先进个人主要事迹怎么写

发布时间: 2022-07-05 18:55:03 来源：网友投稿

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先进个人主要事迹怎么写

先进个人要紧事迹如何写

先进个人要紧事迹是指单位为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹个人整理出的文字宣传材料，属于事务公文。

【先进个人要紧事迹格式写法】

先进个人事迹材料由标题，前言，正文，结尾，落款五部分组成。

一、标题

通常有两种形式。单行标题，即关于 +先进对象的名称+先进事迹的要紧内容（材料用途）

+文种。如，《关于ｘｘｘ同志的先进个人事迹》；双行标题，采纳正题和副题形式，正题高度

概括文章的主旨，副题标明先进对象。如，《一心为乡亲倾力筑和谐ｘｘｘ同志先进事迹材料》

二、前言

开门见山地对先进对象进行介绍。前言有三种写法：简介式、概括式、引题式。简介式

即用简洁明了的语言交代典型人物的姓名、性不、年龄、工作单位、职务以及所获的荣誉和

称号。概括式即概括典型的突出之处和先进事迹。引题式是通过具有代表性的事例或群众对

先进对象的评价引出先进对象和主题。上报的材料可采纳简介式，而登于报刊的材料则较多采纳

概括式和引题式。

三、主体

先进个人事迹材料主体的写作以事迹为要紧内容，写出先进人物的工作经历、工作事迹及取

得的成绩。为了达到写作目的，还要具体到典型事例、典型言论、典型行为、典型思想

动机、典型精神品行和道德风尚以及获得的荣誉称号。在结构上可采取横式结构或纵式结构。

横式结构按照材料的不同性质进行安排，纵式结构则以时刻的前后或事物的进展规律为序。

四、结尾

结尾又称结语，此部分可进一步概括文章主旨；或表示先进人物的努力方向和决心；或以所获荣誉、成就显示其先进性；或引用群众的评价、领导的表扬；或号召向先进人物或单

位学习。结尾要简洁、凝练、意尽言止，切忌画蛇添足。实际运用中，在会议发言的事迹材

料应当有个结尾，不能收束太快。以书面文章发表的事迹材料结尾可写可不写。

五、落款

一般在材料正文的右下方注明单位名称、写作日期和加盖公章。

【写作注意事项】

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（ 1）事实必须真实、可靠。先进典型材料的先进事迹是否真实，直截了当关系到先进

典型的生命力。只有绝对真实才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此，凡是材料中

反映的先进思想、先进事迹和典型经验，一定要认真核对清楚，不同意有半点虚假、

拔高或拼凑及张冠李戴的情况，不能把道听途讲、未经核实的 " 先进事迹 "和 " 经验 " 写入材料。假如确实一时难以搞清楚，宁可临时不写，也不能牵强凑数。

（2）观点和提法要分寸恰当。在叙述先进典型的先进事迹和经验时，要注意摆正先进典

型和其他群众、集体的关系。许多先进个人、先进集体的事迹，都不是单枪匹马干成的，是与

周围群众和其他集体、单位的大力支持分不开的。因此，讲先进典型的事迹、经验，一

定要注意切不可讲那些脱离群众、脱离整体观念的过头话。否则，就不能起到先进典型的带动作用。

（3）文字要朴实、简明。整理先进典型材料，要紧是通过实实在在的事实讲话。这就

要求在语言文字的表达上，一定要善于选择那些实在、贴切的词语。不要过多选用做修饰成分

或言过事实上的形容词。不要讲空话、套话，硬拉架子做文章。话要讲得简洁明了，凡是

能用较少的话把情况讲清楚的，就不要把话拉长。

【先进个人要紧事迹范文】

姓名：王ｘｘ，性不：女，民族：汉，出生于19ｘｘ年 2 月，本科学历。自20ｘｘ年

8月工作至今，一直担任初中历史教学工作和学校的其他科目教学。作为一名青年教师，我

服从领导分配，严格要求自己在规定的时刻里完成规定的工作任务，在有限的时刻内做有效

的情况。虚心向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅

速成长起来。具体表现如下：

一、努力学习政治知识，加强思想道德修养。

在十年的工作中，我一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及三个代表重要思

想，坚决贯彻党的教育路线、方针、政策及决议。忠诚党的教育事业，有强烈的敬业精神

和奉献精神。严格遵守学校的各项规章制度，做到语言文明，举止端庄，以身作则，并用自

己的品德言行来教育阻碍学生。我在实际工作中，讲敬业，比奉献，绝对听服从领导和学校的

工作安排，对工作尽职尽责，敢挑重担。在工作和生活中我本着学校的利益高于个人利益，坚决

个人利益服从学校的利益信念。

二、认真钻研业务、爱岗敬业。

在教学工作中，我做到认真备课，认真批改作业，让学生养成良好的学习习惯。在20ｘｘ年到20 ｘｘ年的六年时刻里，我担任通渭县马营初级中学的教育教学工作，本人所带

的九年级历史多次在全县的中考当中取得优异的成绩，并在20ｘｘ年 3 月被评为马营初级

中学优秀教师；20ｘｘ年本人以全县第一的成绩考入通和初级中学，并在20ｘｘ年ｘｘ的第一届多媒体使用差不多功大赛活动中荣获二等奖；20ｘｘ年ｘｘ月被评为通和初级中学优

秀教师； 20ｘｘ年 9 月在通渭县第一届课堂教学能手平襄初中、通和初中联片竞赛活动中荣

获历史学科二等奖；20ｘｘ年ｘｘ月撰写的《论历史教学对培养中学生思想道德素养的积极

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作用》在20ｘｘ年全市中小学德育，心理健康教育优秀论文评选活动中荣获一等奖；20ｘｘ年ｘｘ月撰写的《汉通西域和丝绸之路》教学设计在20ｘｘ年甘肃省学前、中小学各学

科及综合类教学优秀论文评比中荣获二等奖。20ｘｘ、 20ｘｘ、 20ｘｘ作为通渭县通和初级

中学学校梦想课程优秀教师，积极参与梦想课程的实施与推广，将素养教育理念带到梦想中心，

荣获梦想领路人梦想绽放奖。

三、热爱学生，关怀学生成长。

教书育人是教师的天职。一个教师仅仅具有相应的专业知识是远远不够的，更应该具有高尚的道德修养和职业精神。教师要以身作则，用自身榜样的力量去感染学生、去熏陶学生。我深深明白:作为老师，我的一言一行无时无刻不在阻碍着我的学生。学生的人一辈子观、价值观一天天地在形成，我们老师是他们榜样的力量，是他们一切美好事物的化身。

热爱学生是做好教育教学工作的前提，也是教师职业道德的差不多要求。要教育好学生，首先要关怀学生、热爱学生，做学生的知心人。十年来，我对学生思想上积极诱导，学习上

耐心关心，生活上关怀体贴。经常利用课余时刻与学生亲切交谈，多方面了解每一位同学的生

活和学习状况。我是在农村长大的，亲身经历了困苦的生活，因此我专门关怀家庭困难的

学生，尤其爱护特困家庭的优良学生，从多方面注意给予他们以温暖的关怀。。

我平等地对待每一位同学，不管学习成绩如何，我一样尊重他们人格权利，不管在任何

情况下，从不用刻薄、粗俗的语言打击学生，尤其是体罚和变相体罚学生。经常与学生交换意见，耐心细致的做好学生思想工作。

四、严以律己，严格执行学校的考勤制度。

参加工作十年来，我始终遵守学校的考勤制度和各项治理制度。力争出全勤。做到无事

不请假，有事一定到学校请假的原则。做到不迟到、不早退、不旷课的三不政策。受到了学校

领导和师生的一致好评。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上，我付出的是汗水，

然而收获的却是那一份份沉甸甸的果实。我是平凡的，我愿在平凡中孕育伟大，在平凡中执著追求。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我明白教师吃的是一碗良心饭，教师任重而道

远。勤教学、苦钻研，不图名利，足踏实地默默无闻地工作。