下面是小编为大家整理的学校艺术节活动方案（9篇）,供大家参考。
篇一：学校艺术节活动方案
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实党的教育方针；庆祝中华人民共和国建国__周年，讴歌伟大祖国取得的辉煌成就，引导广大师生共抒爱国情怀，共话祖国新貌，增强“绝对忠诚、紧跟党走”的坚定信念。
二、主题
第十届艺术文化节主题为：我和祖国共成长
三、活动对象
庆祝建国__周年暨第十届校园艺术文化节活动对象为全体师生。积极倡导全体师生共同参与，教师组织引领、学生主体参与的理念，有效促进成功举办。
四、艺术文化节活动设计
庆祝建国__周年暨第十届艺术文化节活动时间定为：20xx年x月xx日—20xx年x月xx日，历时27天，共设计3大项8个活动。
1、教师节、中秋、国庆文化宣传活动
各班、各支部于x月x日前完成第35个教师节主题文化宣传（团委板块），宣传主题为：新时代的好老师。同时，各支部结合实际，开展丰富多彩的庆祝活动。
为配合“我们的节日”主题教育实践活动，高二年级各班需于x月xx日前完成以“我们的节日——中秋”为主题的中秋节主题文化宣传（政教处板块）活动。
高一年级各班需于x月xx日前完成以“辉煌____周年”为主题的国庆节主题文化宣传（政教处板块）活动。中秋及国庆两个主题的文化宣传为政教处负责检查验收。
2、系列主题团日活动
（1）“缅怀革命先烈”活动。为配合x月xx日烈士纪念日缅怀革命先烈活动，设计于x月xx日上午，组织高一高二年级各班团支部书记和校团委全体学生干部在金鱼公园铜城开拓者雕塑前开展重温入团誓词和志愿服务活动。
（2）“新时代中国特色社会主义和中国梦”主题宣传教育活动。
高一年级1-6班各支部于x月xx日前开展“中国梦、我的梦”主题团日活动；高一年级7-12班各支部于x月xx日前开展“传承红色基因”主题团日活动。
（3）网上“向国旗敬礼”活动。高一年级于国庆前夕，依托信息技术课堂开展网上向国旗敬礼活动。
（4）“同升国旗、同唱国歌”活动。x月xx日，组织全校学生“同升国旗、同唱国歌”活动。
3、文艺晚会及合唱晚会
结合上级团委要求和我校实际，为讴歌祖国建设__周年辉煌成就，抒发青年学生爱国情感，将以往我校艺术文化节两台文艺晚会调整为一台文艺晚会、一台合唱晚会。
其中，文艺晚会设计在x月xx日晚，演出20—22个节目。合唱晚会安排在x月xx日晚，高三年级不参加，高一高二年级每班连续演出2个合唱曲目，教职工合唱团演唱2个曲目（工会组织）。
（1）时间划分
第一阶段：宣传、合唱节目报名（20xx年x月xx日—x月x日）
借助广播站、班会等形式和媒体，对艺术节广为宣传，鼓励学生踊跃报名。
高一高二年级各班参加合唱晚会的节目，于x月x日前报至各年级团总支书记处，团委负责收集、分类汇总。
第二阶段：文艺节目报名（20xx年x月x日—x月xx日）
各班文艺晚会节目，于x月xx日前报至各年级团总支书记处，团委负责收集、分类汇总。
第三阶段：预审选拔（20xx年x月xx日—x月xx日）
对各班上报的文艺节目进行选拔预审，确定文艺晚会正式演出节目。合唱曲目不审核，直接参加彩排、演出。
第四阶段：演出（20xx年x月xx日—xx日）
对审核通过的文艺节目，于x月xx日晚上演出。x月xx日组织合唱晚会。
（2）合唱晚会
主题。合唱晚会主题为：时代新人说——我和祖国共成长。各班准备的曲目要内容积极向上，热情讴歌祖国建设____周年的辉煌成就，表达青年学生对祖国的热爱之情。
曲目要求。合唱晚会每班准备2首曲目，总时长控制在6分钟内，伴奏自备并需合成为一个文件，可辅助朗诵、伴舞等形式，必须统一着装。
（3）文艺晚会
各班上报文艺节目要求如下：
内容。上报节目中严禁出现偏离社会主义核心价值观的内容，不予通过体现消极、拜金、调侃历史伟人、军人、警察以及扭曲亲情、师尊、夸大学校和社会生活中负面信息等主题的节目。
上报节目中涉及历史主题时，不赞同对历史事件做过多穿越改造，提倡用自己的语言表达、诠释对史实的理解。
形式。鼓励歌曲、相声、小品、双簧、魔术等多种形式。以往各届艺术节中，各班上报作品中舞蹈类节目偏多，器乐、语言等类别节目严重偏少，不利于保证晚会节目的丰富性和整体质量，也难以全面展示实验学子的艺术才能。请各班报送本届艺术节节目时尽量追求形式多样，避开舞蹈类节目扎堆撞车。
审核时会根据实际情况对同类型、相似主题节目优化组合，不接受优化组合安排的节目一般不予通过。
因设备所限，话剧类节目演出人员不宜超过5人。
数目。本届艺术节只有1台文艺晚会，学生节目总数量控制在20个以内。各班上报文艺节目数量不超过2个，鼓励跨班级、跨年级组合上报节目。
各班文艺节目务必于x月xx日前上报至校团委。节目所需伴奏音乐于审核前上交，具体上交时间、地点由广播通知。
由于组织力量有限，各班参赛作品、节目务必于规定时间前统一上交、上报，过期不再受理相关作品接收和评审。
篇二：学校艺术节活动方案
为充分展示我校学生积极昂扬的精神风貌，提升艺术水平，打造优秀作品，根据我校教育实际，按照“育人为本，面向全体；因地制宜，分类指导；改革创新，协同推进”的工作要求，经研究决定，我校于20xx年12月组织第二十二届校园文化艺术节。具体实施方案如下：
一、活动目的
本届文化艺术节以“我青春，我成长”为主题，以提高学生、审美能力、人文素养为宗旨，以班级艺术活动为载体，发挥学生的主体作用，全员参与，人人创作。通过开展丰富多彩的班级文化艺术活动，丰富校园文化生活，让每一个学生都能在参与中浸润审美情趣，提高艺术素养，培养情趣高雅、行为高尚、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，推动学校艺术教育健康发展。
二、活动要求
活动主题鲜明，内容和形式积极向上、文明健康，具有时代气息和学生特点，各班级学生全员参与、人人创作、提倡作品原创。
三、活动时间具体安排
1、文化艺术节体育比赛活动（时间、地点另行通知）。
2、音乐类比赛xx月x日报名截止，举办时间视报名情况再商定
3、软笔书法现场比赛时间xx月xx日下午第四节。问学楼四楼阅览室
4、艺术节硬笔书法大赛上交截止到xx月xx日上午11：00。
摄影比赛上交截止日期xx月xx日。
5、书法绘画比赛上交截止日期xx月xx日。
6、信息素养提升活动上交截止日期xx月xx日。
四、文化艺术节体育比赛活动指南
为了增强学生体质、丰富学生的课余生活，兹定于20xx年12月举跳绳、合作跑比赛。现将具体比赛方案作如下说明：
（一）跳绳比赛
比赛时间：另行通知
比赛地点：后操场
比赛项目
1、个人速度赛
（1）30秒单摇跳（男子）（2）30秒单摇跳（女子）
（3）30秒双摇跳（男子）（4）30秒双摇跳（女子）
（5）30秒间隔交叉跳（男子）（6）30秒间隔交叉跳（女子）
2、集体速度赛
（1）1分钟10人集体跳（2）2分钟10人“8”字跳
（3）1分钟两人一带一单摇跳（性别不限）
3、参赛办法
初一、初二年级，以各班为单位报名参赛，个人速度赛每班每项限报一人，集体速度赛每班每项限报一队。
4、竞赛办法
（1）30秒单摇跳
运动员双手摇绳，双脚以轮换跳的方法跳绳，每跳起一次，绳体跃过头顶并通过脚下绕身体一周(360°)，称作单摇跳。比赛时间为30秒，运动员在指定场地内比赛为有效动作，按口令要求人、绳都从静止开始起跳，抢跳将从应得数中扣除5次。双脚轮换跳累计跳绳成功通过右脚脚下的次数，次数多者名次列前，次数相同以失误次数少者名次列前，再相同则成绩并列。比赛中途绳子停止摇动时，可继续比赛，然后接着计数。
（2）30秒双摇跳
运动员双手摇绳，双脚同时起跳，每跳起一次，绳体跃过头顶通过脚下绕身体两周(720°)，称作双摇跳。比赛时间为30秒，队员两侧手摇绳，双脚跳起绳子绕身体2周计数1次，次数多者名次列前，次数相同失误次数少者名次列前，再相同则成绩并列。比赛中途绳子停止摇动时，可继续比赛，然后接着计数。
（3）30秒间隔交叉跳
在30秒内完成尽可能多的间隔交叉单摇跳。运动员双手摇绳，第一次单摇过绳为双手体前交叉，第二次单摇过绳为直摇，两个动作先后完成为成功一次，称作间隔交叉单摇跳。运动员在指定场地内比赛为有效动作。抢跳将从最后成绩中扣除5次。第一次单摇过绳为双手体前交叉，第二次单摇过绳为直摇，两个动作先后完成为成功一次，累计队员跳绳成功次数（以队员交叉过绳为参照）。
（4）1分钟10人集体跳
绳长10米（绳具自备），在1分钟时间内，2名运动员同步摇单长绳，其他8名运动员集体在绳中跳绳，绳子同时通过8个人头顶和脚下，运动员无论采用何种站立方式，绳子均须同时通过绳中8名运动员头顶与脚下为成功1次，计数1次，在1分钟内累积成功次数为最后成绩，次数多者名次列前，次数相同以失误次数少者名次列前，再相同则成绩并列。比赛中途绳子停止摇动时，可继续比赛，8人未能同时齐跳成功，不计数。
（5）2分钟10人“8”字跳
在2分钟时间内，2名运动员同步摇单长绳（间距3。6米、绳具自备），其他8名运动员依次以“8”字路线绕摇绳队员，并尽可能多地完成跑跳进出绳。运动员无论采用何种方式，均须依次以“8”字路线跑入绳中跳跃，再成功跃出长绳，计数1次，在2分钟内累积成功次数为最后成绩，人数多者名次列前，人数相同以失误人数少者名次列前，再相同则成绩并列。中途绳子停止摇动时，可继续比赛，跳绳者不能通过绳子，不计数。摇绳者须在听到摇绳信号后，方能摇绳，比赛中途摇绳者不能更换，但可换手。
（6）1分钟两人一带一单摇跳
比赛时间为1分钟，采用一带一单摇跳形式。一名队员双手摇绳，另一名队员跟跳，性别不限，两人采用双脚同步跳或双脚交替轮换跳的方法，计算跳过绳的次数。次数多者名次列前，次数相同以失误次数少者名次列前，再相同则成绩并列。比赛中途绳子停止摇动时，可继续比赛，然后接着计数。
纪律检查巡视小组：
5、裁判员：
6、录取名次和计分、奖励办法
各单项和集体项目均录取前8名，报名人数8人（队、对）及以下的比赛项目，按实际参赛人（队、对）数减1录取名次。进入前8名的各单项和集体项目，分别按9、7、6、5、4、3、2、1分计分，1分钟10人集体跳、2分钟10人“8”字跳和1分钟两人一带一单摇跳项目加倍记分。团体总分前六名发奖状。
（二）合作跑
比赛时间：另行通知
比赛地点：后操场
参赛办法
初三年级，以班为单位报名参赛，分男女两组。
竞赛办法
每班参赛人数为40人（可多，不可少）；沿初一初二跑操路线，男子组跑三圈，女子组跑两圈；计各组最后一名同学完成的时间（精确到秒）。
录取名次和计分、奖励办法
男子组与女子组完成时间相加，用时短者名次列前；团体前六名发奖状。
五、校园艺术节
1、音乐类比赛xx月x日报名截止，举办时间视报名情况再商定。
2、评比以选拔元旦汇演节目为主导，入选节目为一等奖，其他均为二等奖。
3、需要购买奖品，数量需评比结束后按参演人数决定
备注：
1、在班级选拔的基础上，每项限报一个节目。
2、请于xx月x日（周二）下午放学前报送到桑雪老师处（志学楼四楼政教办），过期视为自动弃权。
3、艺体组将根据报名情况安排比赛时间和地点，请各班班主任注意学校QQ群内通知。
六、艺术节硬笔书法大赛
大赛宗旨：
写好汉字，文化校园。多彩生活、蹭蹬可抒。
大课书法，悦豫且臻。传承文化、追慕先贤。
睡虎云梦，流沙坠简。薪火守望，甲骨丹心。
禊序临河，极娱且耽。天高地迥，载奔载欣。
1、本次大赛面向全体同学，内容是书写社会主义价值观、纪念宪法日，甲骨金石、汉唐诗词碑帖、校园安全、热爱生活、尊重生命等，每班选出3名同学优秀稿件参赛，参赛同学的作品由各班班长、集体报送到图书馆书法老师处。
2、作品A4纸大小，可自己设计格子格式，作品背面右下角用铅笔注明年级、班级、姓名。征稿即日开始，截止到xx月xx日上午11：00（节假日顺延）
3、艺术节组委会将评出一二三等奖。欢迎同学们加盟大赛共筑凤阙，同揣妙砚，齐绘兰亭，届时共镶天门，携手虎卧，禊序临河，寄情翰墨，畅叙幽情，岂不快哉。（未尽事宜由硬笔书法组委会负责解释）
七、摄影比赛活动方案
要求：拍摄身边生活，记录美好瞬间。题材不限，风景、人像、动物植物、生活场景、突发纪实事件等。风格不限，平实朴素的，抽象探索的都可以。单张组照皆可，作品需原创。照片格式：jpg格式，尽量不压缩不过度ps调整，不加边框。注明年级、班级和姓名。xx月xx日前发送宋老师邮箱：________。
八、书法、绘画比赛活动方案
为了迎接校园文化艺术节，丰富学校师生的课余文化生活，展示当代初中学生的风采，全面提高我校学生的综合素质，我校将在20xx年12月举办书法、绘画比赛活动。现将有关事宜通知如下：
（一）软笔书法现场比赛
（1）时间：xx月xx日下午第四节
（2）比赛地点：问学楼四楼阅览室室
（3）参赛人员：各年级每班2-5人
（4）参赛须知：参加书法比赛的同学由学校统一发宣纸、墨汁，自带毛笔、毛毡、墨盒、笔洗等用具。
（二）书法绘画比赛
（1）比赛时间：xx月xx日之前交至问学楼三楼政教处薛兴安老师或养正楼一楼综合档案室韩勇老师
（2）作品规格：国画：4尺对开（斗方）
素描、简笔画、卡通画、剪纸等均为8开及以上素描纸
（3）参赛须知：绘画不进行现场比赛，各年级每班交5-10幅作品。所有作品在背面写明班级、姓名、题目。
（三）评选办法
1、请各班级组织同学积极参与，学校将组织评委现场评分、公示结果，并举办优秀作品展览。
2、奖励方法：一等奖：按种类、数量的25%，二等奖：35%，
九、信息素养提升活动
（一）“评选项目”作品分类
数字创作：电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页制作、微视频、3D建模程序设计、人工智能：scraino、python编程手工制作、智能家居等
（二）相关要求
1、作品的主题：爱国、诚信、探索、创新、健康生活、绿色环保
鼓励学生结合学习与实践活动及生活实际，积极探索、勇于创新，爱国、诚信、倡导绿色出行、健康生活。运用信息技术手段设计、创作电脑作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。
2、数字作品制作
（1）中小学生要独立进行作品的创意、设计并自己动手实现创作。
（2）作品中不能有任何作品外的链接；
（3）网站或电子报刊作品：主题：爱国、诚信、绿色环保、健康等主题。
[网站]的各级文件命名须采用通用的英文字母命名规则。
（4）电脑动画：主题：诚信、绿色、健康生活。
运用各类动画制作软件，通过故事角色、场景、动作设计，音效处理、合成的原创作品。作品需表现完整的故事情节，表现手法不限。作品播放文件大小建议不超过100MB，播放时长建议不超过5分钟。
请一并提交：作品源文件、内容素材来源说明文档
（5）电脑绘画：主题：爱国主义精神、绿色环保、健康生活。
运用各类绘画软件制作完成的作品。可以是单幅画或表达同一主题的组画、连环画（建议不超过五幅）。创作的视觉形象可以是二维的或三维的，可以选择写实、写意或抽象的表达方式。
作品格式为JPG、BMP等常用格式，作品大小建议不超过20MB。
作品提供psd格式和jpeg格式
（6）微视频：主题（二选一）：身边的小美好、平凡英雄。
通过创意、编剧、导演、拍摄及剪辑、合成等手段，运用声画语言表现内容的动态影像短片。
作者应参与作品编剧、导演、拍摄、演出等环节的主创工作，并完成后期剪辑及合成制作。格调积极健康向上，主题及音画内容均须遵守国家法律法规。作品须加设中文字幕。作品片尾应加入拍摄花絮，播放时间为30秒左右。
作品格式为MP4、MOV等常用格式。作品大小建议不超过100MB，播放时长建议不超过5分钟。
请一并提交：内容素材来源说明文档（含选题、故事、图像、声音等）和作品所使用的镜头与声音的原素材。
（7）作品中，如果使用了别人作品作为素材，必须提供素材的来源出处。
3、作品报送：
（1）报送截止时间：20xx年xx月xx日前报送
（2）报送数量不限，一等奖占1/3；其余为二三等奖
（3）联系人：
篇三：学校艺术节活动方案
一、指导思想：
为隆重纪念中国共产党建党____周年，充分展示以培育和践行社会主义核心价值观为引领，以爱祖国、感恩党、跟党走为主要内容，通过丰富多彩、生动活泼的形式，举办仪征市真州小学第二十四届校园艺术节“红领巾心向党”系列活动。
二、活动主题：红领巾心向党
三、组织机构：
成立第二十四届校园艺术节组委会，名单如下：
主任：郭仕红
副主任：郑巍吴祝高戴修泉李国林
委员：德育处教务处总务处各年级组
四、活动安排及要求：
（一）“扬州是个好地方”书画比赛
1、比赛时间：20xx年x月x日下午2：00
2、比赛地点：仓桥塔影美术园（美术教室前庭院）
3、比赛年级：三至六年级学生
4、比赛要求：
（1）每班推荐3名学生参赛（书法或绘画）。
（2）书画主题体现芍药、茶叶等家乡特色，参赛作品形式不限：软笔、硬笔、中国画、儿童画、水粉画等。
（3）学生现场比赛，纸张笔墨绘画等用具自备。
5、活动负责人：
（二）“亲亲红领巾”一年级入队仪式
1、活动时间：20xx年x月xx日上午9：00
2、活动地点：求真广场
3、活动年级：一年级全体师生
4、活动负责人：
（三）“我唱红歌给党听”合唱比赛
1、比赛时间：20xx年x月xx日下午2：00
2、比赛年级：二年级
3、比赛地点：真州讲堂
4、比赛要求：
（1）以班级为参赛单位，全员参与，抽签决定出场顺序。
（2）参赛曲目自定，内容围绕主题，表现形式可多样。
（3）服装统一，道具，伴奏，大屏背景自备。
5、活动负责人：
（四）“我十岁党百岁，我和祖国共成长”十岁成长礼
1、活动时间：20xx。5。25下午2：00
2、活动年级：三年级全体师生
3、活动地点：真州讲堂
4、活动负责人：
（五）“红心闪闪寻足迹”故事比赛
1、比赛时间地点：20xx。5。20下午2：00
2、比赛地点：真州讲堂
3、比赛年级：四年级
4、比赛要求：
（1）内容要结合主题，紧扣党史故事中“人物事魂”（五个一百）。表现形式不限。
（2）比赛时间不得超过4分钟。
（3）每班报送2组选手参赛。每组人数不限。
（4）参赛中道具、音乐，大屏背景自备。
5、活动负责人：
（六）“追寻红色记忆，感悟初心使命”观后感比赛
1、活动时间：20xx。5。13下午2：00
2、活动地点：真州讲堂
3、观影年级：五年级全体师生
4、比赛要求：
（1）通过观看红色电影，追寻党的百年历程，感悟初心使命，激发学生民族自尊心、自信心和自豪感。
（2）每班报送5篇，截止时间：x月xx日。
（3）每班电子稿件报送教务处：李勇主任。
5、活动负责人：
（七）“颂建党百年，做时代新人”诗歌诵读比赛
1、活动时间：20xx。5。21下午2：00
2、活动年级：六年级
3、活动要求：
（1）诗歌内容鲜明，体现党的光辉历程，传承党的红色精神。
（2）以班级为参赛单位，人数不少于30人，抽签决定出场顺序。
（3）比赛形式不限，服装统一，音乐伴奏及大屏背景自备。
4、活动负责人：
（八）“红领巾心向党”艺术节闭幕式
1、活动时间：20xx。6。1下午2：00
2、活动地点：真州讲堂
3、活动要求：
（1）参加闭幕式展播的节目，服装道具伴奏自备。
（2）参加闭幕式班级另行通知。
4、活动负责人：
篇四：学校艺术节活动方案
指导思想：
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。
具体目标：
本次艺术节以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传疫情防控及线上活动为主导，通过开展丰富多彩的艺术比赛，进一步丰富学生的居家文化生活，营造浓郁的艺术氛围，深化学校的艺术教育工作，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养健康的审美情趣和艺术修养，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生健康快乐地发展。
活动主题：
“艺”起防疫爱伴成长
以“‘艺’起防疫爱伴成长”为主题，展演活动的各项目和内容要紧紧围绕主题，全面展现少年儿童在疫情时期勤学上进、志存高远、奋发成长的昂扬风采。
活动要求：
1、对于此次疫情，我们应当做到不传谣不信谣，正面宣传，展现中华民族在复兴之路上不屈不挠、愈战愈勇的民族精神。
2、立足普及、重在参与。成立第十一届学生艺术节指导小组，结合宝山区20xx年艺术节活动，面向全体学生组织开展丰富多彩的集体艺术活动和单项艺术竞赛。引导学生自主选择参与，自我管理，形成“班班有活动、人人都参与”的艺术氛围，有效推进校园文化建设，构建和谐校园。
活动计划：
1、活动时间：20xx年x月x日-x月xx日
2、参加对象：一至五年级学生
第十二届艺术节工作小组：
组长：
副组长：
组员：
活动内容：
一、校外比赛
（详见区艺术节各项比赛通知）
二、校内活动：
第一阶段：筹备、宣传发动（5。5-5。7）
1、成立线上艺术节领导小组，确定方案。[负责人：]
2、活动宣传：利用钉钉平台发放艺术节方案。[负责人：各班主任]
钉钉直播互动课堂告知学生详细艺术节活动内容[负责人：音乐、美术老师]
第二阶段：活动实施阶段
具体要求：
1、抗疫艺术作品征集评比
①所有作品均与抗疫相关。
②包含器乐、声乐、舞蹈、诗朗诵四个项目。
③采用线上评审的方式进行，各班级根据核定名额报送节目视频。
④参赛节目视频由参赛选手自行录制，视频不超过3分钟，可节选能体现个人艺术水准的部分进行表演。使用MP4格式（横屏拍摄）。
⑤所有项目可个人参赛，也可以家庭为单位参赛。
⑥每班至少提交3个节目，至多不超过6个。
2、抗疫歌曲集体学唱
为丰富小朋友的居家生活，也为了让尽可能多的小朋友参与进此次线上艺术节活动，音乐老师将在互动音乐课堂上教唱抗疫版《你笑起来真好看》。通过线上集体发声，让爱传播。
3、美工作品征集评比
①所有作品均与抗疫相关。
②包含绘画、手工制作、泥工、电脑小报等形式。
③采用线上评审的方式进行，各班级根据核定名额报送作品照片。
④每班至少提交5个作品，至多不超过10个。
第三阶段：总结、颁奖
音乐评比与绘画征集结束后总结表彰。
参与学校和区级项目展演的学生颁发金钥匙活力奖章。
篇五：学校艺术节活动方案
一、指导思想
为了营造充满活力和健康向上的校园氛围，充分展示中学生风采与良好精神风貌，展示实践活动课程特色与成果，加强全校各级部、各班级间文化交流，展示学生特长，增进同学之间友谊，特举办此次校园文化艺术节活动。
二、活动主题：
“奔跑吧。青们”
三、组织机构
校园文化艺术节组委会名单：
主任：
常务主任：
副主任：
成员：全体政教辅导员班主任
组委会职责：包括活动策划、艺术节氛围营造、宣传册页制作、相关人员职责分工、组织协调、统筹安排艺术节期间各项活动。组委会地点设在行政楼八中校政教处、团委办公室，组委会下设宣传组、服务组、节目组、后勤保障组、安全保卫组。
1、宣传组
组长：
成员：
职责：负责艺术节期间网站、校园广播、校报等宣传报道、摄影、摄像
2、节目组
组长：
成员：
职责：负责艺术节开闭幕式节目统筹、彩排、服装、化妆等各项工作。
3、后勤保障组
组长：
成员：
职责：校体育馆舞台灯光、音响，为开闭幕式活动以及其他活动提供电力保障；舞台布置、观众区保洁及座椅摆放；提供奖状、奖杯、电池等艺术节必备用品；校园文化氛围营造（灯箱宣传画）
4、服务组
组长：
成员：校志愿者协会学生会书画社
职责：艺术节期间所有的志愿服务工作；奖状、奖品准备；颁奖礼仪选拔与培训。
5、安全组
组长：
成员：保卫科、志愿者协会、各年级政教辅导员、班主任老师
职责：艺术节期间活动场地秩序维护、安全保障
四、活动对象
高一年级、高二年级、国际部全体学生
五、实施步骤
第一阶段：发动准备阶段（x月xx日—x月xx日）
利用升旗仪式在全校动员，各年级召开各班在学校动员会后进行全面广泛的宣传和发动，鼓励广大同学积极参与文化艺术节的活动。
第二阶段：组织实施阶段（x月xx日—x月xx日）
在个人准备、班级、社团选拔的基础上，分阶段开展丰富多彩的校园文化艺术活动。
第三阶段：总结表彰阶段（x月xx日）
对在艺术节活动中表现突出的个人和班级颁发奖状或荣誉证书。
具体安排
xxx
附件一：
“奔跑吧。青们”
合肥八中20xx校园文化艺术节开幕式暨班歌比赛方案
一、活动目的：
为促进高中学生的文体活动，展现高中生的风采，彰显高中学生的精神面貌，丰富同学们的课余文化生活，高二年级特举行校园班歌大赛，本次班歌比赛，旨在通过此类集体性活动，增进班级凝聚力，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，体现班级团结精神，为同学们提供一个锻炼自己和展示自我的舞台，推动校园精神文明建设。
二、时间：x月xx日（周五）下午4：30
三、地点：合肥市第八中学体育馆舞台
四、主持人：高二年级1班，xxx；18班，xxx
五、主要议程：
1、参赛队入场（高二参赛班级）
2、赵林副校长宣读艺术节具体安排
3、合肥八中校长王建明致开幕辞
4、合唱比赛决赛。
六、具体要求：由各班级自行选择歌曲（可以是班级原创歌曲，原创歌曲如果品质较高可以直接晋级决赛）要求曲风清新，青春健康，能较好的反映班级的特色。歌曲表现手法可以多种多样，不必拘泥于传统方式，可融入不同的表现形式，充分利用班级集体智慧，力争将班内全体同学充分调动起来。
附件二：
“奔跑吧。青们”
20xx年“八中好声音”活动方案
一、活动主题：
“奔跑吧。青们”，选拔“八中好声音”
二、参赛对象
高一、国际部高一
三、比赛流程
预赛：组团内进行预赛，每组团推选选拔，四名学生参加决赛。
决赛：由学校以及高一年级组织，二十名学生参加决赛，其中前十名为校园十大歌手。
时间：20xx年x月xx日星期日
地点：高一年级二楼阶梯教室
四、参赛形式：以独唱为主，歌曲伴奏自备
五、评奖方式：一等奖2名二等奖3名三等奖5名
六、主持人：徐蕴婕（校广播站站长）
七、幕后宣传：
文字宣传：学生会宣传部（负责人：庞华东）
摄影宣传：高一年级摄影社团（负责人：吴天啸）
八、评分：
评委：由2名老师、5名学生组成
细则：总分50
1、歌曲主题积极向上10分
2、着装整齐，精神饱满10分
3、吐字清晰，发音标准10分
4、舞台表现力良好10分
5、歌曲节奏感强10分
附件三：
“奔跑吧。青们”
合肥八中20xx校园文化艺术节“社团达人秀”活动方案
一、活动宗旨
丰富校园文化，促进师生间交流，促进学生全面发展。
二、活动内容介绍
合肥八中“社团达人秀”活动在校园文化节期间集中展示具有各方面才艺或绝活的“社团达人”，例如吉他达人、器乐达人、街舞达人、动漫达人、魔方达人、魔术达人、武术达人、各杂项达人、机器人达人等，选手通过才艺、绝活展示，现场由评委打分评选出各方面“社团达人”若干。
活动包括两场，“社团秀场”(室内社团节目展演)、“社团游园会”(室外社团展板展示)
三、活动对象
全体在校师生
四、活动时间
20xx年x月xx日下午4点十分
五、活动地点
校园香樟树林，室内体育馆
篇六：学校艺术节活动方案
迎杭州亚运展艺术风采
指导思想
为全面推进素质教育，促进学校文化建设和学生全面发展，提高学生的艺术素养，培养学生的艺术表现力和创造力，展示学校艺术教育成果。
活动主题
迎杭州亚运展艺术风采
活动目的
围绕“杭州亚运”，组织开展形式多样的艺术比赛，挖掘艺术人才，丰富学生的校园文化生活；掀起xx小学广大师生关心亚运、参与亚运、服务亚运、奉献亚运的校园氛围；激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱艺术、热爱生活的思想感情，培养向真、向善、向美、向上，全面和谐发展的好学生。
活动时间
20xx年3月—12月
活动对象
1—6年级学生
具体活动及时间安排
（一）宣传启动阶段（3月）
利用学校微信公众号等平台宣传并落实“xx小学20xx年校园文化艺术节”，使全校师生了解举办艺术节的意义，领会本届艺术节的活动主题、内容、艺术展示形式等。
（二）活动阶段（3月——11月）
1、班班有歌声比赛（3月-4月初）
（1）第一阶段：3月，通过学校广播、班队课、音乐课等平台，人人学唱杭州亚运主题曲《等你来》，营造“班班有歌声、欢歌迎亚运”的校园文化氛围。负责：班主任牵头、音乐老师协助。
（2）第二阶段：x月xx日—x月x日，以年级为单位，组织“班班有歌声”联赛。负责：年级组长、班主任。
（3）第三阶段：x月x日—x月x日，各年级第一名在升旗仪式时汇报演出；演唱最优班级参加区比赛。
2、艺术专题讲座（待定，详见一周工作）
（1）手抄报设计制作，负责：李佳佳
（2）歌词创作技巧，负责：李丹萍
3、视觉类比赛（绘画、书法、篆刻、工艺、摄影）（5-6月）
（1）比赛形式和要求
绘画：采用现场命题创作方式进行，比赛时间为2小时。画种及表现形式不限，自带绘画工具、画纸、不得携带参考资料和半成品入场。比赛作品大小不限。
书法：硬笔书法和毛笔书法二选一（报名表中请注明），硬笔书法的纸张学校准备，毛笔书法的纸张学生自备。采用现场命题书写方式进行，比赛时间2小时。作品字体不限，可用繁体字。书写工具、毛毡自备，允许带一本临摹字帖。
篆刻：采用现场命题刻制方式进行，比赛时间1。5小时。作品分为现场临摹和创作印章各一件，成绩比重为4：6。临摹可自带临本复印件，赛后临本复印件随作品一同上交。临摹和创作形式（白文或朱文）不限，只限石刻，参赛工具、材料（印石、印泥）等自备。
工艺：比赛前一周公布参赛题目。现场比赛时，参考资料、草稿、半成品等一律不得带入比赛场地。比赛时间2小时。比赛为个人项目，学生独立现场创作完成一件工艺作品（形式、大小等均自由安排）。参赛材料：提倡使用废旧的、体现地域特色的材料；不得使用喷漆和丙烯颜料，所用工具由学生自备。
摄影：采用现场命题指定地点拍摄，拍摄时间为1小时。统一使用数码相机，相机自备。比赛结束后，每位参赛者只提供一张自认为最佳的照片参加评奖。
（2）奖项设置：分低段、高段进行评比，每类评出各类奖项若干。
特别说明：视觉类比赛同一时间进行，每人仅限报一个项目；每班每一项参赛人数不超过5人。
4、表演类比赛（器乐、声乐、舞蹈、语言戏剧曲艺等）（10-11月）
（1）比赛形式及奖项设置
声乐比赛（10月）
比赛形式及要求：自选一首参赛曲目，演唱形式不限，可以个人独唱，也可以与同学合作重唱、表演唱。其中，重唱人数不超过5人、表演唱人数不超过15人（含伴奏）。演唱时间不超过5分钟；伴奏音乐选手自备（MP3格式，不能是一个链接）。
器乐演奏比赛（11月）
演奏形式及要求：独奏、合奏均可，乐器和演奏形式不限，曲目自选，演奏时间不超过4分钟，超时扣分，学校提供钢琴，其他演出乐器全部自备。
舞蹈比赛（11月）
比赛形式及要求：舞种不限（若以街舞、拉丁舞等形式参赛，须编排成完整的舞台舞蹈作品），选手自行准备伴奏音乐。
语言、戏剧曲艺类比赛（11月）
①语言：经典诵读（古诗词、散文、诗歌均可），一二年级可选择讲故事；诗词诵读人数不限，可一人，也可多人，配乐朗诵、吟诵等形式均可；讲故事为个人节目，不含配乐。
②戏剧曲艺：课本剧、相声、小品、说唱、曲艺、快板、“戏剧创意模仿”（自主挑选舞台剧、影视剧片段进行模仿）均可，表演人数不超10人，表演时间不超12分钟。舞台场景设置可充分发挥想象力，如结合道具、运用多媒体技术等手段，使表演更具观赏性。
（2）评分标准：
1、形象端正，穿着得体，正装演出服最佳。
2、内容健康积极向上，体现新时代少年儿童精神风貌，具较强艺术性。
3、表演娴熟完整，音准(节奏、体态律动)好，表达生动，表现力强，情感到位。
（3）奖项设置
各专场比赛分别按照节目的60%取奖，取“最佳创意奖”、“最佳表演奖”、“最具潜力奖”等。
（4）报名表上交及比赛时间安排
相关比赛在班主任处报名。报名分视觉类、表演类，其中视觉类报名表（附件1）于x月xx日分别交美术组沈香利，表演类报名表待下学期安排。
比赛类别——报名表上交要求——比赛时间
视觉类——x月xx日前交美术组沈香利老师——5月底6月初
声乐比赛——待定
器乐比赛——待定
舞蹈比赛——待定
语言、戏剧曲艺——待定
希望收到本方案后，各办、班、艺术组互相配合，结合课堂教学和课外辅导开展主题创作教学研讨，发现、挖掘有特长、有爱好的学生积极参加本次比赛，鼓励并指导学生参与挑战。艺术组要配合年段进行各班学生艺术节节目的筛选与指导工作，协助做好节目的编排。
篇七：学校艺术节活动方案
器乐大赛方案
一、承办单位：
军乐团
琴音社
二、日程安排：
x月x日—x月x日宣传部门利用学校网站、微信公众号、校园广播等平台对活动进行大力宣传，鼓励广大学生积极参与；
x月xx日前各个班级将参加活动的人员名单，上交至B教学楼507xxx（联系方式xxxxxxxxxxx微信同号）或A教学楼404xxx（联系方式xxxxxxxxxxx微信同号）；
x月xx日—x月xx日将参赛选手进行线下评选；
决赛相关事宜另行通知。
三、参赛要求：
1、比赛按器乐类型分西洋器乐、民族器乐（两类均不含电声乐器）、键盘、西洋器乐包括小提琴、中提琴、大提琴、低音贝司、小号、圆号、长号、大号、长笛、单簧管、双簧管、大管、萨克斯、定音鼓、架子鼓、吉他等；民族器乐包括二胡、京胡、板胡、马头琴、琵琶、古筝、扬琴、阮、三弦、笛、箫、管子、唢呐、葫芦丝、鼓、锣、铙钹等；
2、键盘包括钢琴、手风琴、电子琴等；
3、形式：
（1）合奏：乐队人数不超过50人，指挥1人，演出时间不超过10分钟；
（2）小合奏：乐队人数不超过10人，不设指挥，演出时间不超过8分钟；
（3）个人参赛曲目数量限为一首，作品时长控制在五分钟以内；
（4）钢琴演奏形式：弹唱，四手联弹，个人参赛，时长控制在五分钟之内；
4、参赛曲目要突出本届艺术节主题“建党____周年”，弘扬社会主义核心价值观，激发当代大学生的责任担当，坚定文化自信，具有艺术表现力和感染力。
5、评分标准：（10分制）
四、活动时间：
从即日起至x月xx日，各年级、班级选手报送时间截止为x月xx日，决赛相关事宜另行通知。
五、总结表彰：
比赛按照参赛总人数比例设立一、二、三等奖，获奖名单由承办单位聘请专业评委进行评定，校文化艺术节组委会将进行总结表彰，并颁发奖品及获奖证书。
篇八：学校艺术节活动方案
一、活动目的：
为丰富我校师生课余生活，开阔中职学生视野，体现专业特色，展示社团取得的累累硕果，给予校师生一个展现自我以及感受校园风采的平台，经行政会议讨论决定，举办20xx年校园文化艺术节。
二、活动主题：
创意青春放飞希望
三、主办单位：共青团xx职校委员会、校工会委员会、校教务科
承办单位：校学生社团联合会、校学前教育教研组、校文体教研组、校学生社团联合会各协会
四、活动时间：20xx年4—5月
五、活动地点：学校校园
六、活动内容：
（一）宣传形式及责任部门：
1、横幅和海报宣传（团委）：
在学校教学楼设置校园文化艺术节的横幅和海报。
2、学校部门的宣传（教务、团委）：
班主任在本班进行校园文化艺术节的宣传，团支书在团组织活动时进行宣传。
3、摄影展宣传（团委、办公室、教务科）：
将往年与社团、校园文化相关的照片以摄影展的形式进行宣传展出。
4、广播宣传（团委）：
利用学校广播站对校园文化艺术节进行宣传。
5、网络宣传（团委）：
在各大Q群、团委微博、惠阳职校网站上发布关于校园文化艺术节的消息并宣传。
（二）具体活动项目：
1、“想唱就唱，唱响校园”校园十大歌手比赛：
时间：x月x日至x月xx日
地点：会议室和舞台
承办：教务科学前教育教研组
2、“职教特色，异彩纷呈”各专业内容板块展示：
时间：x月xx日至x月xx日
地点：教学楼一楼
承办：教务科
3、“描绘青春、写意人生”书法、美术、手工等文艺比赛：
时间：x月xx日至x月xx日
地点：教学楼教室和美术室
承办：教务科学前教育教研组
4、“青春梦、家乡情”微电影拍摄参赛：
时间：x月x日至x月xx日
地点：校园内
承办：团委
5、“群星璀璨，齐展风采”社团文化展示：
时间：x月xx日
地点：职校足球场
承办：团委、教务科、学生社团联合会
6、“青春聚力____大·志愿闪耀xx城”公益广告设计比赛：
时间：x月x日至x月xx日
地点：办公楼会议室
承办：团委
7、“快乐运动”班际篮球赛
时间：x月xx日至x月xx日
地点：学校篮球场
承办：工会体育教研组
8、“快乐同行”庆祝“五一”节教工唱歌比赛
时间：x月xx日
地点：报告厅
承办：工会
（三）首届校园文化艺术节总结表彰大会：
时间：20xx年x月xx日（星期五）13：30—16：00
地点：学校舞台
汇演活动组委会：
1、总策划2、执行策划3、后勤保障4、会场安保5、活动协调6、舞台监督7、宣传报导
篇九：学校艺术节活动方案
一、指导思想
以党的____大精神为指引，深入贯彻落实高校思想政治工作会议精神、《高校共青团改革实施方案》精神，在高校“立德树人”的根本任务，在充分发挥校园文化以文育人、以文化人的积极作用的同时，积极响应国家号召，同时同心聚力抗击疫情。为居家网络学习的学生搭建一个别致的舞台展示风采、绽放自我，开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动。从而达到活跃学生的居家生活、丰富学生的文化内涵、提升艺术素养、促进学生全面发展的目的，经研究决定，特举办xxx幼儿师范高等专科学校第十届线上校园文化艺术节系列活动。
二、活动时间
20xx年x月x日—x月xx日
三、活动方式
根据具体活动内容，可采取线上投票、直播比赛等多种形式。
四、活动范围
本届艺术节将覆盖到每一名在校学生，根据学生居家学习生活的实际情况，安排各项比赛。
五、活动内容
（一）“心怀感恩品味生活”线上烹饪大赛
1、时间：20xx年x月x日—x月x日
2、活动承办部门及负责人：初等教育系系xx
3、参加人员：全体在籍学生
4、负责部门：xxx幼专团委、各系（部）团总支
5、活动布署：
（1）上交制作过程剪辑后的视频（手机剪辑即可）
（2）参赛视频需控制在3分钟以内。
（3）上交作品时间为x月x日—x月x日，以系部为单位统一每天推送两件视频作品发送至指定钉钉网盘（每个视频作品要以系部、班级、姓名、作品名称、指导教师命名），并上传至“xxx幼专团委”微信公众平台。
（4）x月x日，每个系部筛选上交10名同学的作品，进行网络投票，决定奖项。
6、评分标准：
（1）要求色泽鲜艳，悦目，有一定的观赏性，能引人注目
（2）要求有一定的形态美，器皿干净，搭配赏心悦
（3）制作过程的熟练程度
7、奖项设置：一等奖9名；二等奖18名；三等奖27名；优秀奖若干名。
（二）“风扬正气梦绘蓝图”线上简笔画大赛
1、时间：20xx年x月x日
2、活动承办部门及负责人：美术系xxx
3、参加人员：课程中涉及美术课的在籍师生
4、负责部门：xxx幼专团委、各系（部）团总支
5、活动布署：
（1）比赛项目为简笔画，采取线上比赛的形式，简笔画环节30分钟。
（2）比赛纸张为A4纸，学生需要在规定时间内完成比赛内容，比赛内容统一由各个负责人现场公布。
（3）简笔画比赛根据命题作画，题目由美术系教师在比赛前五分钟下发。要求参赛学生准确理解题意，能够运用怡当的表现技巧，表达自己的想法；构图简明合理、比例匀称、画面完整；作品富有创造性和艺术感染力。
（4）参赛学生将名字，班级，系部编辑在图片的右上角，便与评委审核。
（5）学生共上交两张图片，一张为作品清晰图片，另一张为学生手拿作品图片。
（6）为了保证比赛的公平、公正，比赛结果由专业美术教师评选。采用100分制计分方式打分，评委打分后去除最高分和最低分后，取平均分作为教师的最后得分。
（7）x月x日上午10：30-11：30，征集各系部作品图片。
6、评分标准：
（1）选画内容健康向上(20分)
（2）线条流畅，画面干净整洁、无涂改(20分)
（3）构图饱满、比例匀称，造型结构准角，布局科学美观(20分)
（4）色彩选配合理，画质鲜活逼真（20分)
（5）在规定时间内完成全部形象(20分)
7、奖项设置：一等奖30名；二等奖40名；三等奖60名；优秀奖若干名。
（三）“桃李含苞挣，歌声唱校园”线上歌唱比赛
1、时间：20xx年x月xx日—15日
2、2。活动承办部门及负责人：音乐舞蹈系xxx
3、参加人员：全体在籍学生
4、负责部门：xxx幼专团委、各系（部）团总支
5、活动布署：
（1）要求参赛作品类型为：校园青春励志歌曲，流行、美声、民谣等风格均可。
（2）要求视频音频同步剪辑，作品中要体现，系部，班级，姓名等信息。
（3）参赛歌曲时长控制在3分钟以内。
（4）第一轮比赛每个系部推荐按照系部人数5%推荐参赛；第二轮比赛按照推荐总数40%进行网络公开投票得出最后成绩；比赛最终成绩为第一轮成绩（占比60%）加第二轮投票成绩（占比40%）的总和。
（5）第二轮网络投票时间为x月xx日至15日，以“xxx幼专团委”微信公众号公布为准。
（6）推荐时间为x月xx日下午3。00前，参赛作品以系部为单位统一发送到__________邮箱，要求每个作品均需备注好系部、班级、姓名、指导教师、作品名等信息。
6、评分标准：
（1）音准好、节奏感强、吐字清楚、声音和谐统一、主题突出。（5分）
（2）正确表达歌曲的思想内容、情绪饱满、表现力强、富有朝气。（2分）
（3）歌曲处理得当，艺术表现力强，表现形式有创新。（3分）
（4）服装整齐大方，视频内容与歌曲内容统一。（2分）；
7、奖项设置：一等奖3名；二等奖5名；三等奖7名；优秀奖10名。
（四）“青春正好奋楫向前”电子小报线上设计比赛
1、时间：20xx年x月x日-x月xx日
2、活动承办部门及负责人：信息与电话教育系xxx
3、制作要求
（1）电子小报主题：
社会领域：《安全知识我知道》小报、《做感恩的人》小报、《“十二生肖”的故事》小报、《多彩的少数民族》小报、《我爱学校》小报。
科学领域：《好吃的水果》小报、《科学最前沿》小报、《各种各样的车》小报、《认识安全标志》小报、《天气预报》小报。
健康领域：《卫生习惯养成》小报、《热爱劳动》小报、《多吃蔬菜好处多》小报、《我爱的美食》小报、《体育运动》小报
艺术领域：《民族服饰》小报、《小学生爱国歌曲》小报、
《好玩的游戏》小报、《认识乐器》小报、《我喜欢的图书》小报。
语言领域：《四季小娃娃》小报、《我喜欢夏天还是冬天》小报、《我和家人去旅游》小报、《好吃的早餐》小报、
《幼儿故事简读》小报。
（2）电子小报的制作应合理运用文字、绘画、图形、图像等素材，可根据作品要表达的主题自主选择；
（3）作品创作可使用文字处理软件MicrosoftWord20xx版或20xx版等；
（4）电子小报应该含有报名、作者等报纸所包含的要素，板块不少于4个；
（5）纸张大小为A3，横向、竖向设置均可，以电子稿形式上交。作品内容的原创成分要达到80%以上；
（6）本次活动严禁在互联网络下载或全盘抄袭作品，一经发现取消参赛资格。
4、作品评分标准
（1）思想性、科学性（30分）。主题明确，内容积极、健康向上（10分）；能科学、完整地表达主题思想（10分）；内容与幼儿园实际密切相关，能够对幼儿起到一定的宣传作用（10分）。注：作品设计要求没有反动言论，否则取消参赛资格。
（2）创造性（30分）。素材获取及其加工属原创（5分）；主题表达形式新颖，构思独特、巧妙（10分）；具有想象力和个性表现力（10分）；内容、结构设计独到（5分）。
（3）艺术性（25分）。反映出作者有一定的审美能力（5分）；版式设计生动活泼，风格协调（6分）版面设计合理，色彩运用得当（6分）图文并茂，符合幼儿年龄及认知特点，没有错别字（6分）；图文并茂，符合幼儿年龄及认知特点，没有错别字（8分）。
（4）技术性（15分）。技术运用准确、适当、简洁（10分）；包含报刊各要素（5分）。
5、评奖办法
本次活动将邀请有经验的教师组成评委组，对参赛作品进行评审，确定各类获奖名单并颁发获奖证书（证书发放的具体时间另行通知）。
6、上交要求
1、每个系部按学生人数的5%上交
2、联系人：
联系电话：
3、邮箱地址：
注：每个作品命名的方式为“班级+姓名”，如（18小学教育1班张某某），统一将参赛作品非图片格式的源文件（word格式为。doc）。
（五）“不负韶华书香同行”线上最美朗读者比赛
1、时间：20xx年x月xx日
2、活动承办部门及负责人：外语系xxx
3、参加人员：全体在籍学生
4、负责部门：xxx幼专团委、各系（部）团总支
5、活动布署：
（1）学生在看完一本书后，可以根据自己的不同理解表达自己的感受、心得体会，也可以对这部作品的评价。可以朗读作品里的经典片段，提高语言表达、欣赏能力。以上均以录制视频为主，视频时长2分左右。
（2）第一轮比赛按照每个系部需推荐5名学生进行参赛。第二轮比赛按照推出学生总数占比50%进行网络公开投票得出最后成绩。
（3）x月xx日上交参赛作品，以系部为单位发到邮箱__________，每个参赛作品要以系部、班级、姓名、指导教师、作品名命名编辑。
（4）比赛最终成绩为以第一轮成绩加第二轮投票票数成绩（60%+40%）进行核定。进行网络投票时间为x月xx日至24日投票网址以团委微信公众号公布为准。
6、评分标准：
（1）精神饱满、举止大方1。5分
（2）吐字清晰、语言准确2分
（3）脱稿讲述、表情自然1。5分
（4）感情充沛、感受深刻2。5分
（5）寓意深远、启智怡情2。5分
7、奖项设置：一等奖2名；二等奖3名；三等奖5名；优秀奖10名。
（六）“追梦新时代青年说担当”线上演讲比赛
1、时间：20xx年x月xx日
2、活动承办部门及负责人：思政部xxx
3、参加人员：全体在校学生
4、负责部门：xxx幼专团委、各系（部）团总支
5、活动布署：
（1）要求视频录制清晰无水印（作品中要体现，系部，班级，姓名）
（2）演讲作品时长控制在3-5分钟。
（3）初赛系部初选，每个班级推荐班级人数的10%进行初赛，x月xx日前各系部初赛选出1-5名同学进入决赛。
（4）全校决赛。将进入决赛的选手作品发布到团委公众账号进行网络公开投票，根据票数得出最终成绩。
（5）决赛推选上报时间为x月xx日下午1。00前以系部为单位统一发送到__________邮箱（每个作品要以系部、班级、姓名、指导教师、作品名编辑）
（6）进行网络投票时间为x月xx日至25日投票网址以团委微信公众号公布为准
6、评分标准：
（1）演讲材料(3。5)紧围绕的主题，观点正确、鲜明，见解独到。内容充实具体，生动感人。材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实、具有普遍意义，体现时代精神。讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。文字简练流畅，具有较强的思想性。
（2）语言表达(3。5)演讲者语音规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。演讲表达准确、流畅、自然。语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。
（3）形体语言(1。5)演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。
（4）主体形象(1。5)演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。
7、奖项设置：一等奖3名；二等奖6名；三等奖12名。
（七）“有限空间无限可能”线上物品收纳比赛
1、时间：20xx年x月xx日
2、活动承办部门及负责人：早期教育与特殊教育系xxxx
3、参加人员：全体在校学生
4、负责部门：xxx幼专团委、各系（部）团总支
5、活动布署：
（1）各系部按照学生总数的5%推荐参加初赛，最终，按照初赛成绩，选拔3位同学参加决赛。
（2）参赛作品：突出本次线上整理收纳活动主题。
（3）参赛视频体现出空间和物品资源，以物尽其用，充分发挥创造力为宗旨，通过收纳整理等方式对物品进行科学规划与合理布局，提升物品收纳的利用率。
（4）参赛作品视频3分钟左右。
（5）视频开始参赛者要进行所要收纳空间、被收纳物品的名称和数量、如何科学规划整理的想法进行介绍，全部介绍完毕后可以将整个收纳的过程以快动作的视频效果呈现，最后展示给大家整理收纳后的效果。
（6）上交作品时间为x月xx日下午3点前以系部为单位统一发送至__________邮箱（每个视频作品要以系部、班级、姓名、作品名称、指导教师命名）
（7）进入决赛的参赛者作品将发布到团委公众账号进行网络公开投票，根据票数得出最终成绩。
6、评分标准：
（1）整洁干净，摆放有序。（3分）
（2）收纳利用程度。（2分）
（3）分类清晰、实用性高。（2分）
（4）突出主题，做到多物品小空间。（2分）
（5）收纳具有创意，可操作性强。（1分）
7、奖项设置：一等奖3名；二等奖5名；三等奖7名；优秀奖10名。
（八）“同心向上童声传唱”线上儿歌表演比赛
1、时间：20xx年x月xx日
2、活动承办部门及负责人：学前教育系xx
3、参加人员：全体在籍学生
4、负责部门：xxx幼专团委、各系（部）团总支
5、活动布署：
（1）要求参赛作品类型为：儿歌表演（在儿歌的演唱过程中，以简单、形象的基本动作、姿态和在对歌曲理解基础上的自然表情，对歌曲内容和音乐形象为表达。儿歌表演应以唱为主、动作表演为辅。
（2）要求视频音频同步剪辑（作品中要体现：表演儿歌名称，系部，班级，姓名，统一编辑在屏幕右下角）
（3）儿歌表演时间要求在2-3分钟左右。
（4）第一轮比赛需每个系部推出10名学生进行参赛。第二轮比赛按照推出学生总数占比50%进行网络公开投票得出最后成绩。
比赛最终成绩为：第一轮成绩（占比60%）加第二轮投票票数成绩（占比40%）。
（5）推荐时间为x月xx日上午9：00前以系部为单位统一发送给学前教育系袁博，此文件后附有袁博钉钉二维码（每个作品要以系部、班级、姓名、指导教师、作品名编辑）
（6）进行网络投票时间为x月xx日至29日，投票网址以团委微信公众号公布为准。
6、评分标准：
（1）能根据幼儿歌曲的风格、内容及其旋律特点编配相应的动作，合理、规范地运用各类幼儿舞步及模拟动作，注意动作的发展，连接流畅。（3分）
（2）音乐与舞蹈相吻合。（3分）
（3）动作简单、形象、生动、富有童心、童趣，符合幼儿的心理特点和动作发展水平，能准确地反映幼儿的生活和思想情感。表情丰富，具有亲和力。（4分）
7、奖项设置：一等奖3名；二等奖5名；三等奖7名；优秀奖10名。
（九）“挥洒青春，释放潜能”线上第九套广播体操比赛
1、时间：20xx年x月x日至x月xx日
2、活动承办部门及负责人：体育部xx
3、参加人员：全体在校学生
4、负责部门：xxx幼专团委、各系（部）团总支
5、活动布署：
1、要求学生参赛作品为第九套广播体操，以班级为单位推选一名优秀学生进行全校评比。以班级为单位进行全员视频剪辑为一套作品作为团体赛进行全校评比。（特异体质或有特定疾病，有医院证明不宜参加体育活动的同学，可除外。）
2、要求全员参与。
3、要求视频清晰，作品中体现系部，班级，姓名。
6、评分标准：
（1）裁判组将由学校有经验的老师组成。
（2）评分因素与分值：成套动作满分为100分，其中包括动作完成和精神面貌。
（3）动作完成（80分）。包括完成动作的准确度、幅度、力度、节奏及整齐性。
（4）精神面貌（20分）包括服装合适、外表整洁、精神饱满、动作要展示出自信与活力，富感染力，体现健康向上，积极乐观的精神风貌。
7、参赛要求：
（1）按系部上交班级作品，每个班级上交两个作品，（包括1个单人作品与班级团体作品）。
（2）联系人：杨欢联系电话：__________
（3）上交时间：x月xx日10点以系部为单位统一发送到__________。要求每个作品要以系部、班级、姓名、作品名命名。
7、奖项设置：一等奖参与人数的5%；二等奖参与人数的10%；三等奖参与者的20%。
六、活动要求：
1、第十届线上校园文化艺术节系列活动是全校规模的重要学生系列活动，各系（部）一定要精心准备，高度重视，组织好本系学生参加相关的活动；
2、要求各系（部）要利用课余时间准备，任何学生不得以准备活动为由耽误网课学习，一经发现取消参赛资格。
3、组委会将尽可能多设置奖项，并根据活动的参赛成绩将评选优秀节目奖和优秀组织奖，届时进行集中表彰；
4、未尽事宜请咨询团委。
