下面是小编为大家整理的党史教案 第二章 走向国际步伐,供大家参考。
第二章走向国际的步伐
第一节和平共处
教学目的:
1、了解和平共处五项原则的内容,以及的平共处五项原则提出的影响。
2、了解克什米尔公主号事件。
教学重点:了解和平共处五项原则的内容及影响。
教学难点:和平共处五项原则提出对国际社会的影响。
教学过程:
一、课件播放习近平在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上发表讲话。
二、谈和平共处五项原则提出的历史背景
1953年底,中国和印度就两国在西藏地区关系问题进行了谈判,周恩来总理第一次提出了和平共处五项原则。
三、学习和平共处五项原则的主要内容
互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处(板书)
四、提问:和平共处五项原则提出有什么深远的影响
1、小组内学习书69页内容,讨论。
2、汇报。
3、教师小结。
五、名人名事
1、提问:克什米尔公主号事件发生在什么时间?
2、学生谈该事件的起因。
3、学生自学了解该事件的经过。
4、对学生进行爱国主义思想教育。
六、总结下课。
第二节重返联合国
教学目的:
1、了解新中国恢复联合国合法席位的时代背景。
2、了解新中国重返联合国的时间,意义。
教学重点:熟悉新中国重返联合国的背景及意义。教学难点:了解新中国重返联合国的过程。
教学过程:
一、播放联合国会议相关图片,导入课题。
二、自学书本第71页,思考:
1、在什么情况下,新中国恢复在联合国的合法席位?
2、哪次会议通过了新中国在联合国合法席位的提案?
3、哪个国家阻扰新中国恢复在联合国的合法席位?
4、解释:乔的笑
5、联合国合法席位的恢复有什么重要意义?
三、学生交流讨论。
四、汇报。
五、教师总结评价。
六、回放联合国大会的图片或视频
1、学生自学讨论:
1)联合国大会的掌声来自哪些国家?
2)新中国恢复联合国合法席位,各国有什么表现?
2、学生汇报。
3、教师小结。
七、总结下课。
第三节中美关系正常化
教学目的:
1、了解美国的两次访华活动的时间及人物。
2、了解中美建交的重大历史意义。
3、理解名词:乒乓外交。
教学重点:了解中美建交的重大历史意义。
教学难点:理解什么叫乒乓外交。
教学过程:
一、谈话导入
1、讲述:中华人民共和国建立后,美国对新中国开始了长达20多年的封锁、打击的“不承认”政策。20世纪60年代后期,中美两国政府面对发生巨大变化的国际形势,都重新调整了外交政策,开始试探和接触。
2、揭示课题:中美关系正常化
二、了解中美建交的经过
1、小声读一读书的73页,说一说:中美在什么情况下开始交往?双方在什么地方签署了什么文件?哪两位美国总统进行了访华活动?
2、教师提问:中美两国发表联合公报,美国接受了哪三个原则?中美建交有什么重大的历史意义?
3、学生自学讨论。
4、汇报交流。
三、名人名事:“乒乓外交”
1、自学课文,思考:
1)中美在什么样的历史背景下,开始产生了接近的要求?
2)在什么前提条件下,毛泽东同意美国总统尼克松访华?
3)解释名词:乒乓外交
2、汇报交流,教师小结。
坚实的步伐
第一节综合国力大幅提升
教学目的:
1、了解党的十一届三中全会以来我国国内生产总值的增长情况。
2、了解党的十一届三中全会以来我国国家财政收入情况。
3、了解我国工农业发展的情况。
教学重点:了解党的十一届三中全会以来我国各方面的发展情况。
教学难点:明白我国综合国力大幅提升的重要意义。
教学过程:
一、谈话导入
1、教师讲述:在半个多世纪的奋斗中,中国人民经历了一段不平凡的峥嵘历程。中国共产党带领了全国各族人民,自强不息,砥砺奋进,经受了一次次的严峻考验,占胜了一个个的艰难险阻,把一个积贫积满目疮痍、百废待举的旧中国建设成了一个团结统一、繁荣富强、蒸蒸日上的新兴大国,谱写了中华民族发展史和人类发展史上的华彩乐章。
2、揭示课题,板书:综合国力大幅提升
二、自学提示
1、党的十一届三中全会以来,我国经济发展驶入快车道,经济总量不断扩大,我国的国内生产总值发生了什么样的变化?
2、党的十一届三中全会以来,我国的国家财政收入发生了哪些变化?对国家的发展有什么深远的影响?
3、党的十一届三中全会以来,我国的工农业产品产量发什么变化?举例说一说。
三、学生讨论交流。
四、汇报,教师进行评价总结。