到上面要检查就组织学习一下，检查一过，学习即止，党员学习教育工作的积极性、主动性不强，教育没有形成制度化。三是内容缺乏针对性。内容往往局限于党建知识、党的会议决定、社论、领导
