记叙文的作用就是通过对其他人物的描写来映衬，烘托出所写人物，或者通过别人的评述来描写人物，即以烘托的手法，来达到以虚写实的目的。今天小编在这给大家整理了一些初中我们班的故事记叙文600字，我们一起来下面是小编为大家整理的初中我们班故事记叙文600字（完整文档）,供大家参考。
记叙文的作用就是通过对其他人物的描写来映衬，烘托出所写人物，或者通过别人的评述来描写人物，即以烘托的手法，来达到以虚写实的目的。今天小编在这给大家整理了一些初中我们班的故事记叙文600字，我们一起来看看吧!
初中我们班的故事记叙文600字1
说起我们班的故事，那是一大串，就拿这一次说吧，我们班的猛女又有新的新闻了。
这次期末老师把我、陈松尔、曾庆泉和卢秋鹏叫去帮忙，曾庆泉和卢秋鹏负责打电脑，我负责监工，陈松尔负责在我们的评价手册上盖章，我们的工作开始了。
陈松尔工作累了便开始玩乐起来，拿着印章往曾庆泉的`名牌衣裳上一盖，啊哈，曾庆泉的衣裳成了大花猫的脸，我们都忍不住哈哈大笑，而曾庆泉却在一旁伤心起来，我想：一方面是因为十分惋惜这名贵的衣裳;另一方面应该是因为他怕他妈妈骂他吧!“哎，陈松尔你太猛了!”曾庆泉悲哀道。
过了一会儿，陈松尔又累了，就和我换着做，她来做监工，我来盖印章。突然我听见曾庆泉一声惨叫“啊!我的眼镜”，我转过身去一看发现曾庆泉的眼镜“失踪”了，便去讯问，曾庆泉说：“刚才我正在做事，陈松尔跟我聊天，我不小心说了一句话，令她很不爽，于是，她就一拳打在我眼镜上，把我的眼镜给打‘飞’了，我们忍不住“扑哧”一声笑了出来，曾庆泉再次悲哀，可这又有什么办法呢?
曾庆泉把眼睛捡起来戴好了，继续做事儿，我也继续做着事，可是总是不停地说：“怎么这么模糊啊!看不清呀!右眼看的可清楚了，可是左眼怎么模模糊糊的!”他再也忍不住了就把眼睛摘下来想擦一擦，没想到一摸，镜片没有了，他再一次大叫：“啊!左眼镜片不见了，怪不得我感觉迷迷糊糊的，原来如此。”我们又一次发出了笑声。
唉，曾庆泉可真倒霉呀!可是陈松尔真叫猛猛猛呀!她就是我们班人人都害怕的猛女——陈松尔。
初中我们班的故事记叙文600字2
打开回忆的旧照片，回忆若隐若现……
世界上最大的爱，莫过于母亲的爱，母亲生我们，养我们，我们无以为报。即使是母亲平时为我们所做的一件小事，我们也是无法报答的，只能用那微薄的力量去回报那给了我们所有爱的妈妈。而世界上，除了给了我们生命的母亲给予我们这般多的情感，还有老师，是了啊，还有那虽无血缘关系却还是如同对待自己的孩子一般对待你的第二个母亲。
她，拥有着健康的小麦色的皮肤;眼睛虽然不大，但却闪耀着星辰般的光芒;还有那像太阳光辉一般的头发;这样多的美好事物就构成了她：我们的老班。
敞开心扉，回忆往事，记得有一次。班里不知道为什么，停了暖气，看着窗外的鹅毛大雪，不禁打了一个冷颤。这时，老班出现了，她焦急的去找人来维修，人找来了，她也在一旁盯着，就这样，忙了快一整天，可是却还是没有修好，她站在讲台上对我们说：“同学们，注意天气己经冷，班里也没有暖气，尽量多加一点衣服，千万不要感冒了。”几个简单的词语，拼凑在一起成了一股暖流，缓缓流入心里。老班说完这句话时，眼神中流露出的是一种关切，一种呵护，一种简单的爱。老班有一双会说话的眼睛。
扫雪时，她与同学一起，满怀着一腔“热血”争分夺秒的干活，只为了让学生少冻几分钟;在金秋时节的赛场上，她和比赛的学生们一起跑步，给予他们信心与鼓励;在课堂上，一个同学头晕，她会不顾自己的教学计划，给同学的父母打电话，只为了可以让他多舒服几分钟;天气寒冷，大家开始感冒、发烧，她把醋撒在教室的每一个角落，只是为了不再让病菌传播得更快一些……
发生在我们班的事情数不胜数，在这里有欢乐、有泪水、有委屈，但更多的还是爱，老师对我们的爱和我们对老师的爱，而这些“酸”，这些爱，会被我当成一个个动人的故事，珍藏起来。
初中我们班的故事记叙文600字3
我们班就像一个小社会，每天都会发生有趣的故事，下面我来讲一讲吧!
我相信，每个人都会有最喜欢的老师，我们有温柔的语文老师，爱和我们开玩笑的数学老师，知识渊博的英语老师，还有善良的科学老师，但其中，我最喜欢的是我们的数学老师牛老师。
虽然她已经没有再教我们了，但是，我们在一起相处了四年的时光，可惜，时光不可能再回来了。一眨眼，四年就如流水一样流走了，她走之前对我们说了一段话，这段话使我记忆犹新：“虽然我不能把你们带毕业，但你们记住，你们永远是我可爱、聪明、乖巧的学生，而我，永远还都是你们的牛老师!”时光荏苒，也到了说再见的时刻了，我们非常舍不得牛老师，但只能接受现实了。
说完老师，也该说说有关同学们的事，比如我们班。我们班的陈津毅，每次写作业都是我们组最后一个完成的，但是星期五那天，慢如蜗牛的他，确实第一个完的，为什么?我们还是按之前的速度和他比赛，而他，却也是之前的速度。为什么他会比我们快呢?后来才知道，之前全组人边说话边写作业，而这次，他一句话也不说，头也不抬的拼命地写，而对于他来说，这次我们才是真正的蜗牛。事后，我总结出了一个道理，人生没有不可能，只有一次又一次的努力拼搏，才会发现最好的自己。
除了老师和同学的事，还有团体的事。有一次，宋校长安排了一次50米的短跑比赛，我们班梁馨元参加，比赛开始之前，我们一个个活蹦乱跳，但比赛开始后，一个个紧张的不得了，哎呵，不好的事发生了，她大约在25米处被人撞倒了，但她勇敢的爬起，忍着痛继续向前冲了上去，获得了第三名的好成绩。
我们班是一个有趣、欢乐的班。你们喜欢吗?
初中我们班的故事记叙文600字4
我们班每天都有许许多多有趣的故事发生，而这些故事就像一尾尾小鱼游过我童年的小河。
先说说我们班的老师吧。每一位老师都有自己的“杀手锏”，美术老师有一双灵活的手，即使是一幅乱七八糟的画也能被她“变”得活生生的;英语老师有一口流利发音，为我们教着“各种各样”“丰富多彩”的英语;语文老师有一个装着许许多多知识的大脑。其中，我最敬佩的老师就是英语老师了。
英语老师是我们班唯一一位会说英语的男老师。一头短短的黑发盖在他头上，像一顶帽子。他每天都穿着一身西装，好像不是来上课，而是来参加“比美大赛”。英语老师也有一张能说会道的嘴，既会说英语，也会说汉语，就因为这些，他才被我们班的同学称为“英语老大”。
我们班的同学也个个有不同的性格。如大老虎一样的班长大人，小绵羊一样的学习班长，而我最敬佩的同学就要数我们班的“小百度”了!“小百度”是我们给学霸的称呼，谁让她什么都知道呢?因为这个原因，她是老师的掌上明珠，也正是因为这点，我十分敬佩她。
团结，像根绳子，将我们班的所有同学系在一起。在一次足球比赛中，我们班淋漓尽致地展现出这一点。比赛开始后，我们班同学鼓足全身力气，一起呐喊助威，最终战胜了别的班级，取得了胜利，太棒了!我们实在太骄傲、太高兴了!这是我们班的荣誉啊，我们是一个团结的班级!
这就是我们班的故事!我们班的故事多的说也说不完，有“杀手锏”的老师，有有性格的同学。这个团结一心的班级里的人和事，就像一条有着涓涓细流的小河，“汇成”了我的童年。
初中我们班的故事记叙文600字5
每个班都有每个班的故事，每个班都有每个班的特色，13班当然也不例外。所谓“麻雀虽小五脏俱全”，13班也是一天到晚，喜怒哀乐样样上演。
喜
期中考试刚考完，回到学校一上课便是讲评试卷，大家都异常激动。不过，据后期调查，大部分“童鞋”对本次考试好像不太满意，但是也有那么一小部分“大神”好像自我感觉良好，在心中暗自窃喜!
怒
每到讲评试卷的时候，我左眼皮就和右眼皮打架。老师讲试卷的速度实在太慢了，弄得我着急死了，老师总是一道题反反复复地说个四五遍，却不知道下面的我们心里多么着急。我们内心的急切和老师表情的坦荡形成了鲜明的对比，老师讲得很专注，专注到一点儿也没感觉到我们的愤怒和白眼。在老师那轻柔缓慢的语调下我与“周公”相会了。
哀
这件事，是我有史以来，做得最错误的一件事。
在一个阳光明媚，万里无云，秋高气爽，景色宜人的早晨，朱译将她奋斗了一个晚上挤出来的作文交给了我这个很不负责任的组长。晚上，我才记起朱译的那篇心血，挖地三尺也没有看到它那可爱的身影，我怀着忐忑的心情告诉了朱译这件悲痛的事情。挂下电话的我号啕大哭，进行了深刻的自我反思，认识到了自己这个无知的错误，但为时已晚。
乐
持续了一个月枯燥无味的微机理论课，这一次让昏昏欲睡的我们兴奋了起来。
微机老师在李成伶牙俐齿的逼迫下，签订了13班历史上第一个“不平等”条约《微机条约》，其中规定允许13班实践与理论并行，每两周上一次机，进行所谓的实践。
长期被“农民”压迫的“地主们”觉醒了!我们都为这事乐呵了一天。
13班虽然可能不是最好的，但它一定是独一无二的。让我们用青春的汗水在13班留下最美的一章。
我爱独一无二，不可复制的13班。
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