下面是小编为大家整理的家庭教育第二课观后感（11篇）（全文完整）,供大家参考。
篇一：2022年家庭教育第二课观后感
作为父母应该学会读懂孩子的表达，了解孩子用语言、情绪、行为等方式向我们传递信息，重视孩子的感受，做孩子的知心朋友，只有读懂了孩子的表达，正确引导孩子从而走进孩子的内心世界，才能明白孩子到底想要什么。
父母有情绪，也应当允许孩子也有情绪，当孩子情绪出现问题时，父母应当想办法帮助孩子管理好情绪。
父母应该从小就培养孩子积极向上、乐观的思维，表达和态度，拥有一颗善良的心。这样孩子才能走得更高更远。
篇二：2022年家庭教育第二课观后感
父母皆爱子，我们为了孩子殚精竭虑，但有时候孩子却不能理解父母的爱，孩子进入校园学习，我们作为父母其实也是一个学习的过程，如何做好父母的角色？是我一直以来的困惑，今天的《家庭建设与父母携手育儿》家庭教育公开课，让我真正明白到家庭教育的重要性，了解到家长需要多关注孩子内心的表达，关注孩子的行为来理解他的举动。随着社会经济的发展，我们父母更多时候把目光放在了孩子的成绩上，只关注孩子能否出人头地，常常忽视了孩子内心的感受，而与孩子产生了一些矛盾和冲突。情绪情感是最能表达孩子内心的，父母应该更多地关注孩子的情绪情感和语言表达，才能走进孩子的内心，营造更好的家庭氛围。
篇三：2022年家庭教育第二课观后感
今晚我和孩子一起收看了主题为“家校共育立德树人”家庭教育公开课第二期。借此机会，我与孩子共同回忆并思考他在家的劳动习惯。
梓健是个好动的孩子，对于力所能及的事情他往往会很乐意帮忙，比如扫地、拖地。但他有时候也会犯懒，抱着手机、守着电视就不愿意动了。这个时候就体现出家长的提醒和监督作用，如果缺少长辈的提醒，就会助长孩子的惰性。当然学校每个假期都会倡议让孩子在家完成一些家务并在劳动登记表上记录，我觉得这是一种很好的形式。一方面以作业的形式要求孩子，另一方面也有及时的记录。
篇四：2022年家庭教育第二课观后感
今天听了两个教授讲的课——《家校共育立德树人》，受益匪浅。
这节课让我知道了所有的孩子天生就爱劳动，很小时就具有劳动的愿望，这是孩子探索、认知这个世界的途径，家长适时的赞美和夸奖，更会让孩子感受到劳动的价值感和成就感。高尔基说过：劳动是一切美好事物的源泉。我们要让孩子从小就尊重劳动，尊重劳动活动，尊重劳动成果，要让孩子积极主动地参与到家庭劳动中来，让孩子做力所能及的事情，他自己的事情一定要他自己做。只有父母热爱劳动，才会对孩子潜移默化地影响。劳动能让孩子变得更强大、更自信，劳动不但成就了自己，能给别人带来帮助，还能培养孩子良好的品格，强化孩子的责任感和使命感。
篇五：2022年家庭教育第二课观后感
今天学习家庭教育公开课“家庭建设与父母携手育儿”，收获颇丰，作为父母，我们一直在努力为孩子提供最好的物资生活，但其实孩子最需要的是爱和安全感，来自社会的关爱，来自伙伴的友爱，当然，最重要的是来自父母的关爱，孩子由于年龄特点缺乏安全感，父母需要及时关爱孩子，这样孩子的成长之路才会布满阳光，健康成长。家长是孩子的第一任教师，没有胜利的子女，就没有胜利的人生！优秀的孩子背后一定有优秀的家长，做学习型家长，不断学习教育方法理论，我将一如既往。家长和学校携手，在学习中进步；与孩子牵手，在亲子沟通中一起成长！一盏灯，一席话，一段路，作为家长，我需要努力和孩子一起进步。
篇六：2022年家庭教育第二课观后感
俗话说：“家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也是孩子成长中学习的榜样”。所以，良好的家庭教育对于孩子的一生都起着至关重要的作用。在孩子刚出生的时候，我就非常重视孩子的家庭教育，当然并不是单单的教会孩子背几首唐诗，读几首儿歌，认识几个汉字，而是教育孩子为人处事的道理，教会孩子生活的技能，使孩子养成具有健康心理和健全人格的人。
(一)营造良好的家庭环境
家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自己。如果缺少家庭的关爱，会让孩子变得越来越冷漠，越来越自私。看到过许多的案例，孩子的堕落，麻木等等问题，都是因为家庭缺少爱，试想一个孩子连自己的父母和家人都不爱，他还会去关心体贴陌生人吗？所以，一定要给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活，让我们的孩子都能快乐无忧的生活。
(二)父母要以身作则
在家庭教育中，父母就是孩子的榜样，父母的一言一行会在不经意间给孩子巨大的影响。所以，父母在要求孩子懂礼貌尊重他人的时候，可以想想自己是不是这样做到了呢？记得有一次，孩子犯了错，我狠狠的训斥了他，还说了一些重话，说你再这样我就打你了。本来没觉出问题，可是后来他居然学会了这句话，动不动就说我打你。这让我很后悔，也很伤心，后悔以前不该对孩子这样说话，伤心的是孩子对妈妈说这样的话，所以趁孩子还能纠正的时候，我们做家长的一定要谨言慎行，对自己的一举一动都要三思而行，不管你是在多么生气的情况下都要想到我这样做这样说会对我的孩子产生什么样的影响。
(三)奖罚有度实事求是孩子发脾气冷处理
孩子做对了，我们要积极的夸奖，孩子做错了，我们也要及时的纠正。奖励和惩罚都要有度，适可而止。虽然现在教育专家都提倡多称赞孩子赞美孩子，可是我觉得这还要分什么事情，因为我这是有切身体会的。我坚持家长在称赞孩子方面还是要实事求是，不能一味的盲目的夸奖称赞。当然批评就更要有度，如果批评过度，甚至打孩子，慢慢的孩子就会变得反叛，当孩子做错的时候还是坚持以道理说服，而且就事说事，不能翻旧账，最重要的是你说的话能让孩子听懂听进去。以前孩子犯错的时候我都会跟他说一大堆的道理，结果他还是我行我素，后来听了专家的建议是让你说的话孩子更能接受，不要说一些空泛的大道理。而且，在孩子任性发脾气的时候，你说任何道理他都不会听的，所以我的做法就是冷处理，让孩子自己去闹，家长可以做个冷眼旁观，等孩子觉得哭闹也没有意思，冷静下来的时候，我们在去跟他说道理，这样反而更能让他接受，如果在他发脾气的时候还去跟他说这说那，只会加重事态的发展。如果哭闹继续不止，那我们只能迅速把他抱离现场，转移孩子的注意力，这样做也许效果会更好。
(四)让孩子学会尊重他人
让孩子学会尊重他人，首先父母就要先学会尊重孩子，这是我一贯的坚持。有人会说，这么小的孩子能有什么意见，其实不然，虽然孩子小，可还是一个个体的人，他也有思想，所以我们更要尊重他。
篇七：2022年家庭教育第二课观后感
听了老师的讲座，让我学到了怎样关注孩子的行为，来了解他的举动。有情感表达，行为表达，语言表达。处理事情的方法，先处理心情，再处理事情。
第一，在家庭教育中，父母是孩子的一面镜子，成为孩子学习的榜样，引导他用正向的方法面对事情，例如，夸奖，赞美，微笑，养成一个良好的习惯。父母不能缺少陪伴，孩子最需要的是爱和安全感。求关注，求安全感
第二，父母要以身作则，做孩子的榜样，积极引导，共同努力。营造学习气氛，养成学习习惯。
第三，通过自己的言传身教，对孩子进行教育和影响。希望每天都抽一点时间陪孩子读书或练字。
家长对孩子应该进行积极语言的引导，听懂孩子背后说话的意思。运用好微笑、感谢、赞美三张名片以及身心健康、经典阅读、良好习惯三件法宝，让孩子走出去，接触外面的世界，这样对孩子成长更有利。
篇八：2022年家庭教育第二课观后感
“我慢慢地，慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默地告诉你，不用追。”龙应台的《目送》里的这句话，一直是我默默咀嚼与回味的。我总是思考，总得给孩子留下一些什么。对孩子负责，就是对家庭负责，对国家负责。教育学家爱尔维修说得好：“即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。”作为家长，我一直在学校的引导下努力做到和孩子一起成长快乐。这次的家庭教育公开课主题是“家庭建设与父母携手育儿”，学习后我更加明白父母走进孩子内心的重要性。这次的课程用了很多贴合现实的例子让我看到了可能会发生在孩子身上的现象，也提出了很多切实有效的解决方法，帮助我理解孩子的情绪情感和语言表达，父母这条路布满荆棘，但为了孩子，我们仍需不断学习，非常感谢学校为我们家长提供了学习的平台。
篇九：2022年家庭教育第二课观后感
昨晚的线上讲座让我受益匪浅！虽然我平时在和孩子沟通中我都会尊重她的选择，比如：他不肯去练字，我不会逼着他去，他说要去骑自行车，我说“那好吧！”锻炼身体也好，但是作为家长我也有错的地方需要改进，有时候很简单的作业都不会做的时候，我就会大声的说她，那么简单都不会，大声一说孩子就会哭，一哭他就根本没心思去思考问题了！所以我这个大声说孩子的坏毛病真的要改掉，不管下班回到家有多忙多累，也要心平气和的来教孩子。在和孩子的沟通中，如果想给孩子建议，不要批评他，而是找到他好的一面，用欣赏和鼓励的力量，让孩子对自己充满信心，从而自觉调整自己的行为！鼓励和欣赏永远是激励孩子最强而有力的武器！
教育孩子是一件头痛的事情，所以今天晚上开始就要改变自已的教育方式，特别是沟通这一块。教育必须要同理共情，还不能以长辈的自居，要平等沟通，言传身教。
篇十：2022年家庭教育第二课观后感
今天与孩子一起观看了家庭教育公开课第二期——家庭建设与父母携手，在看的过程中我深有感触，甚至有点惭愧。反思自己在孩子的教育上存在着很多问题，我经常对孩子说的一句话：“都是为了你好，不想你以后后悔”。并且常以一种至高的位置去强制着孩子跟着自己的意愿去做，也许我的出发点是好，但对孩子来说，他还没能体会到，毕竟这都需要时间来证明的，有时候孩子已经出现了负面的情绪，我似乎也没有要让步的意思。所以往往我会认为孩子不懂事，孩子觉得我咄咄逼人，各自忍受着对方的负面情绪去结束一件事。长此以往，会让孩子觉得我从来不懂他，对我避而不谈。亲子关系变得尤为紧张。
通过这一公开课，我有一种茅塞顿开的感觉。老师的话让我找到正确的方向去处理和孩子之间的沟通问题。孩子，也是一个独立的个体，并不是我的附属品。他也需要我们家长充分的尊重与公平的对待，遇到问题，大家以一种对等的关系去说出各自的想法，作为家长也要学会站在孩子的角度去思考问题，不要总认为他们小，什么都不懂，这样一种不对等的关系，永远无法理解孩子。当遇到一些确实有点不可理喻的问题时，控制好自己的情绪，尝试引导孩子换位思考，适当引用生活中的一些例子让孩子更好地理解自己的想法。多鼓励孩子，多参与他生活中的点点滴滴，也可以适当把自己平时生活和工作遇到的问题跟孩子说说，引起孩子的共情。
家庭教育，从来不是一件简单的事情。就像学习一样，需要不断积累，不断总结。与孩子一起共同进退。
听了专家的讲座我总结了以下感想：
在孩子的成长过程中，理解和支持孩子的观点。
一、通过与孩子进行有效的沟通，从而了解孩子内心的想法以及孩子的诉求，引导孩子用正确的方法做事和学习。要促使孩子树立正确的目标，有目标才有方向。孩子也要有自己的发展目标，父母不能要求孩子一定要达到自己对孩子的目标。培养孩子兴趣与爱好，挖掘孩子学习的潜能，提升孩子的学习能力。在平时与孩子的沟通中，多站在孩子的角度上思考问题，从而找到解决方法。
二、在孩子叛逆期中，家长要有耐心、细心的去跟孩子沟通、引导孩子，让孩子明白对于一件事的正确做法。
在教育孩子过程中，家长要以身作侧，言传身教为孩子树立好榜样。
家长要营造和谐的家庭氛围，使孩子为自己的梦想而努力，从而奠定孩子人生中成功的基础。
三、家长要积极配合老师的工作，家校共育，齐努力，共同教育和引导孩子的学习与成长。
推荐访问:观后感 家庭教育 家庭教育第二课观后感（11篇） 2023年家庭教育第二课观后感 2023年家庭教育第二课观后感怎么写
