大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面小编给大家整理了成长的初三中学生作文600字，希望大家喜欢！成长的初三中学生作文600字1下面是小编为大家整理的成长初三中学生作文600字,供大家参考。
大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面小编给大家整理了成长的初三中学生作文600字，希望大家喜欢！
成长的初三中学生作文600字1
怀着激动的心情，我们向“两岸三度营地”出发。
坐着车，一路上我看着窗外的情景，树林，房屋，我感到无比的开心与激动，心中一直想着那个未到之地，这种开心喜悦的情感占据了我的内心。
来到目的地，一个大舞台首先吸引了我的注意力。上头站着一个穿着迷彩服的叔叔，同军人一般发号施令“全体队员排队，立正!”我们放下背包，快速站好，接着被分成了两队，那位叔叔对我们说：“这有两面旗子，你们各挑一个颜色，在旗子上写上队名、队的口号、画好队徽，选好队歌。”没有错，我们队顿时十分激动，他们队也十分激动，大家热火朝天地商谈着。
“完成了，就这个吧。”密密的小钩子，使得我们这些人心情更加好奇。队长发话了：“我的队是战狼队，口号是‘吓死对手，不要掌声，只要尖叫’，队歌是‘大河向东流啊，天上的星星参北斗啊……’”这可是真的好看好玩，台上台下笑声一片，让人十分开心。接着下一队——奋进队，光顾着乐，其他没听清。两队声势浩大，各不认输，从一开始我们就热血沸腾。我们首先玩的是“击鼓颠球”与平衡游戏。我们将鼓边的绳子拉好，进行一次次的练习，这让我体会到了团结的力量与坚持不懈的心，更加让我们认识到了要认真对待的责任感。中餐过后，我们准备好装备来到“高空走钢丝”“高空攀岩”场地。“走钢丝”让我认识到了不是我们的害怕让我们退缩，我们要努力克服恐惧感，让自己成为最棒的。
这次研学之旅让我们认识到了团结一致，坚持不懈，勇敢，果断，机智的重要性，更是让我们真正成长。好一段精彩时光!
成长的初三中学生作文600字2
“爸爸，明天放学我自己回家行吗?”爸爸沉思了片刻后，回答道：“明年吧，现在的学校离家太远，我有些担心你的安全，并且路上太浪费时间……”而我却坚持说：“我已经长大了，别担心，我会照顾好自己的。”爸爸没有再说什么。
第二天早上，妈妈早早地就把手机塞进了我的书包，并一遍又一遍地嘱咐说：“如有事，就给妈妈打电话……”
放学后，我在校门外环视了一周，并没有发现爸爸的踪影，便拨通了电话：“妈妈，爸爸没有来接我，我自己回家啦!”我兴奋地说。话筒中传来妈妈急促的声音“路上一定要注意安全。”“我知道了，拜拜。”
到了家门口，刚按下门铃，便传来了妈妈的声音“儿子，回来啦。”一进门，我的鼻子就被浓郁的饭菜香味拉长了。“好香啊!”然而我却并没有被桌上的美食所吸引，兴奋的我不停地和妈妈讲诉着自己回家的感受，说得正起劲的时候，爸爸却突然问：“放学时，你用谁的电话?给谁打电话啊?”我疑惑地问：“你怎么知道啊?”爸爸的脸上露出了得意的笑容。
原来，爸爸不放心，一直在学校附近暗中‘监视’着我的一举一动，直到看见我上了公交车后才离开。妈妈也证实说：“爸爸在你打完电话十分钟后回到家。”听完后，我心里面美滋滋的，几分震惊，又有几分感激。
从小到大，无数个“第一次”都是在爸爸妈妈的关爱中健康成长。那种感觉，如沐春风，又如甘甜雨露。我的生活也犹如一条小船荡漾在爱的海洋里。关爱无处不在，这让我怎能不感到幸福。一次次的关爱，让我更加热爱生活。一次次的感动，让我充满信心地去迎接明天!
成长的初三中学生作文600字3
成长如一张纸，起初是白色的，需要我们为它去着色。
为成长着色，去拥抱梦想。初中生活和小学是截然不同的，甚至觉得付出总是没有收获，渐渐对自己失去了信心，而考试成绩出来后，心情更加沮丧，充满了无奈，妈妈总会对我说：“不要放弃，要相信自己。”跑800米时，总是跑在最后一名的我，根本不抱任何希望会超越前一名，但我没有放弃，加快了前进的步伐，清楚地听到自己的呼吸声和心跳声，我觉得自己应该去拼一把，努力冲向终点，即使没有成功，但我问心无愧。我，为成长着上橙色——充满希望。
为成长着色，去面对困难。鲜红的叉号，映在脑海里，但已麻木，心里一直责怪自己，怎么又考的这么差，陷入了沉思……一段时间后，鼓励着自己：人生难免遇到挫折，也许你会泪流满面，也许你会伤的体无完肤，可你不能放弃，事情总是先苦后甜。“先点缀着曼妙的瑰红，得到黎明，风雨后朝阳的拂晓”。心情也就豁然开朗了，依旧继续努力着。我，为成长着上红色——充满坚定。
为成长着色，去挑战自己。初三，一切都变得异常忙碌，就连时间也似乎比以前跑得更快。总是听前辈们说，初三是一个很重要的转折点，有迷茫，也有害怕，但这一切都要自己面对，去勇敢的挑战自己。“人生是一个艰难的成长过程，这一路是由幼稚发育为成熟的过程，面对着无数的困境，不断向它们发起挑战”。我，为成长着上蓝色——充满勇气。
我已用多彩的颜色点缀了我的成长轨道，在我成长的白纸上留下了许多辉煌的一笔，红，橙，蓝……
我会为成长着一抹明媚的颜色，激励我继续坚定地走下去。
请为成长着一抹灿烂的颜色吧!
成长的初三中学生作文600字4
失败无所谓，是我经验的聚积，低潮无所谓，那是我爆发的准备，这句话从小到大伴我成长，这句话让我知道了失败不可怕，可怕的是不正视失败。
我从小就似乎在性格上有些自大，骄傲，往往因这个性格做出了许多令师长和父母伤心的事。好几次要下决心改变这个现状，可总是像烟龄超过十年的父亲戒烟一样困难，可直到那一次的惨败，我才发现了自己只是个菜鸟。
那天我去体育馆打羽毛球，从未有过败绩的我谁也不放在眼里，也从未想过被一个小自己两岁的小孩以二比一横扫。这时一个小孩子映入我的眼帘，就是他!听妈妈说他已经连胜三场了，我不以为然，轻慢地说：“切，徒有虚名，让我去灭了她的威风!”他比我小两岁，轻敌的我让他率先发球，“他也只不过是徒有虚名，发球都那么无力。”我心中沾沾自喜，总以为可以胜券在握，第一局以我的完胜结束，短暂的休息之后，第二局开始了，另我始料不及的是他似乎已经掌握了我的出球规律，不断限制我打出杀球的机会，而此时的他是越打越上劲，每一个球的落点都是那么的精确，真是气煞我也，不一会我便只有招架之力了，妈妈劝我不要再打了，打不过他的，可自大骄傲的我怎么肯认输，第三局开始，体能略的我便在比赛中连连丢球，士气很受影响，但我似乎越急躁越接不到球，后面的结果可想而知，气急败坏的我将羽毛球拍摔在地上，一折三段，深深为自己的轻敌大意骄傲而自悔。
回到家，我反省了自己的所作所为，仿佛那一刻我真的长大了，发现骄傲只会使人落后，自己只有改掉这个坏毛病才会减少失败，但是偶尔经历一次失败也不要怕。应为失败之后总会有“阳光”，在“阳光”的照耀下自己总会改掉身上的坏毛病，从而走向成功!
成长的初三中学生作文600字5
英国伟大的诗人曾经说过：“书是全人类的营养品”是的，书是早晨灿烂的朝阳，书是雨后缤纷的彩虹，书是沙漠中的一片绿洲，书是开阔视野的窗口。我也是一个十足的“小书迷”读书一直伴我成长。
儿时是的我，在“锄禾日当午，汗滴和下土。”诗歌中长大，每次漫不经心的拿起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊“没意思。”读书是我最头疼的一件事!在我心中，我觉得读书就和我不吃饭一样!
上一年级后，我才知道读书是一种享受，仿佛是久旱逢甘霖，那会让我感觉心旷神怡。知识也需要陈新代谢，每当我看完一本书时，那里面的内容和知识丰富多彩，将有智慧的脑海中被筛选，每当看到更新更科学的内容，我便将以前书的内容删去，灌输新的知识。“以铜为境，可知仪表：以古为镜，可晓历史：以天为镜，可知风云：以木为镜，可断春秋：以书为镜，可知真我!”
如果说书是人类知识的宝库，那么，读书就是开启宝库的金钥匙：如果说书是人类精神的殿堂，那么读书就是建设殿堂的硬砖瓦：如果说人类生活的营养品，那么读书就是消化营养品的好工具。书能使我们体会世界的多彩：书能使我们感受到故乡的温暖;书能使我们感悟到人间的真帝，书能使我们充实自己的内心世界，书是知识的海洋，智慧的翅膀，力量的源泉!
我从不识字到现在五年级，已有42本不同种类的书，童话故事书7本，科幻书11本，笑话书2本。小时候不识字，妈妈就给我讲(冲动驼和淡定驼)的故事书，上一年级我就开始了自己读书活动计划，这个计划开始后除非有不会的字问问父母，那以后读书我再也不依靠父母了。
从读书这个角度来看，使我明白了一个道理：读美文如饮醇酒，越酿越醇;文，越久越多。
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