下面是小编为大家整理的2022年度202X年度民主生活会征求意见情况报告,供大家参考。
202X年度民主生活会征求意见情况报告
按照市纪委、市委组织部《关于认真开好全市202X年度党员领导干部民主生活会的通知》和我委《202X年度领导干部民主生活会方案》的要求，广泛征求了对我委领导干部的意见建议，从征求结果来看，在充分肯定我委领导班子成绩的同时，也从不同的角度和方面反映了我委班子在工作中存在的问题和不足，指出了班子以前没有发现的或者认识不深刻的一些问题，提出了许多宝贵的意见和建议，现将具体情况汇报如下:
一、开展情况
我委紧扣民主生活会的总体要求，采取走访调研、座谈交流和发放征求意见函等方式，真正地把问题反映出来，对提出的意见，认真梳理，”原汁原味”地如实反馈给领导班子成员，确保 当前隐藏内容免费查看征求到的意见和建议接地气、指向明、内容实，防止空对空、搞形式。共发放征求意见表60余份，广泛征求了各成员单位、相关企业、各干部同志对我委领导班子及班子成员的意见和建议，收集意见5条、建议4条。
二、主要成效
从征求到的意见和建议情况看，对班子的总体评价是:我委领导班子是一个政治坚定、团结实干、作风扎实、担当作为的班子。能带领全委广大干部职工解放思想、与时俱进，务实创新地开展工作，各项工作都取得了较好成绩，具体表现在以下几个方面。
(一)政治要求严格。领导班子能坚定不移地贯彻执行党的路线、方针、政策，在思想上、行动上始终与党***、省市委保持高度一致、维护***权威。坚持既分工负责，又团结协作，认真履行各自的职责，充分发挥了战斗堡垒作用。
(二)工作扎实有效。领导班子工作雷厉风行，敢抓敢管敢干，执行党的政策和上级指示，不打折扣，能保质保量地完成各项工作任务，执政能力强，不断带领党员干部开拓进取。
(三)作风勤政廉洁。领导班子成员整体素质较高，在廉洁自律方面能够以身作则，严格要求自己，口碑较好，在全委树立了良好的形象，在全委带头兴廉洁之风，创业之风，朴实之风，是一个作风民主、团结协作、求真务实、廉洁高效、坚强领导班子。
三、主要意见
大家在肯定成绩的同时，本着客观公正和高度负责的态度指出了存在的一些问题和不足，归结起来为以下几点:
(一)政治学习还不够深，在学以致用上有差距。把更多精力放在促进经济发展的生产总值、固定资产投资、城乡居民收入等”硬指标”上，把学习理论当作了”软指标”，没有在系统上、广泛上和主动上下足功夫，在精研深思上缺乏钻劲和恒心。学用结合的关系没有处理好，在理论体系把握上和融会贯通地运用理论学习成果去指导实际工作上不深入，忽视了理论对实际工作的指导作用。
(二)开拓创新还不够强，在与时俱进上有差距。面对新时代新情况新问题，解放思想、不断创新的意识和本领还不够强，在运用”互联网+”思维解决问题、推进工作上还存在差距，在一些重要政策的落实、重大工作的推进、前瞻性地运用科学手段开展工作上缺乏创造性。
(三)服务意识还不够浓，在履职奉献上有差距。个别领导注重抓分管负责的工作，对分管以外的工作研究不够，大局观念不强，全面协调发展不够。工作”一竿子”插到底的力度不够，缺乏后续的监督管理，导致部分工作推进力度不足。
(四)走访调研还不够细，在求真务实上有差距。深入基层开展调查研究不够，对基层工作中出现的新情况、新问题，不能拿出有效解决的方法和对策。下基层调研时走点多、蹲点少，到企业调查研究不够深入广泛，导致对部分项目进展了解不够全面系统。
(五)担当劲头还不够足，在攻坚克难上有差距。带头自我加压，持之以恒的抓工作、促落实的韧劲减了，尤其是面对改革发展、疫情防控、“六稳六保”、从严管党治党等艰巨任务，缺乏攻坚克难的勇气，敢闯敢试的锐气，缺乏步步为营、环环相扣的抓落实招数。
四、主要建议
(一)把握好主题。一次民主生活会不可能解决所有问题，主题鲜明尤为重要。我委本次民主生活会的主题仍应是服务于“建设”这个中心，抓住”发展”第一要务，紧紧围绕市委、市政府的总体部署和工作思路，切实解决发改工作中的突出问题，全面完成今年各项目标任务。
(二)联系好实际。各班子成员都要联系实际、直面问题、触及思想，不避实就虚，不走过场。只有每一名党员领导干部都自觉从思想、工作、作风等方面查找存在的突出问题，不遮不掩，不讳疾忌医，才能真正推动开展积极健康的思想斗争，起到强身治病、加油鼓劲的作用，达到进一步统一思想、明确方向、凝聚力量的目的。
(三)用活好形式。民主生活会在召开之前，在认真做好征求意见和建议的同时，建议多找些职工开展谈心活动，只有交心，才能达到交流思想、化解隔阂、增强凝聚力、提高战斗力的目的。
(四)抓出好效果。要以抓好民主生活会问题整改为契机，深入学习贯彻******新时代中国特色社会主义思想，扎实推进全面从严治党向纵深发展，奋力书写”争当表率、争做示范、走在前列”的时代答卷，把民主生活会凝聚形成的党性自觉、思想自觉转化为推动发展、指导工作的行动自觉、实践自觉。
