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2023年我目标九年级作文五篇

发布时间: 2023-07-11 18:16:01 来源:网友投稿

作文,从“新”处立意。“新”是指具有时代精神。每个人的思想经验,都是时代的产物。如果你能时时站在全新的角度,把握时代的主旋律,那么,你一定能从一些常见的事中翻出一些新的感受来。下面是小编为大家带来的我下面是小编为大家整理的2023年我目标九年级作文五篇,供大家参考。

2023年我目标九年级作文五篇

作文,从“新”处立意。“新”是指具有时代精神。每个人的思想经验,都是时代的产物。如果你能时时站在全新的角度,把握时代的主旋律,那么,你一定能从一些常见的事中翻出一些新的感受来。下面是小编为大家带来的我的目标九年级作文,希望能给大家提供帮助。

我的目标九年级作文篇1

麻雀栖于枝头,得过且过,只图求能翱翔于蓬蒿之间,因此一生彷徨,从未见天之苍苍。而老鹰自高峰飞起,俯视众生,心向苍穹,从而才看到了天蓝云逸。

与我们也是如此,只有向着远方执着地前行才能抵达属于自己的星辰大海。如果只汲汲于眼前的风景,安于现状,又如何能发现更美的风景呢?

王安石在《游褒禅山记》中就曾感慨“世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。”所谓“志”亦可谓目标,“景”亦是人生高度,没有寻景之志何来美景,没有长远的目标如何能达到人生的新高度?因此,目标决定了你的高度。

纵观古今,未有成功者不先立志。宋朝宗悫在幼时被叔父问及理想,脱口便是“愿乘长风,破万里浪。”果然,他少年得志,军功卓越;秦时项羽,目视秦王,敢直呼一句“彼可取而代之。”数年之后,便入咸阳,焚阿房,何其壮哉!而今亦有怀志而成大业者——加西亚马尔克斯,他曾说过:“从写《枯枝败叶》的那一刻起,我所要做的唯一一件事,便是成为这个世界上最好的作家,没有人可以阻拦我。”其目标虽似天高,但以此为志的他果真在1982年凭借一本《百年孤独》荣膺诺贝尔文学奖。虽然这与他的文学造诣密不可分,但你能否认他的目标对他的推动作用吗?

目标引领我们走向更高之处。王勃于《滕王阁序》中叹道“穷且益坚,不坠青云之志。”无论你现在的处境是怎样的,只要你心向高处,你的目标便会像启明星一样,在命途苍茫的晓色中闪耀,引导你一步一步跨过理想与现实之间的鸿沟。所以,现时之穷又有何妨?你看那三尺高的树苗,终有长成参天大树之时。如留恋此岸之景,又如何赏得彼岸花开,你看那卑微的斥鴳,屈居于树枝,纵有翅翼,也飞不出方寸之地。

朋友,愿你我以更高的目标出发以赏到高处的风景。诚如泰戈尔诗云“尽管走下去,不必逗留着,鲜花会在你所有的道路上兀自开放。”

我的目标九年级作文篇2

人生最重要的不是我们置身何处,而是我们将前往何方。——题记

朱熹曾在《通鉴室记》说到:“是之所以能立天下之事者,以其有志而已。”诚然,一个人的一生必须拥有目标。只有拥有目标,才能不受外物的迷惑,才能获得成功,更能使人的生活变得有意义。朋友们,快去找寻你们的目标吧!

目标使人坚守本心。安庆起义失败后,秋瑾是革命党的事情败漏,浙江巡抚派兵前往绍兴抓人。在这个生死关头,她的亲戚和同志们都劝她出走外地赞避,但她仍坚持自己的本心,决心做中国女界为民主革命牺牲的第一人。秋瑾在给友人的绝命书中说:“虽生犹死,牺牲尽我责任;即以永别,风潮取彼头颅。”最终,秋瑾壮烈就义。

目标使人成功。古今中外,多少名人因选择了正确的目标而成就伟业。鲁迅弃文从医,成就一代大文豪;达尔文不子承父业,著成巨作《物种起源》;居里夫人放弃初恋献身科学,终获诺贝尔化学奖;伽利略不做牧师专研数理,被誉为近代科学之父;齐太史兄弟不畏强暴,前赴后继,秉笔直书,此举永载史册。果然,这些名人伟事都在告诉我们同一个道理:选择了正确的目标,才是成功的基石,才能成就一番伟业。

目标让生活变得有意义。高士奇是中国著名的科普作家。他在美国攻读医学博士,不幸感染了甲型脑炎病毒,导致了全身瘫痪,对于一个年轻的科学家来说无疑使一次承重的打击,但他并没有气馁,他坚持自己的目标,一定要成为科普学家,虽然眼不能看,手不能写,下肢僵硬,但他仍觉得生活很美好,因为他正在向着目标前行,在病床上完成了400多篇论文,完成了自己的目标。

目标就像大海上的北斗星,指南针,始终指引我们前行,只有拥有目标,生命才会充满活力,生活才能感到快乐有意;拥有目标,人才会精神焕发积极向上,才能培养出感铁般的意志和坚忍不拔的毅力,从而走向成功;拥有目标人生才会有追求,有信心,又专心致志和锲而不舍的原动力。

朋友,你的目标找到了吗?如果找到就一定要坚持,没有一定要努力。其实,拥有目标是一种幸福。

我的目标九年级作文篇3

在期中之前,同学们进行了一次学习竞争对手的比赛。今天,在课堂上,张老师又带着我们重新整理了一下对手的看法。我觉得学习不仅要靠对手,还得要靠自己的努力。

张老师让我们把期中平均分和自己的各门成绩相对比,给自己定一个分数的目标。我觉得老师的这个方法很好,能让自己在心里产生一种动力,这次没考好下次一定要考到满意的成绩。再在心中定一个同学为自己的榜样,朝她(他)的方向去进步,去努力,争取超过他(她)。而老师提到的买礼物这一个规定,我的想法:觉得这种方案不好,有些同学对这些根本不在乎,觉得花钱没有关系的。所以这个礼物就免了吧!

再来说说说说自己的目标和学习的榜样吧!

语文:考试成绩目标:90分以上,最低不能低于90分,最好是在95分之上吧!学习榜样:吴怡可。超过吴怡可,每天进步一点点,对自己要求更高更严格才行。课文熟读,要求背诵要按时背出来,书写要求自己更加美观些。日记和作文要达到高要求,高质量。有空余时间就多看课外书,增长知识。

数学:考试成绩目标90分以上,最低不能低于85分。数学是弱项,先一点一点进步。学习榜样:杭越。虽然杭越不是班上数学最厉害的,但也是数一数二的了!而且她就是我的同桌,讨论问题会更方便些。数学我要求自己多做些练习,再做一些以前的错题,把前面错题全部抄下来认真重新做一或几遍,懂得可以去问老师。

英语:考试成绩目标95分以上,最低就不能低于90分。英语一直是我三门学科中的强项,但不能骄傲,还要继续努力。学习榜样:陶冶。陶冶英语一直是很厉害的,向她看齐。英语要求自己多读课外阅读书籍,读出声音来,英语只有多读,多听,多做,三件法宝。以后还得向陶冶多讨教。

这次总结了一下,希望我能有更大的进步。加油,学期又快要结束了,努力向实验班进军,希望能通过我的努力,我的愿望也能实现。“没有最好,只有更好!”!

我的目标九年级作文篇4

面对看上去似乎不可能完成的事情,如果我们给自己一个目标,并放在不远处,努力朝着那个方向去奋斗、前进,相信我们一定会成功的。

——题记

放学了,手伸进兜里一摸才发现,我只剩下一个一元的钢蹦。从这个地方要想坐车回家,至少要两块钱,我发觉我的脸色在一瞬间变成了紫茄子。10公里的路,叫我怎么办呢?我现在才明白什么叫“一文钱憋倒英雄汉”。

事已至此,只好走到一半的时候再坐车回家。只要5公里,只要5公里而已!这么盘算着,我手握一元的钢镚踏上了回家的路……

火辣辣的太阳高高悬挂在我的头顶上,把我烤成了一个“烧鸡”——全身直冒油。骄阳似火,这该死的太阳,连着一个星期不出来,偏偏在我遇难的时候出来了!如果我是后羿,非得把它给射下来,幸灾乐祸的家伙!

走不动了,坐在路边树下歇一歇。我使劲攥住手里想坐车的那一元钢镚,劝它再忍一忍,等走过前面的那个路口。

我一点一点地挪动着干尸般的尸体。走啊走,一辆“公车”停在我的旁边,几个乘客上上下下,我捏着钢镚要走上车,脚到了车门又停了下来,耳边响起一个声音,“上车了,一块五啊!”

我只好尴尬地把迈上的一只脚缩回来。毅然决定地转会身子,继续往前走。

本来已经没有了力气,本来已经再迈不动一步,但那紧紧握在手里的那一块钱却为我添了劲儿——我的身体是累,但是我心里却有底。因为爸爸曾告诉我“如果在人生道路上,你在为你自己的目标而奋斗的同时,因为休息而停滞不前的话,别人就会超过了你”。这个信念激起了我奋勇前进的步伐。

走,再走,终于走完了一半的路程。掏出一元钱,想坐车了,但是手又伸回来。一半的路程走完了,剩下的路程也能走完。

当我头晕目眩,身体轻的像要飘起来的时候,停下脚步,抬起头,忽然我已经到了家门口。

我手里还攥着那一块钱。它是我创造奇迹的动力,它是我为自己目标而前进的动力。贝多芬因为有了目标而写了那么多交响乐;托尔斯泰因为因为有了目标而成为了文坛的传奇人物;海伦·凯勒因为有了目标而努力去与黑暗作斗争。因为有了目标,我感到无比荣耀。

目标的力量在于即使身处逆境,亦能帮助你鼓起前进的船帆;目标的魅力在于即使遇到险运,亦能召唤你鼓起生活的勇气;目标的伟大在于即使遭遇不幸,亦能促使你保持崇高的心灵!

我的目标九年级作文篇5

人生,就像是在无边无垠的大海里旅行。我们,为了不迷失,而设立了方向,我们,为了不走偏,而设立了灯塔。如果我们是水手,目标则是方向,是大海中的灯塔……

初一入学的时候,梁老师让我们跑步,短短的四圈对于极少锻炼的我而言是那么漫长。为了完成任务,我总以半圈作为一个目标——既然是目标,就不能太远,一共设立八个。每到一个目标之后,心里想的只有下一个目标,而不是我还有四圈。这样,在一个个目标达成后,我体会到了非同一般的自豪感。况且,当时的我,体育并不很在行,跑到后来真的很累,但当我想到下一个目标就在眼前时,我总能展现出惊人的毅力与体力。因为我坚信,做好现在就行。不惧艰辛,不惧风雨,只便乘风破浪,就可以了。

以前,我为了保证晨跑可以很好的跑下来,每天放学都要跑几圈。后来,为了长跑可以提速,不管天是阴是晴,不管自己是累还是不累,每天放学都要去坚持锻炼。如今,锻炼已然成了我生命中不可或缺的一部分,而非只是任务!因为锻炼时实现一个个小目标为我带来的自豪与坚持锻炼回馈给我的进步都让我由衷的激动。

当我们向着自己的目标去努力,去尽力的做得更多,更好,达成更多的目标,这样,我们就越来越接近成功。有了目标,我们就不会迷失,我们就可以走的更快,更远。

初一入学的时候,梁老师让我们跑步,短短的四圈对于极少锻炼的我而言是那么漫长。为了完成任务,我总以半圈作为一个目标——既然是目标,就不能太远,一共设立八个。每到一个目标之后,心里想的只有下一个目标,而不是我还有四圈。这样,在一个个目标达成后,我体会到了非同一般的自豪感。况且,当时的我,体育并不很在行,跑到后来真的很累,但当我想到下一个目标就在眼前时,我总能展现出惊人的毅力与体力。因为我坚信,做好现在就行。不惧艰辛,不惧风雨,只便乘风破浪,就可以了。

以前,我为了保证晨跑可以很好的跑下来,每天放学都要跑几圈。后来,为了长跑可以提速,不管天是阴是晴,不管自己是累还是不累,每天放学都要去坚持锻炼。如今,锻炼已然成了我生命中不可或缺的一部分,而非只是任务!因为锻炼时实现一个个小目标为我带来的自豪与坚持锻炼回馈给我的进步都让我由衷的激动。

当我们向着自己的目标去努力,去尽力的做得更多,更好,达成更多的目标,这样,我们就越来越接近成功。有了目标,我们就不会迷失,我们就可以走的更快,更远。

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