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职业教育助力乡村振兴
概要:随着我国经济社会的发展，大数据、互联网、云计算、信息化、智能化不断向农村普及，专业技术的应用天地不断扩大，职业教育从专业技术应用和技术技能型人才供给等方面与精准扶贫、乡村振兴等工作必然形成深度融合。
据统计，目前我国职业教育覆盖21个大类，直接涉及农业农村农民的“三农”经济活动
就有农林牧渔类、资源环境与安全类、土木建筑类、水土保持与水环境类、农业生物技术类、食品药品与粮食类等多个专业大类，这些专业大类中的许多专业直接与脱贫攻坚、乡村振兴深入联系。随着城乡一体化建设的推进，交通运输类、电子信息类、财经商贸类、旅游类、文化艺术类、医药卫生类等昔日主要集中在城市工业、服务业等领域的专业逐渐转移到农村区域，正在从各个层面与“三农”加深融合。随着精准扶贫和乡村振兴战略的深入推进，职业教育不仅为乡村振兴、精准扶贫提供了技术技能支持，同时在乡村振兴、三农建设和扶贫开发这块阵地上得到了更广阔的“用武之地”。职业教育通过专业技术的内在作用力实现对精准扶贫、乡村振兴的强力支撑。
1农林牧渔类专业紧密联系农村特色种植养殖项目
农林牧渔类专业涉及作物生产技术、生态农业技术、园艺技术，茶树栽培与茶叶加工、农产品加工与质量监测等一系列直接服务农村产业发展的实用技术性专业。许多农村除了水田、旱田等“保口粮”的农田之外，还有很多山坡、荒林、水库、堰塘等，从职业教育的专业视角看，这些天然资源具有巨大的经济潜能。对这些天然资源在专业技术的指导下进行任何一项挖掘都能产生现实的经济效益。如，笔者驻村扶贫所在的贫困村通过荒山、水资源的流转承包，引进和培育私营企业入驻村内搞乡村产业，开发了400余hm2的茶叶、266余hm2的苗木花卉种植，20余hm2的水库鱼虾、莲藕养殖等，经营稳定向好，每年仅安排村内农民打工就创收20余万元。同时，村集体因为土地流转提成，积累了可观的经济收入，使帮扶贫困户的资金得到一定程度的保障。习近平总书记指出:“发展产业是实现脱贫的根本之策。因地制宜，把培育产业作为推动脱贫攻坚的根本出路。”该村除了引进茶叶、苗木种植外，
还进一步实施土地流转，开发了杨梅、桃子等种植基地，建设农家乐，将整个村庄打造成一个适宜季节性采摘、观光旅游的特色乡村，村集体所得的项目利润进一步扩大了村内贫困户分享土地开发的红利。
2新能源发电工程类专业助力光伏发电项目
