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提高党员教育针对性和有效性
作者：尤伟
来源：《环球市场信息导报》2013年第05期
更新观念，明确企业党员教育的工作重心
在企业的党员培训工作中，激发党员对培训工作的参与热情，将参与培训工作作为自身在企业发展中的内在需求，进而为强化党的行政能力奠定基础，满足企业在经济发展中的需要。以企业主人翁的身份来要求自己，不断提高个人的综合素质，已经成为了企业对党员进行教育培训的主要出发点。
企业对党员传统的教育模式已经不再适用于现代企业发展对党员的培训要求。例如，之前让党员依据相应的资料进行自学，但是，并没有组织相应的考核工作，这种放任自流的教育培训模式，使培训工作成为了“走过场”没有实际的意义。另外，在企业中，经常会一味的规定党员的教育培训目标，以强硬的手段来考核、监督党员的自学情况，认为这样就可以达到良好的教育培训效果，可是，事实证明，这种方式在实际应用中适得其反。因此，要想在企业中顺利的开展党员教育培训工作，就必须要注重对党员个人感受的体会，以及对党员内在需求的满足，树立党员在教育培训工作中的主人公地位，让企业中的党员可以自愿的、主动的投入到培训工作中来，发挥自身的主观能动性。通过有计划、有针对性、有组织的培训工作，来进一步提升企业党员的管理能力。
在国有企业在对党员进行教育培训工作时，选择培训内容、培训时间以及培训方式等方面，都要从实际出发，切实考虑到党员的个人需求，围绕企业的发展目标，党政理念，有针对性的进行党员教育培训工作。在培训的过程中，要重点突出“以人为本”的理念，将发扬中国特色社会主义理论作为党员教育工作的重点内容，对党的基本理论、路线方针、党的基本知识、党章理论、党的历史、党的发展形势、党风党纪、党员的岗位技能等方面进行系统培训。同时，不仅要推进党员个体发展的进程，同时，也要促进企业党员团队的整体发展，充分的发挥党员在企业中的核心作用，促进企业的健康、快速发展。
企业对党员的培训，要以“树立中国特色社会主义信念、树立共产主义理想；树立创新精神、科学精神、科学态度；增强党员的管理能力、责任意识、开拓意识、团队意识、风险意识；培养党政内容的学习能力、行政能力、创新能力、交流能力、实践能力、心理健康能力”作为企业对党员的主要教育培训目标。
加强党员教育工作，为企业中心服务的切入点
党的十八大报告明确指出：“以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理，健全党员立足岗位创先争优长效机制，推动广大党员发挥先锋模范作用。”加强和改进新形势下党员教育的方式方法，对于贯彻和落实十八大精神具有十分重要的意义。
