下面是小编为大家整理的2022年度我给傅雷写回信作文600字10篇（2022年）,供大家参考。
篇一：我给傅雷写回信作文600字
尊敬的傅雷先生：
您好！
在读完《傅雷家书》后，我越发觉得您是个伟大的教育家，能培养出如此优秀的孩子，很大一部分原因是在于您的教育方法。您耐心、细致、真心地讲述为人处事的道理，字里行问蕴含着对孩子的期望与关心。您在艺术方面也有着自己独到的见解，这也许对许多艺术学子有莫大的帮助。
让我印象最深的有一句话：艺术不但不能限于感性认识，还不能限于理性认识，必须要进行第三步的感情深入。我相信您在写这封信的时候，您的儿子应该是对音乐突然有了兴趣和如火的热情且有了真诚的爱。我平时也常常觉得练琴枯燥，已被毫无趣味的练习曲磨得没有热情。但是偶尔看琴孤零零地放着不动，又老想去弹两下。这时读到了这封信，觉得自己也应该去对音乐注入一些爱、一些热情、一些真诚。不一定要成为艺术家，但也如您说的，会比别人更真诚，更敏感，更虚心，更勇敢且比别人更少缺点。
在这一封信的最后您又提到了一件“小事”，关于微不足道的日常锁事要做得整洁。可以从许多信中看到您对孩子生活中的一言一行都有着很高的标准，可我觉得我做起来还真是有些费事。如此多的规矩，并且容不得一丝欺瞒、含糊，可谓是很严厉的了。这般苛刻地要求我，我就会觉得被管控的太严，多少会有逆反心理。应该给孩子更多的自由来放松，不要永远生活在家长制定的框架内。也许这么严格的方法并不能被许多人所接受，但是你的教育成功了，必然费了更多的心血，这将会被人们示作不平凡的成功，在此表达对您由衷的敬意。
此致
敬礼
您的读者于汶芮
20XX年3月30日
篇二：我给傅雷写回信作文600字
敬爱的傅雷先生：
您好！我知道您不会看到这封信，但在读完《傅雷家书》后，总想说些什么。
在您给傅聪一九六零年八月二十九日的信中，有句话深深地触碰到了我“你是以艺术为生命的人，也是真理，正义，人格等等看作高于一切的人。”其实我所认为的艺术是人与它融汇为一体，就像我在舞蹈时已经不是在跟着拍子走，仿佛是灵魂的相遇，热爱产生的共鸣。对艺术最真挚的应该就是热爱了，可艺术它也只是锦上添花罢了，但真理，正义，人格都才是人这颗大树的根基。这人生的一路走来，路过千山万水，是满载财富的。在我的理想里，正义它不一定就是至高无上的，我也偶尔在前行路上偏移，对面前的路而感到迷茫，但是只要在我的信仰里还有“善”字的话，我相信心里的光可以驱逐前方的黑暗。
一九六一年五月二十三日，您说中英文交流的转换会有些隔膜，我是同意的。生活在不同的地方，文化也会造成很大的差异。近年来，千百年前的汉服又慢慢走入众人的视线，它得到了越来越多的包容和理解。中国的传统服饰得到了尊重。您看，在如今发展迅速的世界里，它也多了包容性，可能文化就是这样源源不断的吧。从李白杜甫时期的盛唐到如今繁盛的中国，相信只要还有人热爱且欣赏那些传统服饰，那它就不会止步于这个现代化的世界，它会一直走下去，遇到它的伯乐。
艺术和文化总是息息相关的，家书与教育也是形影不离的，感谢您的书信让我受益匪浅。
学生：魏小弋
20XX年3月30日
篇三：我给傅雷写回信作文600字
尊敬的傅雷先生：
您好！
读了您写给儿子的家书后，我感受万千，便给您写了这封回信。
对于您对您儿子的教育，我要真心地赞叹一声，太伟大。您和每一位中国家长一样，都望子成龙，但您的教育却又获得了前所未有的成功。
对于您在家书中所强调的，年轻人如何做人的问题，我深表赞同，对于您提出的：待人要谦虚，做人要严谨，礼仪要得体等观点，我认为这对于我们的成长是非常有必要的。现在的教育提倡“素质教育”，说明现在不仅仅只注重于成绩，更重要是注重于学生内心品质的教育，将来做一个德艺俱备、人格卓越的国家栋梁。
虽然您对于儿子的管教是严厉的，同样您也很关心儿子的生活，比如如何劳逸结合，如何正确处理恋爱、婚姻等问题，您都对儿子做出了详细的解答，并提出自己的观点和建议。您对儿子的爱真是溢于言表。
记得您有一封家书是这么说的：“自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的。这是做人的基本风格，不仅某人某事而已，我以前常和你说的，只有事实才能证明你的心意，只有行动才能表明你的心迹。”您的一封家书，不仅仅启发了您的儿子，也启发了我，您的话是如此的宝贵与真诚，让我受益莫深。
傅雷先生，虽然您对儿子的爱令人敬佩，但您还是要注意一点，对于您的儿子，您不要将他约束的太紧，应该适当地对他放开手，让他自由地翱翔在蓝天中。
一位敬佩您的读者
篇四：我给傅雷写回信作文600字
翟雨佳
亲爱的傅雷先生：
您好，今年寒假我阅读了您的《家书》，读完这本书使我感受颇深，很想拿起笔给您写这样一封信。
我曾一直觉得，“家书”就是亲人间往来的信，它普普通通，平平常常，一句问候一声平安，便是其中全部内容。其实不然，您的家书让我了解了书信的另一面，并同时为我开启了一扇通过书信了解生活、国家、世界的窗户，让我从中了解了您经历过的历史，也让我拥有了属于您那些过去的回忆。
您的一些书信中讲到了一些社会现状，不仅仅是在告诉傅聪，同时也是在向我们讲述着建国初的故事。1949年建国初期的中国还未步入正轨，还没有现如今的社会稳定与和谐。在那种情况下，不知您是用何种勇气和毅力在当时为中国的发展而做出的贡献。从您的文字中，能从中感受到您正在为整个人类的命运而担忧，正为中国的发展而关心。在当时政治、经济建设还不健全的情况下，能在一片呼号声中提出自己的见解已是难得，像您这种能仍然保持独立见解的人更是少见。
从您的书信中同时也流露出浓郁的爱子情怀。您在信中以语重心长的态度数十年如一日的关心，教育自己的儿子，大到爱国、做人，小到生活中的细枝末节，您在信中都千般叮咛，万般嘱咐。正是您这样的关心和教导，才培养出世界一流的钢琴家——傅聪。
您在信中凝聚着您对儿子深厚的爱。您经常在信中强调儿子待人要谦虚，做事要谨慎，礼仪要得体，遇事不气馁，获奖不骄傲。您同时也经常告诉儿子生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理婚姻问题。您的拳拳爱子之心溢于言表。
除此之外，您严谨的工作作风、细致的生活观察、有礼有节的待人接物、面对丑恶现象敢于直言的大义凛然更是当下我学习的榜样。我将以此激励我勇往直前，勇攀高峰。
此致
敬礼
翟雨佳
20xx年2月28日
篇五：我给傅雷写回信作文600字
敬爱的傅雷先生：
您好！
在看完您的家书后，我感触颇深。我既看到了您望子成龙的心情是如此之热烈，对孩子是如此的呕心沥血，但又觉得您的教育方式太过苛刻。
在您写给儿子傅聪先生的家书中，关于儿子礼仪的教育方面，这几句话令人印象十分深刻：“你素来有两个习惯：一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间里，不穿大衣时，也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌！切忌！说话时……手要垂直，人要立正……”
从这些句子中，不难看出在一位父亲的谆谆教诲中对孩子所包含的爱。但其实，我认为这样的爱，对于我们做儿女的来说，是难以接受的。因为这份爱太过沉重，太过苛刻。
在我读到您的家书中这一段话时，甚至能够感受到一阵阵充满压力的浪潮向我袭来，令人既郁闷又烦躁，忍不住想叛逆的冲动。我既如此，又何况您的孩子呢？
您的教育方式并不被常人所接受，因为这实在太过严厉了。在您对自己孩子的礼仪方面的教育上来讲，我认为您属于控制型家长。您要求孩子事事都按照您的意愿去做，脱了大衣，丝围巾也一定要除去，与人说话时，手要垂直，人要立正……这是不合逻辑的。
将自己的条条框框强加在孩子身上，这不是教育，这是道德绑架。
想要孩子阳光、自信、独立，却这也不让做，那也不让做。我想，控制型家长最常说的话就是“我这么做是为你好”“我吃过的盐比你吃过的饭都多”“你必须听我的”等等诸如此类的话。但我很庆幸，我的父母从来都没有这么说过。他们会照顾我的感受，听取我的意见。当然，他们也是第一次做爸爸妈妈，也难免会犯错，但我仍然为他们骄傲。
谢谢您给与我们的教诲！
敬佩您的读者张馨月
20XX年3月30日
篇六：我给傅雷写回信作文600字
尊敬的傅雷先生：
您好！
在读完您写给儿子的家书后，我对“艺术”二字有了更深刻的理解，我感谢您用对儿子的教诲间接地教导了我。
您说：“唯有艺术和学问从来不辜负人。”在后来给儿子的信中，也反复提到“艺术”二字，“艺术”到底能做什么？我对此开始思考，不经意想起悲伤时的我，总喜欢听一两首振奋人心的歌曲，每当这些旋律在我耳边响起，它总能给我一种无形的力量，让我感到前路光明，让我感到有股力量鼓舞着我。在“艺术”的领域中，音乐给人力量、画作给人意境、文章给人深邃，“艺术从不亏待你”，就像你所说“花多少劳力，用多少苦功，拿出多少忠诚和热情，就会有多少收获与进步。”你探索的越深，你就收获的越多，我们因为中国的文化底蕴，而知道团结，因而在遇到困难时才能使大家凝聚在一起。艺术会使我们形成气质、形成思想、形成境界，“腹有诗书气自华”是没错的，不过我个人认为“身负艺术气自华”更准确。当你有了“身负”这个条件后，再去欣赏一些文章、画作、歌曲时，你就能深刻的体会作者的心境，文章与画作并不是看到纸上的一笔一画形成的图案，文章是靠意境来感悟作者的情感，画作则是欣赏他的色彩等。而歌曲，也并只是听歌，那就过于肤浅，与其说是听词，不如说听曲。最早是没有词这一说的，只有曲儿，曲儿的上下起伏，音乐的空灵等才是精华所在，词只是配角。总的来说，艺术的力量是巨大的，它给你的生活增加一抹色彩，让你的生活变得更加有趣。
傅先生，您的家书已经超出“家”的范畴，感谢您将自己的教育智慧传达给全世界，谢谢您！
此致
敬礼
黄浩雄
20XX年3月30日
篇七：我给傅雷写回信作文600字
尊敬的傅雷先生：
您好！
“家书抵万金”，这是我看到您与儿子一封封信时的第一印象。从1954～1966年，您用写信的方式一直激励着傅聪前行，教给他许多做人的道理……
第一次看您的信，觉得您的信中包含着许多内容，既有对儿子的谆谆教导，也有对各种政治新闻的实时传播，还有一些近期发生在身边的琐事。信的内容丰富多彩，这源于您深厚的文学功底，也源于您对儿子深沉的爱。您曾自信地告诉傅聪：“你别忘了，你从小到现在的家庭背景，不但在中国独一无二，即便是放眼全世界也是少之又少。”我认为，不但您这样的家庭少之又少，您对傅聪的“家书教育”更是少有见之。
信中，您谈及最多的不是傅聪的学业，就是傅聪的道德品质。
在傅聪刚出国留学时，您不时来信提醒傅聪不要忘了团队的力量和朋友对自己的帮助，不要留给别人一个忘恩负义的形象。后来，傅聪在音乐比赛中获得好名次时，您尽管十分高兴，但还是告诫傅聪“不忘赤子之心”。我也记住了这句话：赤子便是不知道孤独的，赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友！永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远能够与普天下的赤子相接相契相抱！为了不使傅聪在掌声中丧失自知之明，也不减少他对艺术的谦卑，您对傅聪时时刻刻的提醒和教导，是他一直努力奋斗、名享乐坛的重要原因之一。
傅聪能有如此大的成就，离不开您那极其严厉的教育。这一点，既体现在学术中，也体现在道德品质上面。现在看来，您对傅聪黑白分明、公正不阿、近乎残酷的教育未必是最好的方式，但不可否认，您是成功的，无论过去，还是将来。
斯人已逝，风骨犹存。您虽然离开了这个世界，但您留下的精神瑰宝，将会历久弥新。
因为我始终相信，时光会抹去记忆，但永远不会尘封灵魂。
此致
敬礼
您的读者：司瑾怡
20XX年3月31日
篇八：我给傅雷写回信作文600字
尊敬的傅雷先生：
您好！
读完你写给自己孩子的信，受益匪浅。我从您教育傅聪与傅敏的书信上也学到了许许多多的东西。像日常礼仪、艺术修养、待友之道、待人之道。……这这些东西我从您的信中汲取到时就读懂了，您对儿子的期望与爱。
在这一封封书信中，让我印象最深刻的，就要属您说过的这句话了：“你耍手段，倒不如光明正大，实话实说，只要态度诚恳，谦卑、恭敬，无论如何人家不会对你怎么的。”这本书都是写给自己孩子的书信，这句话也点醒了我。甚甚至点醒了许许多多的同龄人。我们在学业上来讲，班上总会有同学不懂装懂，听着老师讲的习题，明明听不懂，偏偏要装作自己没问题、自己已经懂了。却不知，这是自己骗了自己，骗了老师。班上最明显的现象就是：当老师问全班同学，没听懂的举手时，无一人反馈。却在考试时，相同题型就不会做。对于这种现象，我认为傅雷先生的话一个字也没有说错，我们要光明正大，实话实说，这样才有利于自己，有利于自己的学业及一生。
“但我始终是中国儒家的门徒。遇到极盛的事。必定要有如临深渊，如履薄冰的得格外郑重。危惧、戒备的感觉。”也深深地刻在了我的脑海中。这这句话告诉我们在自己成功时。不能骄傲自满。应当保持中国儒家的道德。如临深渊、如履薄冰。我们身为学生更应该保持这种中国儒家的风范。
总而言之我从您的家书中学到了许多。包括各个领域方面。都受益匪浅。我在您的家书中。从您的字里行间中。修身养性陶冶情操。我相信。您的家书对每一个家庭都起到重要的作用。也相信。您的家书一定会让我一辈子牢记于心。
此致
敬礼
您忠实的读者：杨雪
20XX年3月30日
篇九：我给傅雷写回信作文600字
傅雷先生：
您好！
写这封信，是想跟您聊聊您的作品带给我的感悟以及我想对您说的话。
初次了解到您，是在外国文学著作上知道的。在读您翻译的《约翰•克里斯多夫》时，我就被吸引住了并且对您产生了深深的敬意。您在序言中写道：“真正的光明决不是永没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所遮掩罢了。真正的英雄决不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了……”这段话，我感触良多。同时我看到您作为一个翻译家，在翻译过程中，严谨的态度与专业的知识，这十分令人佩服，最令我崇敬的，是您高洁、刚正不阿、自强不息的灵魂！
高尚的灵魂成就精彩的人生！您的精神正诠释了什么是一个堂堂正正的中国人。在这个冬天，我想通过您的家书，进而了解您的教育方式，于是，开始了仔细的阅读。
这本书并不厚，里面都是您与您夫人写给儿子傅聪的家书。一封封家信，寄托着您与儿子之间的亲情与思念。每一封家信，都是传递给远方亲人的爱。
我翻阅着您朴实而饱含真情的一封封家信，见证了一位父亲与孩子间的沟通；翻译家与钢琴家的赤子之心；大陆与海外的联系……
您知道吗？是您告诉了大家什么是爱，是您教育了我们如何做人，是您让我们明白：心爱的人，永远守护着你……
您说过：“先为人，次为家”。我被您说的这句话打动了。您告诉了我们真正的道德修养是什么，也让我们更明白如何才能成为一名真正的君子。
您的书信，一字一句之中，兼载着真诚与质朴，您的精神永恒地照耀人间！您已经完成了自己的理想，我很钦佩。最后，我想以您的一句名言来结束：“在你战胜外来的敌人之前，先得战胜你内在的敌人。你不必害怕沉沦堕落，只需要你能不断自拔与更新。”
时间会带走记忆，但永恒不会消除灵魂。
学生：贾竞童
20XX年3月31日
篇十：我给傅雷写回信作文600字
尊敬的傅雷先生：
您好！
虽然您已与世长辞，看不到这封信了，但我还是想给您写一封信。
“烽火连三月，家书抵万金”在没有普及移动通信设备的年代，双方只有靠书信联系，在社会动荡、自然环境影响下，收到一封家书是多么的不容易。世界上没有相同的两个父亲，也就没有相同的教育方式，教育方式决定了教育出来的人。人生苦短，等到走到了尽头时再去关心他、爱他就没有任何意义了。
从您的一封封家书里，读到的绝不是一个父亲对儿子的要求，而是一个朋友在和朋友谈心。对于一个儿子来说，他想要的是一个知己朋友而不是严厉父亲，先苦后甜的道理人人都懂，但人们最先考虑的一定是甜。我非常赞成您的这种教育方式，虽然有时您也会很严格的对待儿子，甚至有点吹毛求疵，但就是这种亦父亦友的教育方式，才培养出了傅聪先生这样的优秀音乐家。关系上的不和是可以被调解的，自己的知识是跟人一辈子的。没有一个父亲不希望孩子可以有远大的前程，也没有一个父亲不爱自己的孩子。我相信您一定知道，父亲做的是让孩子不走向坏的那条道路，而不是自己画一条“适合“他的道路。每个人的性情都是不一样的，最好的人生道路一定是自己选出来的，所以在他长大的时候，不必拘束着他，让他自己闯出一片天。
有其父必有其子，音乐家的诞生，多少会和自己的家庭有关，在信中，您经常提到的除了近来生活就是音乐方面，您是一个一丝不苟的人，从信中就能看出您做事严谨，文学程度及修养极高。这也是为什么傅聪受到您极大的影响。
家书之所以宝贵是因为其中包含的亲情，愿您和傅聪先生的关系可以更加紧密，也希望您真的能收到这封信。
此致
敬礼
您的忠实读者：李昊宸
2020年3月31日
推荐访问:作文 我给 回信 我给傅雷写回信作文600字10篇 我给傅雷写回信作文600字 我给傅雷写回信作文600字初中
