下面是小编为大家整理的一天作文600字记叙文（4篇）（全文）,供大家参考。
篇一：一天作文600字记叙文
陈乐颜
雨天，真“潮”。
窗户上都是雨点的痕迹。
嘴里还是老爹早晨起来做的杂酱面的味道，芝麻和辣椒的余味还在口中游荡，早上起来时，杂酱面都已经凉了。舔舔嘴，手上拎着身上老爹长而肥的大衣服，笨重地下了楼梯。我套在这里面，活像只没完全成年的黑熊。
老爸的装备看着比我少上几件，仅是毛衣、皮衣再加上雨衣。我提起裤子，挪动着黑熊的小短腿，右手扒在老爹右肩上，艰难地又提起防风衣，左腿跨上后座，左手一并用上，右腿蹦了两三下，哎，总算是上去了——稳稳当当地坐在摩托车上。
“滋呜——”、“滋呜——”
雨下大了。
风卷着雨，雨伴着风。雨天，隔着头盔，只听到雨水“叭叭”、“叭叭”，连续不断地击打着头盔和雨衣，把我的装备活生生玩成了鼓面。路边的树虽然高而大，但是也是在风中瑟瑟发抖，这一抖，可是抖下了不少绿叶。
在数不清第几个的红绿灯处，老爸再次停下车。
“猪，把拉链拉好，小心感冒！”
我偏过身，手把雨衣一顶，从粉红的雨衣下伸出手，朝着老爹右手边的观后镜比了个“好”的手势，身子往前凑了凑。
“得嘞！”
“小点声，戴着头盔耳朵都疼。”老爹用着千奇百怪的方言语调，伴着微微的笑声说道。
“好嘞！努力跟‘遗传’做对哈！老爹！”你一句，我十句，互相打趣，才有了这一天天和家人一起的乐子。
“滋呜——”、“滋呜——”
“几点了？”我右手摸出手表来，伸到雨衣的衣领处，仔细瞅瞅，说道：“呃，嗯，八点二十六分。”说完，老爹加速了。
发电机的声音响彻子马路的上方，引来了许多路人的注意。余光扫过之处，迅速地一闪而过。
雨下小了。
右脚放下，慢慢蹭着坐垫落了地，抖抖身上的雨水，奔向了考场。往后看看老爸，把我脱下的风衣迅速套上，估计是因为穿少了又加速骑车而被风吹得不舒服吧……
毕竟，他总是把最好的先给我……
裤脚被打湿，鞋底是冰凉的雨水。回到家后，老爹立刻让我先去卫生间换衣服，自己先在客厅里穿着带雨水的衣服。
拍拍身上和手上的水，那一个雨天，留下的只是心中的暖潮。
篇二：一天作文600字记叙文
胡思源
清早的雾气还未消散，兜住了太阳，渗下一点灰蒙蒙的光。一缕风来过，搅动空中薄雾，略带睡意的大脑清醒许多，加紧两步，又见到那熟悉的教室。
交收作业的略带匆忙的来去身影中，上下纷飞有时在空中突然失去平衡的作业本中，和往常一样，又见到那一个或两个并不显眼而又引人注目的熟悉身影。
老师总爱在早读课前交作业时来到班级。有时是来维持纪律的班主任，从讲台慢慢晃下去再晃上来，不时“哼！嗯”地咳个两声，班里便静下来，空中也不见了翻飞的作业；有时是希望收完作业就赶紧上课的各科老师，时常是有些手足无措地立着，一脸无奈地望着下面略显喧闹的班级，静静地拾起扔到脚边的作业。他们有时同时出现在班里，相互着微笑着点了点头，便各司其职来。
似乎没想过为什么每天都来上学时老师已在班级。似乎没注意过班主任咳嗽憋红的脸，似乎没留意老师等着上课的焦急与期待。
日升中天，一上午的课，学生和老师都有些倦了。不免去吃些东西补充能量。许多老师中午都去学校食堂。老师中午吃饭，我见过多次。男老师往往吃的较多，红红绿绿的，常常三道菜，两道见荤；女老师吃的少点，有时几乎全素。但无论多少，不管荤素，不同于学的叽叽喳喳，老师吃饭不怎么聊天，总是埋着头专心致志地对付眼前的餐盘，像是对付学生的作业。往往是速战速决赶着回办公室备课或是改作业。
老师也会困的。中午我时常看见，语文老师和躺椅，数学老师和小床，物理老师和她的胳膊。他们的身边或身下，无一例外，总有一支被丢在一边的红笔和一本摊开的教案或是未改完的作业。
看到他们睡觉的样子，我总是感到有趣，有的老师粗心，睡觉忘了给红笔盖上盖子。
夕阳西下，阳光渐渐失了色，正在家奋笔疾书，手机突然收到打卡作业，或许是体育老师的跳绳打卡，或许是语文老师的背诵作业，赶快完成上传，不久便收到老师的留言。“已批阅、优秀”往往成为我们的暗号，互相隔着手机屏幕会心一笑。
他，他们。
一天，又一天，每一天。
篇三：一天作文600字记叙文
徐上
爷爷来了，风尘仆仆，那时天刚蒙蒙亮。
结束了一年的劳作，爷爷才有时间到城里看我。放下大包小包，他伸手摸摸我的脸，他的手更粗糙了，甚至将我刮疼了。
我呆呆地站着，没有做声。
到晌午时分，爷爷自然是要给我烧几道美味。不曾想，炖鸡汤时，爷爷倒了满满一锅水却将我叫去了：“娃儿，帮我把锅端到灶上！”
我愣住了，当过厨师的爷爷，曾扛着一缸水跑上跑下，如今，却连一锅水都端不动。
我默默地将锅放上灶台，打开了火，爷爷做饭也不如从前娴熟，竟有些手忙脚乱，我转过身去，不忍再看他笨拙地忙碌着。
中午喝汤，那汤却略微有点咸，不知是爷爷的汗，还是我的泪。
下午，一家人来到公园漫步，一路说着笑着。正值秋末，落叶缤纷，唯有樟树叶的翠绿和枫叶的火红点缀着人们的双眼。秋天的阳光透过树叶间的缝隙洒下来，一个个光斑在树荫下斑驳着，跳跃着，四个高高矮矮的身影走在树下，温馨，和谐。
我一路跑着，叫着，不觉间竟将他们落在身后。猛然间，我转身望去，午后的日光下，爷爷的身影竟显佝偻，步履也有些蹒跚了，我心中顿时五味翻腾。
也许只是走累了吧！我想。
夕阳渐渐西沉，公园里的人也少了，我们也动身回家。
地铁站人挤人，身挨身，走在其中如漂在汪洋大海之中的一叶小舟。各种人杂在一起，各种声响成一片。
我拉着爷爷，好不容易挤上地铁，为爷爷抢到座位。爷爷不久就睡着了，头微微歪着，靠在座位上。无意间，我注意到爷爷短短的灰白头发，似秋后的麦茬，倔强地挺立着。他口袋里的蝈蝈叫了两声，但并没惊醒他，我心中一阵酸楚，悄悄转过脸去，克制着那调皮的泪珠。
怎么回事呢？爷爷老了，真的老了。
一转身，旭日就成了夕阳；一转身，青丝就成了白发；一转身，爷爷就……
一天时光，也许就是几个转身吧！
篇四：一天作文600字记叙文
许安康
清晨，“咚——”，大钟楼，城市，苏醒。
一天的生活从一份早餐开始。勤劳的闹铃敲碎了夜里的梦，我从被窝里被拽到了餐桌上。今天是一碗清面。姥姥像往常一样，坐在我的身边，手里握着保温杯，另只手托腮，在一边看着我，时而问句饭菜口感怎样。胡乱地扒着碗，腮帮子鼓着，边嚼边地说着好。糖鸡蛋，胖乎乎，懒洋洋，好像睡着了，抱着旁边的小青菜，好不惬意！应是在做美梦哩，这是包含着爱的调料。
出门，天桥前，晴空万里，太阳微眯着眼，怕不是没有听见闹铃声，匆匆忙忙躲在云层里梳妆吧。又或者是起太早，在做盛大聚会前的准备。
上午，学校的铃声催促着最后几个奔跑的学生，摇摇晃晃的脑袋，摇摇晃晃的书包，摇摇晃晃的心，摇摇晃晃地错过今日份的起床仪式。“打开书到……”老师，手捧书，在大组的空隙中来回走着，站在这儿，眼神看向那边，余光瞟着这里，倘若要与他对视，那真不巧，下一个回答问题的不是你就是你同桌了。语文和历史老师，头脑一晃，领我们感受那个时代他们的故事；数学物理老师，粉笔一挥，带我们穿梭在数字生活与几何中；英语政治老师，“粉”手一点，体味文化礼仪的碰撞……窗外，那个教室的扩音器，这个教室放听力，声音在空中聚会。
聚会一歇场，教室就像恶作剧小盒子，打开教室门，里面的小“鬼”就“嘭——”地弹出来，不过，不同于前者，这个“盒子”不到上课铃响，小“鬼”可不会收回来。在校园里溜达着，挽着好朋友，左右各一个。
一次一次铃声，一节一节课，一天一天日子，一年一年过。
我们的聚会暂时散场，可声音没有，已是傍晚，学校里笑声，喊叫声，扩音器的呲呲声……各种声响成一片，重聚于蓝天之下。出了校门，汽笛声，家长的谈论声……我们走到哪里，声音跟到哪里。
天桥后，月亮勤劳早到，应是害怕大家忘记了她，她哪里知道啊，月光下仍有像她一样奋斗的人儿，一抬头，便能看见。左边的车道，白刷刷的一列，似早起的白月光，右边，红闪闪的一条，像生活中的小幸福，擦肩而过，幸好，没有错过。
一天的生活从一句晚安结束。“啪”关灯，向家人道句晚安，向城市，向生活说句晚安。星星月亮，卧在柔软暖和的夜空中，声音藏在黑夜中，睡着了。
黑夜，小家，生活，熟睡。
