下面是小编为大家整理的小学12.4第22个全国法制宣传日活动方案【12篇】【精选推荐】,供大家参考。
篇一：小学12.4第22个全国法制宣传日活动方案
为深入贯彻党的会议精神和进一步落实“六五”普法规划，做好“六五”普法期间师生法制宣传教育工作，增强广大师生遵纪守法意识，促进青少年健康成长，预防和减少青少年违法犯罪，营造法治如东、幸福如东的良好社会环境。根据《关于开展20xx年“124”全国法制宣传日主题活动的通知》，决定在全校开展“124”法制宣传教育活动。
一、活动主题
大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦。
二、活动时间
20xx年11月下旬开始至12月中旬。
三、活动内容及主要形式
1、营造一种浓厚法制宣传氛围。充分发挥学校黑板报、手抄报、校园广播电台、校园网、电子显示屏、班会、晨会、家校通等宣传平台的作用，整合多种宣传资源，形成宣传声势，营造浓厚的普法氛围。
2、举行一次以普法为重点的国旗下讲话。结合“12。4”法制宣传日，宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，宣传我国在提高公民法律素质、提高全社会法治化管理水平方面的重大进展，大力弘扬法治精神。
3、召开一次法制教育主题班会。以学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等为重点，举行知识问答、法制恳谈与心得交流活动。
4、组织一堂宪法课。邀请法制副校长或校外消防辅导员、交通安全辅导员作一次法制宣传教育讲座，突出宪法主题，紧扣各学段学生中易出现的现象、问题，突出形势教育与案例佐证，增强教育的实效性。
5、开展一次普法服务活动。结合“小手拉大手”学生带法回家活动，通过印发《致家长的一封信》、发放“六五”普法应知应会普法宣传卡、“家校通”发送法制短信等途径，开展以宣传《道路交通安全法》、《食品卫生法》、环境资源保护等方面的法律法规为重点内容的法制宣传教育活动。
6、开展一次“学法留言”活动。各校可以通过组织撰写“守法倡议书”、征集普法漫画、做守法小公民的签名、举办法制故事会等形式让学生在动笔、动口、动脑的过程中增强学法、守法的自觉性。
篇二：小学12.4第22个全国法制宣传日活动方案
今年12月4日是我国第二个国家宪法日。为了认真落实省法院下发的《关于在12月4日第二个国家宪法日集中开展宣传活动的通知》精神。同时充分利用今年12月4日宪法宣传日宣传教育活动，掀起新的全民学法高潮，营造浓厚的舆论氛围，推进法治桓仁建设的进程。特制定本院《12月4日宪法宣传日宣传活动方案》，进一步推动普法工作的深入开展，制定本活动方案：
一、活动主题
大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦。
二、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻学习党的xx届四中全会和系列重要讲话精神，采取多种形式，集中开展以宪法为核心的法制宣传教育活动，在全社会树立宪法权威，弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣的社会氛围，为建设平安桓仁营造良好的法治环境。
三、活动时间：
20xx年12月4日
四、活动内容：
1、向宪法宣誓，人员为新提职法官及新任审判员。
2、邀请社会公众参观法院。
3、邀请两代表一委员旁听案件审理。
4、在县法院楼外组织发放法制宣传材料。向群众赠送《中华人民共和国宪法》、《法在身边》系列图书。
5、在县法院楼外组织开展法律咨询，同时悬挂“增强宪法观念推进依法治国”等法制宣传横幅标语，营造法制宣传的氛围。
五、工作要求
1、高度重视，精心策划。各庭室要把此次宣传活动作为法制宣传教育工作和全年绩效考核的重要部分抓紧抓好，要结合本部门实际和方案规定，加强工作指导，认真组织实施。
2、因地制宜，特色鲜明。要结本院特点和社会需求，设计组织好形式多样的系列活动，努力拓宽法制宣传渠道，创新法制宣传方式，确保法制宣传效果。
3、围绕主题，突出重点。要紧紧围绕“大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦”这一主题，突出宪法学习宣传，切实增强宣传活动的针对性和实效性。
4、加强宣传，营造氛围。各部门要充分利用电子显示屏、法制宣传
栏、标语横幅、微博等载体发挥好舆论宣传的优势和作用，提高活动的公众参与度，扩大活动覆盖面和影响力。新闻媒体要加强活动开展情况的宣传和报道，营造浓厚的社会氛围(宣传标语附后)。
(1)弘扬法治精神服务科学发展
(2)增强宪法观念推进依法治国
(3)弘扬法治精神推进法治桓仁建设
(4)坚持党的领导，人民当家作主和依法治国相统一，不断提高依法执政能力
(5)树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念
(6)提高全民法律素质自觉学法守法用法
(7)学法律讲权利讲责任讲义务
(8)弘扬法治文化传播法治文明
篇三：小学12.4第22个全国法制宣传日活动方案
一、活动主题
弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展。
二、活动时间
20xx年国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动从11月下旬开始，12月中旬结束。
三、宣传内容和形式
(一)深入学习宣传宪法。深入宣传依宪治国、依宪执政等理念，宣传党的领导是宪法实施最根本保证，宣传宪法确立的国家根本制度、根本任务和我国的国体、政体，宣传公民的基本权利和义务等基本内容，推动宪法家喻户晓。
(二)深入学习宣传党的xx届五中全会精神。深入学习宣传全会的重大意义，深入学习宣传在全会上的重要讲话精神，深入学习宣传“十三五”时期我国经济社会发展的指导思想、主要目标、基本理念、重点任务和重大举措，引导广大干部群众把思想和行动统一到全会精神上来，推动全社会坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展，为落实好“十三五”时期各项任务，全面建成小康社会努力奋斗。
(三)大力宣传中国特色社会主义法律体系。宣传中国特色社会主义法律体系的基本构成、基本特征和主要内容，宣传国家基本法律，要重点宣传教育类的基本法律。大力弘扬法治精神，大力宣传宪法法律至上、法律面前人人平等的法治观念和法律原则，牢固树立社会主义法治理念，积极学法尊法守法用法。
四、活动安排
(一)加强教职工宪法教育，通过报告会、座谈会等形式，广泛学习宪法。
(二)在广大教师中开展多种形式的宪法学习宣传教育活动。
(三)针对小学生年龄特点，通过主题班会、升国旗仪式、征文、专栏等形式，开展丰富多样宣传活动，营造浓厚氛围。
五、活动要求
(一)认真贯彻，扎实开展活动。学校要牢牢把握正确的政治方向和舆论导向，认真贯彻落实xx届四中全会精神，坚持依法治校、依法治教，做到中国特色社会主义法治理论进学校、进课堂、进师生头脑。要结合实际，创新活动载体，在开展好国家宪法日活动的同时，形成宪法教育长效机制。
(二)大力宣传，强化过程管理。宣传活动要庄重大气，形式多样，气氛热烈，务求实效。可以把“学习贯彻全会精神，全面推进依法治国”、“弘扬宪法精神，建设法治中国”、“弘扬宪法精神，树立宪法权威”、“学习宪法，宣传宪法，遵守宪法，维护宪法”等作为宣传标语。要制订具体实施方案，加强过程管理，活动结束要形成总结材料，并建立活动档案，保证宣传活动的实效性。
(三)及时总结，强化工作评估。学校根据活动情况及时总结，对存在的问题及时解决，好的经验和做法加以推广。
篇四：小学12.4第22个全国法制宣传日活动方案
一、指导思想
根据国家教育部、市教委的要求和教育部司局函件（教普法办函[20XX]14号）《关于开展20XX年教育系统国家宪法日主题教育活动暨公布第二届全国学生“学宪法讲宪法”活动结果的通知》的精神，结合我校实际，自主开展多种形式的宪法日主题教育活动，树立宪法权威，提高宪法意识，弘扬宪法精神，形成自觉学法守法用法的良好氛围，营造良好的校园和社会环境。
二、时间安排
20XX年12月1日至12月8日
三、宣传主题
宪法伴我们成长
四、重点内容
(一)集中开展宪法和宪法精神学习宣传。深入学习宪法的基本原则和基本内容，自觉崇尚宪法、遵守宪法，提高宪法意识，维护宪法权威。
(二)大力宣传中国特色社会主义法律体系。宣传中国特色社会主义法律体系的基本构成、基本特征和主要内容，宣传国家基本法律，大力弘扬法治精神，牢固树立社会主义法治理念，大力推进全社会学法尊法守法用法。
五、活动内容及安排
1、12月1日：制定主题活动方案，宪法宣传标语，利用微信公众平台营造“宪法日”宣传氛围。
2、12月3日（周日）下午16：30全体收看中央电视台社会与法频道《第二届全国学生“学宪法讲宪法”活动团体总决赛》节目；
3、12月4日7：50全校进行宪法晨读活动（宪法晨读内容见附件1）、唱响《宪法伴我们成长》歌曲、观看“学宪法讲宪法”活动总决赛个人赛和团体赛系列视频和进行优秀学生展讲等，作为法治教育课程并组织四至六年级学生撰写参赛观赛感言。（登录教育部全国青少年普法网（XXX）与北京主会场网络直播同步进行。）
4、12月4日9：30，进行“宪法日”主题升旗仪式。法治副校长进行宪法法律知识宣讲。
5、12月4日-6日：组织全体学生绘制手抄报、（四至六年级）撰写学习心得。
6、12月7日-8日：推选班级宪法讲解员，开展“人人学宪法，班班讲宪法”活动。
六、工作要求
要高度重视，认真组织。策划好形式多样的宣传活动，努力拓宽宣传渠道、创设宣传载体，创新方式方法，切实增强宣传活动的实效性。
篇五：小学12.4第22个全国法制宣传日活动方案
一、精心设计组织，广泛开展国家宪法日教育活动
12月4日，各级教育行政部门、各类学校要以弘扬宪法精神为宗旨举行宪法日主题教育活动，形成全省教育系统同学宪法、维护宪法权威的浓厚氛围。
(一)启动全省中小学教师全员法治培训。我厅将利用山东省教师教育网远程研修平台对全省所有中小学教师进行法治培训，于宪法日举行启动仪式，并进行宪法专题辅导培训。山东省教师教育网与教育部全国青少年普法网同步开展“网上学宪法”活动。
(二)开展向中小学赠送《宪法》活动。我厅根据中小学生的认知和接受能力，编印宪法教育活页本，免费向农村中小学学生发放。向部分中小学赠送《宪法》教育读本，作为图书馆配书。
(三)在中小学组织开展宪法晨读等活动。1。宪法晨读。利用晨读时间，选择宪法中的适当章节、条款，组织学生集体朗读。2。举行特别升国旗仪式。3。上一节宪法教育课，围绕宪法学习日主题，以专题教育、社会实践、班队活动、远程学习等形式组织师生集体学习宪法知识。4。校长要主持一次教职工宪法学习活动或者为学生讲授一次宪法教育课。5。鼓励各地各校在开展好上述活动的基础上，充分利用当地优秀传统文化资源，开展富有地方特色的教育活动。
(四)在高校自主组织开展宪法学习教育活动。各高校要紧密结合教师、学生日常工作、学习和生活实际，采取座谈会、报告会、知识竞赛、文艺活动等方式开展宪法主题教育。政法院校和专业师生要组织一次宪法宣讲活动，深入社区、中小学开展宪法教育实践活动。
(五)各地教育行政部门要组织本地方、本部门的宪法学习宣传教育活动。教育行政机关要组织一次集体学法，主要领导要深入中小学参加或者主持一次宪法教育活动。
各项活动要庄重大气，形式多样，务求实效。要严格遵守中央八项规定的有关要求，坚决防止形式主义，反对铺张浪费。
二、以宪法日活动为契机，大力推进依法治教工作
要建立宪法教育长效机制。加大宪法教育资源开发力度，鼓励和支持学校、教师围绕国家、公民、权利、义务等宪法理念，设计开发书画、动漫、短剧、小品、微电影等主题创意作品。鼓励将优秀多媒体课件上传教育部全国青少年普法网，共享共赢，扩大教育成效。积极推动把宪法和法治教育纳入国民教育体系，在中小学设立宪法和法治知识课程。支持中小学开设形式多样的宪法教育校本课程，鼓励高校积极与驻地中小学合作开展宪法教育课程资源研发。
要将宪法教育活动的成果转化到实实在在的制度建设和依法治教中。要大力推进学校章程建设，立好学校的“基本法”，为现代学校制度奠定好基础。国家宪法日期间，要组织学校开展一次“章程建设大家谈”活动，总结和推进中小学章程建设工作。要以宪法精神为引领，认真梳理学校各项决策和管理制度，特别是与教师、学生切身利益相关的各项制度，确保于法有据，程序严谨，符合宪法和法治精神。各级教育部门要大力推进简政放权，充分尊重和支持学校依法自主办学，加强事中事后监管，提升依法行政水平，运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展。
三、加大宣传力度，营造宪法教育的良好氛围
各类学校要通过设立宪法宣传栏、宣传墙、宣传网页、教育广场、教育长廊等形式，利用校园报纸、广播、电视台，结合学生身边发生的法律故事，大力宣讲宪法知识、宪法精神，营造浓厚的校园宪法文化环境。
教育媒体要结合教育实际，设计宪法学习教育或法治类的电视节目、报刊栏目、网络视频、微信、微博、微电影等。要拓宽宣传渠道、创新方式方法，综合运用传统媒体和新媒体，积极吸引师生和公众参与互动。要利用国家宪法日的时机，积极组织开展国家宪法日活动的宣传报道，突出活动亮点、突出教育特色。拟开展的活动有创新、有特色的，可以及时报我厅，我厅视情况组织媒体进行集中报道。
各地对学校国家宪法日的活动情况，要加强指导、监督并组织评估，要鼓励学校创新活动形式和内容；学校要对活动情况及时进行总结，建立活动档案。国家宪法日的活动情况和效果，要作为我省教育“六五”普法的组成部分，纳入相关评价考核体系。
各市教育局、各高校在国家宪法日活动结束后，要及时总结经验，形成工作报告，12月10日前报送我厅政策法规处。
篇六：小学12.4第22个全国法制宣传日活动方案
为贯彻落实《教育部关于在国家宪法日深入开展宪法学习宣传教育活动的通知》精神，在全校开展好国家宪法日宣传教育活动，制定如下活动方案：
一、活动主题
20XX年全国教育系统宪法学习日的主题是：宪法是国家根本大法。
二、指导思想
以《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》为指导，开展宪法宣传教育活动，培养干部师生尊重宪法、维护宪法的法治意识，推进教育行政部门和各级各类学校重视和加强宪法教育。
三、时间安排
在20XX年12月4日国家宪法日当天，以弘扬宪法精神为宗旨，以宣讲宪法基本原则和基本知识为重点，全面开展宪法学习教育活动。
四、活动安排
（一）开展一次宪法晨读活动。利用晨读时间，选择宪法序言及正文中的适当章节、条款，组织学生集体朗读；
（二）举行一次特别升国旗仪式，了解宪法关于国旗的规定；
（三）校长上一节宪法教育课，围绕宪法学习日主题，组织师生集体学习宪法知识；
（四）上一节宪法教育课。
篇七：小学12.4第22个全国法制宣传日活动方案
一、指导思想
按照教育部、市教委和我县教育局教育科的要求，结合贯彻落实国家七五普法规划、教育系统七五普法规划和《青少年法治教育大纲》，建立常态化的宪法学习教育机制，充分发挥学校主渠道作用，结合我校实际，自主开展多种形式的宪法学习教育活动，树立宪法权威，提高宪法意识，弘扬宪法精神，形成自觉学法守法用法的良好氛围，营造良好的校园和社会环境。
二、宣传主题
全员学宪法，精彩讲宪法
三、时间安排
11月29日（12月4日为宪法日，因在周六提前到周一晨读，便于班主任开展活动）
四、参加人员
全体学生
五、通讯安排
通讯报道组（陈芦静老师负责）
六、活动准备
学宪法主题班会PPT、宪法宣讲单由XXX负责准备
七、宣传重点内容
(一)集中开展宪法和宪法精神学习宣传。深入学习宪法的基本原则和基本内容，自觉崇尚宪法、遵守宪法，提高宪法意识，维护宪法权威。
(二)大力宣传中国特色社会主义法律体系。宣传中国特色社会主义法律体系的基本构成、基本特征和主要内容，宣传国家基本法律，大力弘扬法治精神，牢固树立社会主义法治理念，大力推进全社会学法尊法守法用法。
八、活动内容及具体安排
1、各班班主任利用周一晨读时间，开展宪法主题班会活动。
2、五六年级学生在周一下午放学回家后，向家人宣讲宪法知识。
为了做公众号并投稿，辛苦我们美丽帅气五六年级的班主任们，拍照发回班主任群：
五六年级班主任负责拍摄2张班级开展主题班会活动照片和收集2张学生在家宣讲宪法知识的照片
篇八：小学12.4第22个全国法制宣传日活动方案
12月4日是国家宪法日。根据市普法办的部署要求，结合我县实际，决定今年“12·4”期间组织开展系列宣传教育活动。现将有关事项通知如下：
一、切实提高做好今年“12·4”国家宪法日宣传教育活动的主动性和自觉性
党的xx届四中全会审议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)，明确提出了全面推进依法治国的指导思想、总体目标、基本原则，对科学立法、严格执法、公正司法、全民守法等重大任务作出全面部署。《决定》进一步阐述了宪法的精神和原则，更加突出了宪法的重要地位和作用。十二届全国人大会第十一次会议将12月4日设立为国家宪法日，对于增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国，必将产生深刻影响。各级各部门单位要进一步提高认识，把开展好“12·4”国家宪法日宣传教育活动作为法治宣传教育的重要内容，高度重视，精心组织。要突出宪法学习宣传的全民性，坚持从实际出发，从群众需要出发，推进宣传活动深入基层，深入群众，努力实现宣传活动社会全覆盖。要突出宪法学习宣传的重点性，加大领导干部、青少年等重点对象的宪法宣传教育，精心设计宣传教育平台和载体，增强宣传活动的针对性、实效性。要突出宪法宣传教育的社会性，充分发挥社会各界的力量，借助广播、电视、报刊及新媒体的传播优势，大力宣传宪法和宪法知识，及时推广宪法宣传的好经验好做法。要突出宪法宣传教育的长久性，既要组织开展好有声势、有影响、效果好的集中活动，又要组织开展好形式生动活波、群众容易接受的日常活动，确保活动有声有色、扎实深入。
二、突出宣传重点
(一)加大宪法宣传力度。把宪法及宪法知识作为重点，抓出特色、亮点和成效，在全社会努力形成坚持党的领导、崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的浓厚氛围。重点宣传国家的根本制度和根本任务、公民的基本权利、义务和国家生活的基本原则，宣传人民代表大会制度、政治协商制度、民族区域自治制度和以社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，宣传宪法精神、宪法原则以及推进宪法实施的具体要求和举措。
(二)大力宣传中国特色社会主义法律体系。深入宣传中国特色社会主义法律体系的基本构成、基本特征和主要内容，宣传国家基本法律。
(三)突出宣传与保障改善民生密切相关的法律法规。广泛宣传市场经济、民主政治、生态文明、劳动就业、收入分配、社会保障、医疗卫生、社会治安、公共安全等相关法律法规，宣传维护社会公平正义、依法表达利益诉求相关法律法规，引导人民群众正确认识宪法赋予的主体地位，坚持法律面前人人平等，自觉依照宪法法律行使权力或权利、履行职责或义务。
(四)注重宣传推进《法治山东建设纲要》。今年上半年出台的《法治山东建设纲要》，为推进法治山东建设明确了具体规范和准则。在加强宪法法律宣传的同时，要注重抓好《纲要》宣传推进工作，让人民群众切身感受到宪法和法律在经济政治生活中的引领、促进、规范和保障作用，在潜移默化中增强宪法意识、法律意识，引导人民群众积极投身法治山东建设具体实践，为建设法治山东、实现社会和谐稳定贡献力量。
三、扎实开展系列宣传活动在认真落实全市部署要求、抓好面上宣传教育的基础上，全县安排下列活动：
(一)在机关、事业单位开展“人人学宪法”活动。全县各级机关、事业单位组织全体干部职工开展以宪法为重点内容的学法活动，深入学习宣传宪法基本原则和精神，学习宣传党的和关于全面推进依法治国的重要论述精神，大力学习宣传党的、xx届三中、四中全会关于全面推进依法治国的战略部署，切实提高干部职工法治思维、法治能力和水平。各单位要灵活安排学习方式和学习时间，确保活动期间每名干部职工学习不少于5个学时。
(二)在中小学校开展“宪法进课堂”活动。各中小学校积极发挥课堂教育在青少年法制教育的基础性、主渠道作用，活动期间法制副校长、法制辅导员、法制宣传志愿者等，至少为在校学生讲一堂高质量的宪法课。授课过程中，要结合不同年龄阶段、学习阶段的特点，用通俗易懂的文字、图片、影像，用学生乐于接受的方式，全面、深入普及宪法及其规定的公民基本权利和义务等知识，让中小学生真正热爱宪法、遵守宪法、维护宪法。
(三)在窗口服务单位开展“普法惠民生”活动。各窗口单位日常工作中要在依法高效办事的基础上，结合自身职能，采取展板、电子显示屏、咨询台、宣传单等灵活形式，大力宣传与保障和改善民生密切相关法律法规。重点学习宣传劳动就业、收入分配、社会保障、医疗卫生、道路交通安全、社会治安、公共安全等相关法律法规，宣传维护社会公平正义、依法表达利益诉求相关法律法规，引导公民依照宪法和法律行使权利、履行义务，通过法律途径解决矛盾纠纷，维护合法权益，促进社会和谐。
(四)在“12。4”全国法制宣传日开展集中法制宣传活动。大力宣传中国特色社会主义法律体系的基本构成、基本特征和主要内容，宣传国家基本法律，大力弘扬法治精神，牢固树立社会主义法治理念，大力推进全社会学法尊法守法用法。各乡镇(街道)利用集市日，组织各执法、执纪基层单位，开展集中法制宣传活动。县普法办组织县直行政执法部门，在县城设立宣传点进行集中宣传，县直部门集中活动时间另行通知。
(五)组织参加宪法知识竞赛活动。广泛动员发动，组织各级各部门单位及广大人民群众参加《大众日报》宪法知识竞赛活动。在此基础上，县普法办选拔优秀人才参加全省宪法知识电视竞赛。
(六)县普法办以宪法和党的xx届四中全会《决定》为重点，组织举办全县公务员年度普法考试活动。各级各部门单位要结合各自实际，研究制定操作性、可行性俱强的宣传教育活动方案，采取集中学法、专题讲座、讲师团宣讲、文艺汇演、现场咨询、上门服务等灵活多样、喜闻乐见、群众欢迎的形式，尽可能多地组织开展一系列活动，努力增强和扩大宣传教育效果。20xx年“12·4”全国宪法日系列宣传教育活动从11月中旬开始，到12月中旬结束。各乡镇(街道)、县直各部门单位开展活动情况总结、活动照片，于12月25日前报县普法。各级各部门单位活动开展的好经验好做法，领导干部运用法治思维和法治方式处理问题的典型案例及有关法治理论文章等，及时报县普法办公室。
篇九：小学12.4第22个全国法制宣传日活动方案
党的十九大对大力学习宣传宪法，深入开展法制宣传教育，全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家，提出了新的更高要求。“12·4”国家宪法日是集中开展宪法学习宣传的重要节点，是开展全民普法的重要载体和平台。为进一步推进我校法制建设，认真落实“_五”普法规划，结合我校教育实际，特制定我校国家宪法日活动方案。
一、活动时间
20__年12月4日至12月9日。
二、活动主题
学习贯彻党的十九大精神，弘扬宪法精神
三、活动内容
围绕今年国家宪法日的主题——“_”，大力弘扬法治精神，充分利用宣传栏、电子屏、微信公众号、学校网站的作用，开展内容丰富、形式多样的法制宣传教育活动，具体可从以下几个方面开展：
1、组织一次国旗下讲话
利用周一（12月4日）升旗仪式，邀请我校法制副校长_警官为全校师生作一次国旗下讲话。
2、开展一次普法讲座
邀请_大学法律援助中心_老师为初一年和初二年部分学生作《向校园欺凌说“不”》普法讲座。
3、举行一次法制游园活动
12月6日，与_街道联合举行以“学习贯彻党的十九大，维护宪法”为主题的法制游园。
4、组织参加_区第六届中学生模拟法庭巡回教育活动
近期，将组织高一年学生参加第六届模拟法庭比赛。
5、深入学习宣传宪法
在初一年和初二年组织学习宪法，并且围绕学宪这个主题举行手抄报比赛。
6、深入学习宣传党的十九大会议精神
在高一年和高二年组织学习十九大精神，引导广大师生把思想和行动统一到十九大会议精神上来，并且围绕学习贯彻十九大这一主题开展征文比赛。
7、学习宣传党内法规
大力宣传《中国共产党自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》、《中国共产党党内监督条例》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等各项党内法规，引导党员教师做党章党规党纪和国家法律的自觉尊崇者、模范遵守者、坚定捍卫者。
8、出好法制文化黑板报
各班出一期以法制教育为主题的黑板报，大力宣传新中国成立_年来我国社会主义法制建设的光辉历程和辉煌成就，宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。
9、各班开展一次有关国家宪法日暨全国法治宣传日的主题班会。
10、开展观看法制建设和法制教育的视频
各班利用班、团队活动时间组织学生观看青少年法制教育片《为了母亲的微笑》，让学生自觉地学法、知法，直至守法、用法。
11、做好校园宣传氛围布置，并在学校电子屏显示宣传标语。
四、有关要求
1、加强领导，统一部署。
充分认识国家宪法日活动在普法工作及学校法制建设工作中的重要作用。要积极组织领导、精心策划实施，确保各项宣传任务的落实。
2、围绕主题，突出重点。
紧紧围绕“学习贯彻党的十九大精神，弘扬宪法精神”这一主题，结合我校实际，突出重点，增强法制宣传的实效性。
3、创新形式，丰富内容。
4、广泛宣传，形成声势。
5、留存资料，建立档案。
篇十：小学12.4第22个全国法制宣传日活动方案
一、指导思想：今年12月4日是第X个国家宪法日，根据市法宣办相关文件和区教育局统一部署，我校将围绕学习党的十九大、弘扬宪法精神的主题，集中开展宪法宣传活动。具体安排如下：
二、活动时间：20XX年
三、活动主题：弘扬宪法精神坚持依法治教共创美好生活
四、活动安排：
1、以告家长书的形式通知学生，在12月3日(周日)下午16点30分，收看中央电视台社会与法频道《第二届全国学生“学宪法讲宪法”活动团体总决赛》节目。
2、12月4日，利用升旗仪式之际，开展主题为：“弘扬宪法精神，坚持依法治教，共创美好生活”国旗下讲话教育活动。
3、12月4日，利用午会课、班队课时间，开展法治教育。主要是组织学生收看登录普法网，观看《第二届全国学生“学宪法讲宪法”》活动全国个人赛和团体赛系列视频，并发动四、五年级学生参与撰写观赛感言上传至普法网。
4、12月7日，利用午会专题教育时间，集中开展宪法午读。
5、校园内积极营造宣传氛围。
⑴电子屏幕滚动播放宣传语
⑵校门口电子屏，在宣传周期间不间断播放宪法宣传公益广告。
⑶校门口展示宪法宣传易拉宝展板。
五、活动要求：
1、学习宣传党的十九大关于法治建设的重大部署，让广大青少年充分认识宪法与国家前途、人民命运息息相关；充分认识维护宪法权威就是维护党和人民共同意志的权威，捍卫宪法尊严就是捍卫党和人民共同意志的尊严，保证宪法实施就是保证人民根本利益的实现。
2、宣传党的领导是宪法实施的最根本保证，宣传宪法确立的国家根本制度、根本任务和我国的国体政体，宣传公民的基本权利和义务等宪法基本内容，大力弘扬宪法精神。引导学生发自内心信仰和尊崇宪法。
3、坚持法治宣传教育与法治实践相结合，努力引导广大青少年自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。
4、根据活动安排，各班在各个时间段认真组织学生开展各项活动。
篇十一：小学12.4第22个全国法制宣传日活动方案
一、活动目标
宪法是党和人民意志的集中体现，是通过科学民主程序形成的根本法，宪法教育是法治教育的首要内容。为推进各中小学重视和加强宪法教育，根据教育部要求，20xx年12月4日第三个国家宪法日，每年国家宪法日全县各中小学同步开展宪法学习日活动。并以此为契机，确定一个或多个宪法知识要点作为主题，开展宪法学习宣传教育活动，以培养广大师生尊重宪法、维护宪法尊严的意识，推进依法治校、依法治教、建设法治XX县的进程。
二、活动形式
1、宪法晨读活动，利用晨读时间，选择宪法序言及正文中的适当章节、条款，组织学生集体朗读；
2、举行特别升国旗仪式，了解宪法关于国旗的规定；
3、上一节宪法教育课，围绕宪法学习日主题，以专题教育、社会实践、班队活动、远程学习等形式组织师生集体学习宪法知识；
4、围绕国家宪法日主题，利用校园广播、宣传栏等形式，营造宪法教育氛围；
5、校长要主持一次教职工宪法学习活动或者为学生讲授一次宪法教育课。
鼓励有条件的学校在上述活动基础上，采取其他教育方式和教学方法，如宪法知识竞赛、法制讲座、演讲比赛、办法制小报等。
三、活动要求
各中心(县直)学校抓紧部署，保证每年国家宪法日学习宣传教育活动取得实效，具体落实以下要求：
1、保证全员参与。各中心(县直)学校要将国家宪法日的学习教育活动部署、落实到每一所学校、每一个师生，做到全体知晓、全员参与。
2、制定具体工作方案。各学校要结合本通知，制定本单位国家宪法日的工作方案，落实通知的相关要求，明确活动的具体内容和安排。每年11月底将活动方案、12月中旬将活动开展情况书面报教育局基础教育股。
3、做好宣传报道工作。各学校要积极组织开展国家宪法日活动的宣传报道工作，突出活动亮点，突出教育特色。
4、做好督导与评估。各学校要认真收集整理档案，教育局将宪法日的活动情况和效果作为普法教育、法治示范学校创建等活动的重要组成部分，纳入相关的评价考核体系。
篇十二：小学12.4第22个全国法制宣传日活动方案
一、指导思想
按照教育部、市教委和我区教育局德育科的要求，结合贯彻落实国家七五普法规划、教育系统七五普法规划和《青少年法治教育大纲》，建立常态化的宪法学习教育机制，充分发挥学校主渠道作用，结合我校实际，自主开展多种形式的宪法学习教育活动，树立宪法权威，提高宪法意识，弘扬宪法精神，形成自觉学法守法用法的良好氛围，营造良好的校园和社会环境。
二、时间安排
20XX年12月1日至12月6日。
三、宣传主题
全员学宪法，精彩讲宪法
四、宣传重点内容
(一)集中开展宪法和宪法精神学习宣传。深入学习宪法的基本原则和基本内容，自觉崇尚宪法、遵守宪法，提高宪法意识，维护宪法权威。
(二)大力宣传中国特色社会主义法律体系。宣传中国特色社会主义法律体系的基本构成、基本特征和主要内容，宣传国家基本法律，大力弘扬法治精神，牢固树立社会主义法治理念，大力推进全社会学法尊法守法用法。
五、活动内容及安排
1、12月1日：制定宪法宣传标语，开设宪法专栏。
12月1日：组织全体教师学习教育部新修订的《青少年法治教育大纲》。
12月1日（下午）1：00：聘请法治副校长开展宪法法律知识讲座。
2、12月2日（上午）10：00-11：00：时时参与教育系统宪法学习日现场活动：即登录普法网（XXX），观看和参与直播。
3、12月3日-6日：在校园网站和微信公众平台登载相关知识和主题文章。
4、12月3日-6日：组织全体学生绘制手抄报、（四至六年级）撰写学习心得。
5、12月5日-6日：推选班级宪法讲解员，开展“班班讲宪法”活动。
六、工作要求
要高度重视，认真组织。要把“12·4”国家宪法日宣传活动作为学习贯彻落实国家七五普法规划、教育系统七五普法规划和《青少年法治教育大纲》的一项具体举措和工作任务抓紧抓好。策划组织好形式多样的宣传活动，努力拓宽宣传渠道、创设宣传载体，创新方式方法，切实增强宣传活动的实效性。
