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面对面观后感,《面对面》观后感3篇【精选推荐】

发布时间: 2024-03-24 13:18:02 来源:网友投稿

面对面观后感《面对面》观后感超级家长会是一个十分好的平台来展示现在学生的各种烦恼,我看了之后也有很大的感触。就针对与那期让我颇有感触的别叫我差生那一期。现在下面是小编为大家整理的面对面观后感,《面对面》观后感3篇,供大家参考。

面对面观后感,《面对面》观后感3篇

面对面观后感 《面对面》观后感篇1

超级家长会是一个十分好的平台来展示现在学生的各种烦恼,我看了之后也有很大的感触。就针对与那期让我颇有感触的别叫我差生那一期。

现在的很多老师对好生和差生的态度明显不同,好生和差生似乎已经成了老师们衡量学生的标准,好生犯了错,只是温和的教育几句便了,差生犯了错,恶言以对还要叫家长,不管你是有心或无意,老师对于学生的态度就取决于你是好生还是差生。这样是很不公平的,这样的差别对待让许多学生感到心寒,失去了学习的信心,陈来秀老师提到了“焦虑情绪”这一说法,非常有道理。不禁让我想起前段时间在报上看到一篇分析,说由于就业、学业等重重压力日增,中国社会现已普遍进入一种“全民焦虑”的时期,愈是经济发达的地区,民众的焦虑情绪愈重。所以身在上海,面对繁重的课业和升学压力,若说我们的教师、家长都没有焦虑过,这几乎是不可能的。

“师者,所以传道受业解惑也。”每一位老师都会恨不能把自己所拥有的知识都全部教给学生,这既是源于教育工作者的职业操守,也是身为长者对下一辈孩子无私的关爱。但循循教导之后,总是还有学生无法掌握应会的知识点,面对考题茫然无措,这时教师的焦虑可想而之。

感受

很多孩子很在意大人看待他们的目光,生怕被讨厌,被排斥,生怕你觉得他不够好。现在的孩子比起我们小时,已经少了很多欢乐自由的时光,不管成绩如何,试着多鼓励他们,让他们觉得自己付出这么多的`时间努力学习,是有意义的。这个年龄的孩子,他们多半还并不清楚学习的目的是什么,他们只是按照大人的要求,每天不停地读、写、背默,他们辛苦了很久,心中所期盼的也许只是老师和家长一个满意的微笑,一句“亲爱的,你真棒。”而不是排斥的冷言冷语。

当然,如果在老师心中树立一个好的形象,这样的心境就会减小了。

面对面观后感 《面对面》观后感篇2

超级家长会是一个十分好的平台来展示现在学生的各种烦恼,我看了之后也有很大的感触。就针对与那期让我颇有感触的别叫我差生那一期。

现在的很多老师对好生和差生的态度明显不同,好生和差生似乎已经成了老师们衡量学生的标准,好生犯了错,只是温和的教育几句便了,差生犯了错,恶言以对还要叫家长,不管你是有心或无意,老师对于学生的态度就取决于你是好生还是差生。这样是很不公平的,这样的差别对待让许多学生感到心寒,失去了学习的信心,陈来秀老师提到了“焦虑情绪”这一说法,非常有道理。不禁让我想起前段时间在报上看到一篇分析,说由于就业、学业等重重压力日增,中国社会现已普遍进入一种“全民焦虑”的时期,愈是经济发达的地区,民众的焦虑情绪愈重。所以身在上海,面对繁重的课业和升学压力,若说我们的教师、家长都没有焦虑过,这几乎是不可能的。

“师者,所以传道受业解惑也。”每一位老师都会恨不能把自己所拥有的知识都全部教给学生,这既是源于教育工作者的职业操守,也是身为长者对下一辈孩子无私的关爱。但循循教导之后,总是还有学生无法掌握应会的知识点,面对考题茫然无措,这时教师的焦虑可想而之。

感受

很多孩子很在意大人看待他们的目光,生怕被讨厌,被排斥,生怕你觉得他不够好。现在的孩子比起我们小时,已经少了很多欢乐自由的时光,不管成绩如何,试着多鼓励他们,让他们觉得自己付出这么多的`时间努力学习,是有意义的。这个年龄的孩子,他们多半还并不清楚学习的目的是什么,他们只是按照大人的要求,每天不停地读、写、背默,他们辛苦了很久,心中所期盼的也许只是老师和家长一个满意的微笑,一句“亲爱的,你真棒。”而不是排斥的冷言冷语。

当然,如果在老师心中树立一个好的形象,这样的心境就会减小了。

面对面观后感 《面对面》观后感篇3

今天,我们观看了以“让世界充满爱”为主题的《名师面对面》。那位从国外回来的邹老师,深情地为我们讲了许多故事。其中让我最感动的一段话是:

“同学们,人要学会自立自强。记得在我小时候,一天傍晚,下起了倾盆大雨,同学们都被父母带走了,教室里只剩下我一个。我当时就想:为什么爸爸妈妈不来接我?他们是不是不要我了?天色已晚,我急忙背起书包,冒雨回家。地上满是泥泞,我不知道摔了多少跟头,跌跌撞撞地回到了家。妈妈心疼地说:‘孩子,你怎么这样回家?你爸爸不是去接你了吗?’我淡淡一说:“没看见。”当我回头时,却发现爸爸也满身泥泞地站在我的身后。为了这件事,我不知记恨了爸爸多少年。直到有一天,爸爸对我说:‘孩子,要学会自立啊。’我才明白爸爸的良苦用心啊。”

听了这席话,我想:其实有多少家长肯放手让孩子去尝试呢?又有多少孩子能读懂父母的这份“放手”的爱呢?听爸爸说,他8岁就会煮饭、烧菜……我呢?12岁了,才会做一道“番茄炒鸡蛋”。或许我的同龄人中一道菜做不出来的也大有人在。现在,我已明白,爸爸妈妈有时候看似不太关心我,其实是为了锻炼我的能力,让我学会自立自强。原来,有一种爱就叫做放手!

有时,因为爸爸妈妈不答应我的要求,我便一天甚至几天不理睬他们,直到他们“屈服”为止。现在,我深刻意识到:自己做得太过分了,乌鸦都会反哺,何况人呢?父母对我们恩重如山,情深似海,我们一辈子都报答不了呀!

生活在父母的关爱里,便觉得这份爱太平常,也不知道珍惜,有时觉得这是天经地义、理所当然的。不!每个人都要学会感恩,从现在就开始,理解父母,既理解那无微不至的爱,也珍惜那“放手”的爱吧!

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