下面是小编为大家整理的秋季环境创设方案,供大家参考。
班级要形成秋天主题活动方案,制定详细的做法,做到有章可循。
主题名称:多彩的秋天
主题产生:经过了火辣辣的夏天,秋天不知不觉已经来到了我们身边。树叶开始变黄,天气开始变凉,各种各样的水果开始上市,秋天又是丰收的季节,是花草树木变换的季节…..这些发生在孩子生活中的一切是那么有趣,那么美丽。在小朋友的周围,都悄悄的发生着变化,从孩子们的言行和举止中无时无刻透露出他们对秋天的兴趣和感受。
让幼儿进一步认识秋天,了解秋天的主要特征,以及秋季的气候、植物的变化,欣赏秋天的美陶冶幼儿的审美情趣,通过各种动手操作、外出参观、感性操作等活动让幼儿感知秋天的季节特征,观察各种动植物的变化。了解秋季人们如何收获,乐意参加各种收获活动,体验丰收的喜悦。
主题目标:
1、感受和探索秋天的季节特征和变化,了解它们和人们生活的关系。
2、乐意参与各种操作探究活动,在活动中体会秋天的美。
主题线索与内容:
线索一:秋天的果实、水果店、水果的分类
线索二:秋天的大自然、落叶树和常绿树、捡落叶、秋天的花
线索三:秋天的天气、观察天气的变化(与人的关系)、学习记录天气预报、看云识天气
线索四:菜篮子、辨认蔬菜、小菜园、样样蔬菜都爱吃
主题环境创设
1、教室墙面
①将幼儿收集的水果、种子、叶子等进行展示,并附上相应的汉字,布置成水果乐园、丰收的种子和叶子展览会等。
②利用幼儿捡到的各种落叶布置出秋天的果园,供幼儿互动
2、区域
①在美工区投放各种果实、树叶等进行装饰,制作。
②在益智区里利用水果进行排序和分类等活动。
③语言区中投放实物与字卡,找对应等。投放秋天的水果、秋天的树叶等图书、资料,进行讲述、讨论。
3、家园共育
①请家长帮孩子孩子一起收集秋天的水果、树叶的图片,制作成秋天的图画书。
②帮助孩子带1~2种水果,了解水果的名称,特点、口味和营养价值等。
③了解秋天的水果有哪些?为什么其他季节的水果也会有?
④让孩子到田间或通过图片、网上照片等感受一下秋天丰收的场景,收稻谷、挖山芋、采毛豆等。
⑤收集一些花生、玉米、瓜子、黄豆等,分别放在盒子里,自制标签,做成种子标本。
⑥开展亲子活动,和孩子一起去拣一些落叶,制作树叶标本,或树叶拼贴画,拍摄秋天的景色,并进行展示。
⑦家长以蔬菜为主和幼儿一起购买,制作,帮助幼儿记录好菜的品种、价格和制作的过程,注意色彩的搭配。
一、在幼儿园的大厅布置有关秋天的创设
二、班级教师可以利用走廊的地面,窗台布置秋天的农作物,玉米、向日葵南瓜、花
生、水稻等。
三、班级区域环境创设。在科学区可以投放各种各样的种子、美工区可以投放各种农
作物供幼儿做手工、蔬菜印画、农作物百变等。
四、创设秋天的主题活动墙。如:我们去郊游,找秋天、我眼中的秋天等,可用幼儿
的作品和找到秋天的农作物作为秋天的主题墙饰。可以在墙面粘贴幼儿的美术组
品,如树叶粘贴等。可以利用秋天的树叶、松果、一些农作物制作班级的吊饰。
五、找秋天。可以利用家长资源,组织亲子活动找秋天,幼儿园可以组织秋游。让幼
儿真正的走进大自然。
秋天的主题就有社会性的特点,千万不能只布置一个主题的墙面就认为是进行了秋天的创设了。环境创设一般从区域材料、主题墙面、班级的布置、家长工作等几个部分组成,体现幼儿参与度,幼儿只有真正的走进秋天,才能很好的感受秋天,才能达成教育目标。
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