句子仿写要求有两点，一是仿句和被仿句的内容要有内在联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句内容和精神实质要一致。下面是小编给大家带来的仿写句方法和练习，希望能帮助到大家!五年级语文仿写方法11下面是小编为大家整理的2023年度小学五年级下册仿写句子方法和练习（2023年）,供大家参考。
句子仿写要求有两点，一是仿句和被仿句的内容要有内在联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句内容和精神实质要一致。下面是小编给大家带来的仿写句方法和练习，希望能帮助到大家!
五年级语文仿写方法1
1、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：
在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接;
在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。
2、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。
对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。
而对于那些比较复杂的仿写句(如调整仿写题、于短仿写题)，还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中;
并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。
3、仿写要注意的几个问题
a仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。
b修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，
c用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。
五年级句子专项练习
1、热情好客的主人来到几十里外欢迎远客。(缩句)
主人欢迎远客。(主人迎客)
2、歌声似乎好像比什么语言都要更响亮，都更感人。(修改病句)
歌声似乎比什么语言都要更响亮，都更感人。
3、大家的眼睛都集中到了主席台上。(修改病句)
大家的眼神都集中到了主席台上。
4、妈妈对我说：“你好好养病吧，我已经向你的老师请假了。”(改写为第三人称转述句)
妈妈让我好好养病，她已经向我的老师请假了。
5、经过反复观测、分析和实验，他们终于制服了逞凶一时的冻土。(缩句)
他们制服了冻土。
6、风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威!(仿写拟人句)
枝头上的小鸟儿在欢快的歌唱。
7、在极度缺氧的高原环境中修建青藏铁路是艰难的。(改为反问句)
在极度缺氧的高原环境中修建青藏铁路难道不是艰难的吗?
8、鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。(缩句)
姑娘们唱民歌。
9、骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦!(改为“把”字句)
骆驼也把它的旧驼绒袍子脱掉啦!
10、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的稀奇古怪的想法。(缩句)
心灵中充满想法。
11、我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!(改为反问句)
我难道不想念童年住在北京城南的那些景色和人物吗?
12、从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。(改为肯定句)
从这以后，楚王就尊重晏子了。
13、橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗?
(改为陈述句)
橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还是因为水土不同。
14、楚王说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”(改为转述句)
楚王说，他原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。
15、春秋末期，大国都是齐国和楚国。(修改病句)
春秋末期，齐国和楚国都是大国。
16、她的眼睛显得异常可爱。(改为比喻句)
她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。
17、他们懂得要不惜生命去保护这个秘密。(改为反问句)
难道他们不懂得要不惜生命去保护这个秘密吗?
18、在这个安全的地方。不至于被该死的德国佬发现。(用恰当的关联词连成一句话)
只有在这个安全的地方，才不至于被该死的德国佬发现。
19、橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，这是因为水土不同。(改为反问句)
橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗?
20、德国军官那几双饿狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。(缩句)
眼睛盯在蜡烛上。
21、打电话很方便。打电话的时候要注意一个问题。(用恰当的关联词连成一句话)
虽然打电话很方便，但是打电话的时候要注意一个问题。
22、猛然间，一个浪头也吞没了他。(改为“把”字句)
猛然间，一个浪头也把他吞没了。
23、老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”(改为转述句)
老汉冷冷地说，可以退党，到他那儿报名。
24、山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。(仿写句子)
山泉欢唱着，像一群活泼的小孩，从远处奔跑而来。
25、全村人都过了桥，只剩下了他和小伙子。(修改病句)
除了他和小伙子，全村人都过了桥。
26、捐出70元。能帮助非洲的孩子挖一口井。(用恰当的关联词连成一句话)
只要捐出70元。就能帮助非洲的孩子挖一口井。
27、通过自己干活来攒够2000元，实在太困难了。瑞恩没有放弃。(用恰当的关联词连成一句话)
虽然通过自己干活来攒够2000元，实在太困难了，但是瑞恩没有放弃。
28、小梁的话一次次被老班长打断，小梁知道老班长已经做出了选择。
(改为“把”字句)
老班长一次次把小梁的话打断，小梁知道老班长已经做出了选择。
29、人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。(缩句)
人们向木桥拥去。
30、一座古朴的“丝绸之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥门外。(缩句)
石雕矗立在玉祥门外。
经典仿写句子汇总
1、太阳无语，却放射出光辉;高山无语，却体现出巍峨。蓝天无语，却显露出高远;大地无语，却展示出广博。鲜花无语，却散发出芬芳;青春无语，却散发出活力。
2、什么样的年龄最理想?鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。什么样的青春最辉煌?太阳说，燃烧的青春一片光芒。什么样的心灵最明亮?月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。什么样的人生最美好?海燕说，奋斗的人生快乐无穷。
3、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。
4、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获;幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适;幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。
5、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
6、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神;幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条;幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。
7、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。
8、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。困难说：人生就是在暗礁中行进的船。挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。
9、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。假如生命是一棵大树，我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉);假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香;假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。
10、生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿;一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花;一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲;一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。
五年级下册仿写句子方法和练习推荐访问:下册 句子 小学五年级 小学五年级下册仿写句子方法和练习
