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某市某初级中学-学年度工作总结

发布时间: 2023-11-18 18:18:02 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的某市某初级中学-学年度工作总结,供大家参考。

某市某初级中学-学年度工作总结

某市某初级中学2022-2023学年度工作总结

  本学年,我校认真按照教育和体育局总体工作思路,注重实效,认真贯彻以质量为生命线,在规范中求发展的发展策略,积极推进教学管理与课堂教学改革,努力实现教学目标,坚决做好疫情防控,抓好教学与安全管理,努力构建平安校园、健康校园、文明校园。现总结如下:

  一、规范课程设置,推进课程改革

  1.组织教师认真学习领悟各科课程标准,进一步更新观念,将教改基本理念转化为具体教学行为,优化各科教学过程。

  2.严格执行教学法规,开齐课程,上足课时,做到学科安排不走样,确保高质量完成各科教育教学任务。

  3.结合我校实际情况,严格执行新课程标准,继续加强综合实践活动课程的教学与管理,综合实践活动能结合“校园文化”开展,切实可行的实施方案,重视过程,注重学生的感受和体验。

  二、狠抓常规管理,提高教学效益

  (一)加强常规检查的力度,搞好教学常规反馈工作。本学期教导处进一步完善了教学常规检查评价制度,建立了月检查制度和教学常规反馈制度。

  (二)向课堂教学要质量。提高课堂效率,坚持向课堂要效益,努力备好每一节课,上好每一堂课。

  三、夯实教学研究,提高教学质量

  (一)我们将教研工作抓实抓细,努力使教研工作辐射到每个年级,每个学科,渗透到每一位教师及教学的基本环节。为此,教导处加强教研制度的建设,重点健全教研组教研体系,加强集体备课,提高备课的实效。

  (二)做好“青蓝工程”

  我们重视优秀教师发展的同时,高度重视发挥他们的帮带作用,进一步培养年轻教师,促进教师整体的发展,通过拜师会、签协议结成帮教关系,在师徒互动中,分享经验,互相学习,彼此支持,共同成长。

  (三)以科研带动课改,以科研提升课改。我们继续加大烟台市级3个课题及XX5个课题的实验力度,注重过程的同时,更注重实验结果,坚持以科研带动课改,以科研提升教学,使课改和教学工作走上科学化、规范化的道路。

  四、组织立标达标课活动

  1.立标达标研讨活动

  根据活动方案安排,在参加完市教育科研中心组织的立标达标课观摩活动后,学校陆续开展了各学科“新时代教学方式的变革与应用”教改实验“立标课”观摩研讨活动。通过此次立标观摩研讨活动,老师们不仅对新课标有了更加深入的理解与领悟,更让我们反思自己的课堂教学,重新审视课程标准,探求课堂教学的本质,在课堂教学中更多地关注学生的生命价值、生存方式、生活状态和生活世界,精心打造“新课标课堂”,真正实现以人为本的能体现文化自信和培养各种素养的高质量课堂。

  2.立标达标课展示活动

  本着“人人参与,稳步推进,成熟一个,认定一个”的原则,切实做到达标课“人人必讲,人人必听,听者必评,节节反馈”。语文着重打造精读课,以文带文等拓展课型;
数学着重打造大单元教学课型;
英语着重打造常规课型。组织骨干教师参加教科研中心组织的立标课观摩活动,分学科组织教师进行立标课观摩研讨。

  活动中,老师们精心准备,反复磨课,通过研读学科素养、课程标准、分析学情,做到目标定位精准;
实用的“评价任务”和“评价标准”,凸显“教学评”一致,评价任务形式灵活、多样,针对性强,可操作性强;
紧扣课堂脉搏,突出学生主体地位,提供充足的探索、交流和评价的空间和时间,落实核心素养,凸显学科本质;
更在细节中渗透学习习惯,展现教学素养,追寻有深度、有高度、有宽度、有温度的活力课堂。

  每学科授课结束后,同学科老师们相聚在录播教室进行评课。授课老师从教学设计、教学过程以及课件制作等方面进行了教学反思,听课老师们通过集体座谈形式,从教学内容、互动设计、课堂用语等方面对听课过程进行讨论,字斟句酌打磨教学语言,反复推敲深挖学科本质,将本次的立标课活动提升到新的高度。

  五、组织区域教研活动

  在认真组织立标达标课活动的基础上,我校又及时组织了与联盟学校的区域教研活动。在小联盟中,我校推出语、数、英三节立标课,在大联盟区域教研中,推出数学、英语三节立标课,与联盟学校教师共同学习、探讨,达到了同成长共进步的目的。

  六、D建工作

  1.优化D建工作机制。以A新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕全面从严治党的总体要求,严格落实“三重一大”制度,强化政治建设,推动党风廉政建设,建强组织体系建设,以抓D建促高质量发展为抓手,全面落实上级决策部署,为支部高质量发展,提供有力的思想、组织和作风保障。

  2.加强特色品牌建设。继续深化了“三带育人铸和美二小”特色D建品牌建设,坚持D建工作与学校其他各项工作同谋划、同部署、同落实,把D建工作与学校发展结合起来,与作风建设、队伍建设、教研业务结合起来,实现以D建工作引领教学工作,推动教学改革。

  七、德育工作

  我校透过深化少先队各项活动,加强少先队的基础建设,全面提高少年儿童的综合素质,全面推进我校的少先队工作,开创我校少先队工作的新局面。

  1.每日常规检查。抓好学生行为常规是少先队工作的重点,加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来由各班代表组成的文明岗每日检查,每周通报,督促全校学生的一言一行,让校园文明礼貌之花常开。

  2.结合重大节日开展一系列活动。结合国庆节开展了一系列爱国教育活动。国庆节通过画一幅爱国小画、办一张爱国小报、写一首爱国小诗、唱一首爱国歌曲对学生进行爱国思想教育;
抗美援朝精神教育活动中,学生通过学唱抗美援朝歌曲、观看抗美援朝影片、讲述英雄人物故事,激发起了爱国爱党的革命情怀和昂扬向上的学习热情。

  八、疫情防控

  学校严格按照上级文件精神,落实工作责任,卡实工作职责。

  1.开学初对全校学生逐个筛查,建立学生及家人、教职工及家人健康备档卡。对有出行史、接触史或发热、咳嗽等症状的人员进行严格的居家隔离措施。

  2.在校门处设置体温检测点,男教师负责每天对入校师生进行体温检测,对现场筛査岀的体温异常者立即劝返,不能立即返回的,安排进学校留观区。

  3.学校实施开学前“封闭式”管理,禁止任何无关人员进入学校,进岀学校大门的值班人员一律佩戴口罩,校园门卫室测量体温,严格登记,确保疫情不进校园。

  4.学生入校后,班级实行晨午检,做好记录,加强通风和放学后消毒工作。如有学生在校期间发烧,立即启用应急预案,发烧学生带入卫生室,其他学生带备用教室,原教室消毒,严格按上级操作流程开展防控工作。

  5.加强疫情信息统计工作,要求班主任学生进行全面摸排,厘清学生和家长的假期去向及身体健康状况,做到底数清、情况明。师生每天自测体温,体温异常,坚决不到校。每日密切核查来自重点疫区的人员情况及有疑似症状的师生情况,采取相应措施,严防病源进入校园。

  新学年,我校将以教育和体育局工作重点为导向,全面贯彻党的教育方针。强化师德建设,规范办学行为,坚持以德育人,抓好学校安全;
加强岗位练兵,提升教师水平,全面提高教育教学质量。

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