语文是发展学生心灵的学科，语文学习帮助形成学生健全的人格、良好的修养、鲜明的个性。当然，这里的“个性”，是指语文学习规律的系统化、个人化。下面就是小编给大家带来的一年级语文阅读题带答案，希望能帮助到大下面是小编为大家整理的2023年小学一年级语文阅读题带答案,供大家参考。
语文是发展学生心灵的学科，语文学习帮助形成学生健全的人格、良好的修养、鲜明的个性。当然，这里的“个性”，是指语文学习规律的系统化、个人化。下面就是小编给大家带来的一年级语文阅读题带答案，希望能帮助到大家!
一年级语文阅读题带答案
喜鹊(xǐquè)的新发现
①喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯(dīnɡ)住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆(kūn)虫在低空中飞，便喳zhā喳地叫道：“看来世界上要算我飞得了。”
②哪知，头上传来鸽ɡē子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊!难道上面还有飞鸟?往上一看，一群鸽子在头上盘旋(pánxuán)它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得了吧?”
③“不，不，不，我飞得不算高，上面还有大雁yàn呢!”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首(qiáoshǒu)一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。
④“真是人上有人，天外有天啊!”喜鹊感慨地说。
1.短文有(四)个自然段。
2.照样子写词语
整整齐齐(干干净净)(认认真真)(清清楚楚)
一年级语文阅读题带答案
小明生病
①小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。
②医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。”
③小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。
1.短文有(三)段话。
第一段有两句话，讲小明病了，妈妈带他去医院看病，第二段话讲小明生病的原因是用脏手拿东西吃。
2.你觉得小明是好孩子吗?为什么?(小明是个听话的好孩子。因为她记住医生的话，成了一个讲卫生的好孩子。)
一年级语文阅读题带答案
蝴蝶送信
①太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：“一定要把信亲手交给春姑娘!”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。
②她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花儿，哪一个才是春姑娘呢?她敲开了一个又一个花儿的小门。
③玫瑰姐姐说：“蝴蝶妹妹，歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲pú公英姑姑说：“孩子，喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。
④后来，所有的花儿都知道了这个消息，大家一起商量好，要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里呀——”
1.短文共有四自然段。
2.春姑娘在哪里，蝴蝶找到了吗?(春姑娘就在花里，蝴蝶找到了。因为春天到百花开，春姑娘自然来了。蝴蝶其实早就找到了。)
3.请把下面的词语组成一句通顺的话。
大家找帮助要蝴蝶春天姑娘
大家要帮助蝴蝶找春天姑娘。
4.请你填上合适的词。
一(口)水 一(封)信 一(张)嘴
一(扇)门 一(片)黄叶 一(把)伞
一年级语文阅读题带答案
画画
①星期天下午，我坐在阳台上画画。
②我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密(màomì)。我又在森林的上方，画上蓝蓝的天空。天空中还飘(piāo)着一朵朵洁(jié)白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。
③最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。
1.短文一共有(三)个自然段，第二自然段有(五)句话。
2.我在白纸上画了(森林)、(天空)、(白云)和(小鸟)。
3.用“—”画出文中表示颜色的词语。
6.照样子写词语：
碧绿碧绿(金黄金黄)(雪白雪白)(鲜红鲜红)(瓦蓝瓦蓝)
一年级语文阅读题带答案
羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢!”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀!”
1.这篇短文有(四)段话。
2.羊妈妈带着小羊到了哪些地方?
(1)萝卜地里
(2)白菜地里
(3)西红柿地里
3.读了短文，我知道了：
(1)西红柿的果实好吃。
(2)萝卜的根好吃。
(3)白菜的叶子好吃。
一年级语文阅读题带答案
阅读训练一。
小兔的树
小兔在门前种了一棵树。
春天的树上，冒出嫩嫩的芽瓣。小兔来到树下，摘下嫩嫩的芽，把它寄给小青蛙，小青蛙心想：“春天来了!”
夏天的树上，挂满肥肥的叶片。小兔来到树下，摘下肥肥的叶片，把它扎成风筝，放飞到天上。小伙伴看见了，都高兴地说：“夏天到了!”
秋天的树上，挂上红红的灯笼。小兔来到树下，摘下红红的果子，把它堆满篮子，送给病床上的熊伯伯。熊伯伯闻到了香味，开心地说：“秋天来了!”
冬天的树上，穿上雪白雪白的衬衫。小兔来到树下，摇一摇树枝，空中便飞起白蝴蝶。啊，世界上的一切都知道了!冬天来了!
小兔的小树，是四季到来的信号!
1.读一读第4自然段和第5自然段，再填一填。
(1)秋天的树上，挂上红红的灯笼。“灯笼”指的是____________________。
(2)小兔来到树下，摇一摇树枝，空中便飞起白蝴蝶。“白蝴蝶”指的是________________。
2.小兔的小树，为什么是四季到来的信号?把正确答案的序号填在括号里。()
①春天来了，小树就会长出嫩芽。
②夏天来了，小树就会挂满肥肥的叶片。
③秋天来了，小树就会结出红红的果子。
④冬天来了，小树就会穿上雪白的衬衫。
阅读训练二。
画鸡蛋
达·芬奇是个的画家。全世界的人都欣赏他的画，都知道他是一个绘画大师。
开始学画的时候，老师先让达·芬奇画鸡蛋，画了一个又让他画一个。达·芬奇画得不耐烦了，就问老师：“老师，您天天让我画鸡蛋，这不是太简单了吗?”老师严肃地说：“你以为画鸡蛋很容易，这就错了!在一千个鸡蛋当中，没有形状完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看，形状都不一样。我让你画鸡蛋，就是要训练你的眼力和绘画技巧，使你能看得准确，画得熟练。”
达·芬奇听了老师的话，专心地画鸡蛋。他画了一张又一张，每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。
达·芬奇因为刻苦训练，所以越画越好，无论他画什么，都画得很像。
1.读句子，想一想加点的词语还能换成哪一个词语。
(1)达·芬奇是个的画家。()
(2)达·芬奇听了老师的话，专心地画鸡蛋。()
2.从哪句话能看出“达·芬奇画得不耐烦了”?()
A.老师，您天天让我画鸡蛋，这不是太简单了吗?
B.你以为画鸡蛋很容易，这就错了!
C.在一千个鸡蛋当中，没有形状完全相同的。
3.联系故事内容，表达正确的画“√”，表达错误的画“×”。
(1)达·芬奇画画不认真，所以老师罚他画鸡蛋。()
(2)老师要训练达·芬奇的眼力，因为在一千个鸡蛋当中，没有形状完全相同的。()
(3)因为达·芬奇刻苦训练，所以他才能成为的画家。()
阅读训练三。
露珠
天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”
太阳听见了，说：“露珠是什么样的?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。
太阳呆住了，“咦，露珠呢?哪儿去了?”
1.小鸟唱了一首什么歌?用横线画出来。小鸟的歌中有()这句歌词。
2.“太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。”这是第2自然段的第()句话。
3.“太阳呆住了”中的“呆住”的意思是()。
A.太阳找不到露珠了
B.太阳没有力气了
C.太阳困了，没有精神了
4.露珠为什么不见了，是因为()。
A.太阳出来了
B.露珠掉在地上了
参考答案
一、1.(1)红红的果子(2)雪
2.①②③④
二、1.(1)有名(2)用心2.A
3.(1)×(2)√(3)√
三、1.“露珠，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上”22.33.A4.A
一年级语文阅读题带答案推荐访问:小学一年级 语文 答案 小学一年级语文阅读题带答案
