小学优秀班主任先进事迹材料聂静，女，1974年6月出生，1995年3月参加工作，大学本科学历，小学高级教师，现任铁岭市银州区第十三小学四年级班主任。从事教育工作以来，她处处用教师的道德规范严格要求自己下面是小编为大家整理的小学班主任先进事迹材料【优秀范文】,供大家参考。
小学优秀班主任先进事迹材料
聂静，女，1974年6月出生，1995年3月参加工作，大学本科学历，小学高级教师，现任铁岭市银州区第十三小学四年级班主任。从事教育工作以来，她处处用教师的道德规范严格要求自己。工作上顾全大局，勇挑重担。业务上兢兢业业，尽职尽责。曾多次上各级各类公开课、示范课，科研成果已被国家、省市验收。她的教育与教学成绩一向显著，是一位深受学生爱戴、家长信赖的优秀教师。
聂静同志热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，政治立场坚定，自觉加强思想道德建设和个人素养的提高。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和xx“八荣八耻”的重要思想，不断加强自己世界观、人生观和价值观的改造，自觉抵制各种不良倾向，一贯模范地遵纪守法，具有良好的师德修养和高尚的情操，在平凡的岗位上，努力实现着全心全意为人民服务的宗旨。
千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。从教十四年来，聂静同志自始至终忠诚于人民的教育事业，全面贯彻教育方针，有强烈的事业心和高度责任感，把满腔热情和全部精力都倾注在教育事业上。在教书育人及教研工作中取得了优异的成绩，在社会上享有很高的威望，受到了各级政府、教育行政部门及业务部门的表彰。
个人荣誉：XX年在全国“新世纪小学数学课程实验暨教材培训研讨会”上获优秀教师称号XX年获市级优秀班主任荣誉称号XX年被评为区级优秀教师、“十五”期间继续教育先进个人XX年被评为区学科带头人。
教学方面：执教的《做一做、画一画》获得区级示范课、数学课《平均分》获省级优秀课、数学课《笔算加减法》获区级优秀课、数学课《平行线》获市级、省级优秀课并在铁岭市小学市级骨干教师培训班上被评为市级示范课、《应用题》获数学科区级示范课、教案《垂直和平行》获国家级二等奖、数学课《三角形面积的计算》获区级优秀电教课、在区课改年级语文学科说课竞赛中《荷叶圆圆》一课被评为一等奖、数学课《认识图形》获区级示范课、在区“实施素质教育、推进课程改革”系列研训活动中被评为“教学基本功优胜个人”、说课《秋天的雨》在区语文阅读教学系列活动中获一等奖并获语文省级优秀课。
科研方面：《小学数学创新学习实验研究》获国家级科研成果一等奖、《小学语文阅读教学创新实验研究》获省级科研成果、《运用现代教学媒体、优化教学过程》获省级科研成果、《校本培训之合作学习》获国家级重点课题二等奖。
其它方面：《不说谎要诚实》获区级优秀队会、所任班级被评为区级三好班级、《我参与、我行动、共做合格小公民》被评为市级优秀队会、所教班级被评为市级三好班级、获优秀教案多篇、省市级优秀教案多篇、自制的电脑课件多次在市区获奖。
“教坛耕耘苦亦乐，青春作伴如育人”，站在教育这块精神高地上，聂静老师始终守望着自己的理想，守望着那个甜美的梦，谱写着一曲人生平凡而卓越的乐章。
教育是爱的事业，教师是爱的化身。自从走上教师岗位的那一天，丁老师就把整个身心完全地交给了学生。他爱生如子。在工作中，他关心照顾每一个学生，在他班上学习的每一个学生的家庭状况、学生的生活和学习情况他都了如指掌。精心呵护每一颗心灵。她洒向学生都是爱。她的爱使在困难中的学生振作起来，使忧郁的心灵得到春天般的温暖，使颓废的学生重拾自信。她要求自己和学生像朋友一样沟通，从每一个不经意的眼神、一句话语、一个动作，给学生以关注、支持与鼓励。他把教书与育人有机结合起来，激励每一个学生，使学生在获取知识的时候，同时获取做人的道理。
在多年的教学实践中，丁老师勇于探索，大胆创新，积极探究新的教学方法，并逐渐形成了自己独有的教学风格。在教学中，她做到精备课，活上课，他的课堂气氛活跃，真正落实了学生的主体地位。她喜欢走到学生中间倾听他们的看法，用表情达意的目光语去探询学生的反映，用充满爱心的微笑语去鼓励学生质疑，用得体适度的手势语去引导学生探究。
她所带的班级，有凝聚力，团结向上，充满自信。学生活泼可爱，能力强，全面发展。在学校的各项活动中班级表现突出。班级多次获得校优秀中队，区、市三好班级的称号。她自己也多次获得市区的多项荣誉。是一个学生满意，家长满意，学校满意的合格教师。
农村小学优秀班主任先进事迹材料2016小学优秀班主任先进事迹材料小学优秀班主任先进事迹材料
推荐访问:班主任 先进事迹材料 小学 小学班主任先进事迹材料
