关于arcgis的实习报告案例第一步：启动ArcMap。找到本机中的ArcGIS文件夹，首先点击licensemanager启动（start）入网许下面是小编为大家整理的关于arcgis的实习报告案例3篇,供大家参考。
关于arcgis的实习报告案例篇1
第一步：启动ArcMap。
找到本机中的ArcGIS文件夹，首先点击license manager启动（start）入网许可，然后双击 ArcMap打开我们要实习的软件。
当出现 ArcMap 对话框时, 点击"一个新的空地图（blank）"单选按钮，然后点击 OK。
第二步：检查要素图层
执行菜单命令 File然后Open。
打开Exec1中的Redlands图。之后就能看见图层控制面板中（TOC）现实的图层列表。右边显示的是图层控制面板中各图形的图层内容。
第三步：显示其它图层
在各个图层列表前选择框中可以选择是否显示该图层。
第四步：查询地理要素
我们要查询显示图层中的某个元素，可以通过tools中的查询按钮做到。如果找不到tools，可以鼠标右键点help，单击tools。（实验中以ESRI为例。在众多图层中找到ERSI的方法为使用书签（bookmarks） “书签”( Bookmarks)>>“ESRI”单击Original则返回原图层。）
在表示纽约街道（名为New York）的线要素上点击。查询结果窗口打开并显示数据库中名为New York的街道的所有属性。还可以"闪烁显示"被查询的要素以观察它在地图中所处的区域。 查询结果窗口的左边，点击 New York (街道的名称) ，这时，可以观察到这个要素在地图中“闪现”。
从“图层”下拉列表框中选择“所有图层”，然后在在图上再次点击代表“New York”的那条街道。查询结果窗口现在包含了“Land use”图层中与选中的街道相交的地块。
第五步：检查其它属性信息
鼠标右键点击Railroads 选择属性表窗口，这时会显示与“Railroads”图层相关的属性表窗口。这个表中的每一行是一个记录，每个记录表示“Railroads”图层中的一个要素。窗口下方显示共有多少条记录被选择（目前为0 out of 11）。同样的方法，查看图层－ Donut Shops的属性表。最后，打开图层－Land Use 的属性表。每个要素 (记录) 有一个属性(字段)－LU_ABV ，它是记录的是地类代码(土地类型的缩写) 。在地图中，就是根据这个属性字段的值来确定每个地块的渲染方式的。
第六步：设置并显示地图提示信息
当保持将鼠标放在某个要素之上时，将会显示地图提示（默认显示该要素的name）。你可以在图层属性对话框中设置，地图提示信息来自于数据表中的哪一个字段。
在图层列表中(TOC), 右键点击图层－ Donut Shops 的名字，然后点击“属性”命令。在出现的属性对话框中，点击“display”选项页,在display expression 中选择想要显示的字段，比如 “address”。
第七步：根据要素属性设置图层渲染样式
在实习过程中我们以图层streets为例，它是以单一符号进行渲染，每个要素都为一种符号。我们可以根据要素的属性来设置不同的渲染方式。
鼠标右键点击图层－Streets，点“属性”菜单命令。在出现的图层属性对话框中，点击“符号（symbology）”选项页。 在对话框的左边区域，有地图渲染方式列表。点击“类别”，依次点击“唯一值”。在“值字段”下的下拉列表中，选择字段“CLASS”。点击按钮“添加全部值”。点击按钮“应用”(Apply)，就可以看到地图的显示发生了变化。在图层属性对话框中的渲染方式列表中，点“要素”，然后点“确定”按钮，恢复原先的渲染方式和显示风格。
第八步：根据属性选择要素
要选择及定位第10号州际公路（有时可能需要根据某些属性值选择一些要素）。
在图层列表(TOC)中，关闭其他图层，目的为了减少不必要因素的干扰。在菜单上点击selection，选择其中select by attribute。在属性选择对话框中，我们需要构造一个查询条件。通过构造表达式：Select * From Street WHERE ”STR_NAME”=”I 10” , 可以从数据库中找出第10号州际公路。
这时选中的要素将会在属性表及地图中高亮显示。
第九步使用空间关系选择地理要素
执行菜单命令selection中的select by location（假如需要在10号州际公路附近1000米内寻找符合条件的饼店）。
在“位置选择”对话框中，构建 “要从图层―Donut Shops 中选择要素，这些要素位于距图层―Street 中被选中的要素1000米的区域内”。选中检查框“对要素进行缓冲区操作”，缓冲距离设为1000米。.点“应用”按钮，点“关闭”按钮。
这时，在地图显示区中，处于沿10号州际公路1000米缓冲区范围内的饼店就会被高亮显示。
第十步退出 ArcMap
思考题：
1. ArcGIS Desktop 主要特点有：
（1）功能强大；
（2）可伸缩性；
（3）标准、开放和互操作性；
（4）技术成熟、安全稳定。
（5）操作简便、易于开发。
2.两种查询分别为by attribute 和by location。
基于属性查询的原理是根据元素的属性而选择的，即选择某属性符合要求的某元素（本实验中为name =I 10的street）并高亮显示其位置。
基于位置查询的原理是基于某元素（本实验中为street）做缓冲区，操作者决定半径（本
实验中为1000m），在缓冲区内选择满足条件的另一元素（本实验中为count），以高亮选择出
3.在图层中一共有2条铁路线。分别为sp railroad ，和at and sf raliroad。
关于arcgis的实习报告案例篇2
ArcGIS实习报告实习：
学生：XX 学号：XXXXX
了解ArcGIS的基本组成模块ArcCatalog、ArcMap和ArcToolbox的应用基础及一些基本的操作。
通过作图，进一步的了解ArcGIS软件的一些基本功能。包括ArcCatalog、ArcMap和ArcToolbox的应用等。
实习内容：
1. 利用ArcGIS软件作一幅完整的地图即（地形图扫描矢量化）。
2. 通过制图学习软件的各种功能。
实习过程:
1.总体要求：
从原始扫描地图做起，进行地图扫描矢量化，并制作DEM，图幅接边等工作，完成一幅1：10000地形图的矢量化。
2.具体过程：
（1）、地图扫描矢量化
首先打开ArcCatalog，把已知扫描地图转为*.tif格式，使其在ArcMap中可以打开。 打开ArcCatalog，新建地图要素各个图层的shapefile文件，分别有点、线、面层，并添加属性，如code、name等。有高程的图层要加elevation属性。
把各设置好的图层拖进ArcMap，并根据不同图层逐层进行地物要素矢量化，并对不同地物赋code码和name加以区别。
在ArcMap中，分别按顺序对各地物进行矢量化。根据《地形图要素分类与代码规范》，我们把所有地物大致分为十四层，具体有：ELEPT(高程点层)，OTHPT(工矿点层)，RALOK(道路层)，CONPT(控制点层)，COVPT(地类界层)，OTHLK(工矿层)，TERLK(地貌层)，HYDLK(单线河层)，HYDNK(双线河层)，BOUNT(境界层)，BOARDER(图廓线层)，RESNT(房屋层)， RESLN(面状房屋层)，UTILN(电力线层)等。经过描点，分别绘制点状和线状地物。双线河、房屋等面状地物可以经线状地物“feature to polygon”转换得到（前提是地物均为闭合弧段）。在矢量化的过程中，我们灵活运用zoom、pan、snap、merge、split等基本工具，使矢量化工作更简便快捷。整个过程要在正确的前提下，综合考虑地图的美观性，实用性和现势性等特点进行。因此，在地图整体结构的把握和各层地图色彩选取与搭配，注记的位置等细节方面，我们也要充分考虑。
（2）、制作DEM
地图矢量化之后，我们用等高线层和河流层在ArcScene中制作数字高程模型。先对图层进行投影，生成*_project文件，再生成不规则三角形tin，最后形成DEM。这一过程简单易学，不仅生成了DEM，而且可以发现矢量化过程中的错误。我们可以随意设置DEM的色彩和放大比例，使其更加美观、直观地表现地面高程。
（3）、图幅接边
本次实习我们还掌握了地图接边方法。接边之前，利用clip把伸出图廓线的线部分截断，避免悬挂点等错误的出现。Clip完毕，便与邻图进行接边。根据底图，按实际情况把相邻图幅上的同一地物连接起来。由于两幅图分别为两人所做，在匹配之后，我们还要对邻图的颜色等作一些简单处理或调整。
3.注意事项
（1）、实习过程中的问题
在整个地图矢量化中，我们遇到了很多问题，比如：时令河与乡村小路的区别，如何判断房屋是否依比例，如何制作简单线状符号等等。在老师和学姐的指导下，我们克服了困难，解决了问题。比如：时令河通常经过山谷线，长短粗细不均匀，而乡村路的宽度是相同的；判断房屋是否依比例是用量测工具实测得到等等。
（2）、注意事项
在整个制图过程中，有很多很多地方需要我们特别注意，如：河流遇到障碍物不断等。 比如，用merge工具时，高亮的地物的属性将成为融合后地物的属性，在使用时应注意选择。
又如，在使用ArcToolBox中feature to polygon时，必须保证所有的线围成的地物闭合，这一点可以用snap实现。
再如，在对陡坎进行矢量化，要使坎的陡坡方向位于前进方向的右侧。（如果为左侧可用编程符号实现）。即，方向地物矢量化时要注意方向等。
实习体会：
1.本次实习长达半学期，在学习GIS理论的同时开展，这样既有助于我们理论联系实际，又加深了我们对理论知识的理解。
2.在实习过程中，我们针对地图矢量化的实际问题请教老师，使我们的学习更有主动性，也为我们走上工作岗位打下了基础。
3.在实习的全过程中，同学们培养了团结互助的精神，形成了良好的学习氛围，尤其是相邻图幅的接边，更体现了合作的精神。
4.为了更好的指导我们作图，老师为我们请来了测绘局的经验丰富的作图员作上机指导，带领我们参观江苏测绘院，这种学习形式不仅活泼生动，而且这些对我们的GIS实习，专业学习乃至将来的工作都具有指导意义。
5.我们实现了实习目的，对ArcGIS软件有了初步的认识。图的完成不仅增加了我们的成就感，还使我们提高了学习GIS的兴趣。
总之，学习理论推动了实习作业，实习作业又使我们加深了理论的学习。感谢老师给我们提供了这样的一个平台，同时，我希望以后有更多这样的机会学习。
关于arcgis的实习报告案例篇3
《ArcGIS实习报告》
学 号：
班级序号：
姓 名：
指导教师：
成绩：
ArcGIS软件操作实习报告
实习目的：
通过学习Arcgis这款Gis应用软件熟练我们的实际应用能力，深入理解GIS软件应用的核心部分，通过熟练Arcgis能掌握类似相关软件操作，加强动手能力。
实习过程：
1. 对Arcgis软件整体掌握，并与之前各类软件操作对比和学习。
2. 具体对软件操作掌握空间数据的采集与组织、数据的处理与变换、数据的可视化表达。
3. Arcgis的空间分析能力的掌握：矢量数据的空间分析、栅格数据的空间分析、三维分析、地统计分析、水文分析等。
4. 掌握Arcgis的空间分析建模。
实习内容：
根据学习内容，我们选择了《地理信息系统分析与应用》第三章作为实习内容，本章内容分别为：初识ArcGIS、农田保护区域分析、度假村选址、屏幕矢量化及拓扑建库、投影转换及图形裁剪、注记及属性编辑与连接、燕麦试验田选址、商店选址评价、土壤肥沃度分析、统计图表、网络分析、ArcGIS中DEM 的建立及应用。
以下是实习内容截图
3.1 初识ArcG
IS
1启动ArcCatalog
2.连接数据
3浏览数据
3.1.3 ArcMap 中的栅格数据操作 1. 启动ArcMap
2. 在arcmap 中加载数据
3. 图层操作
（1） 放大、缩小
（2） 平移
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