当前位置:首页 >专题范文 > 自查报告 > 创建全国文明校园先进学校自查报告(2022年)

创建全国文明校园先进学校自查报告(2022年)

发布时间: 2022-06-04 09:00:03 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的创建全国文明校园先进学校自查报告(2022年),供大家参考。

创建全国文明校园先进学校自查报告(2022年)

XX市XX镇XX中学南依XX高速,北望XX,是一所全日制寄宿式农村初级中学。学校自XXXX年X月投入使用以来,确立了“为学生终身发展奠基”的办学理念,在“修身、砺志、博学、厚德”的校训精神指引下,凝心创特色,聚力铸品牌,形成了以“开放教育实验研究”为主体,以艺体特色培养为两翼的“一主两翼”办学特色,整体办学水平得到迅速提升。先后荣获“全国德育科研先进实验学校”、“全国零犯罪学校”、“全国校园足球特色学校”、“XX省规范化学校”、“XX省艺术教育示范学校”、“XX省体育传统项目学校”等XX余项荣誉称号。《人民教育》《语言文字报》相继推介了学校的特色办学经验。XXXX年X月,学校被评为“XX省文明校园”。

在XX市教体局党委的正确领导下,我校深入贯彻落实党的教育方针,以创建全国文明校园为契机,积极培育践行社会主义核心价值观,落实立德树人目标,不断开创学校精神文明工作建设新局面。现将创建自查情况汇报如下:

一、加强思想道德建设,凝聚文明校风

我校坚持思想政治教育常态化,充分利用教师学习例会、周一升旗仪式、团队课、班队会、社会实践等时间,以书记上党课、专题交流研讨、观看视频、“红色经典”主题阅读、聘请抗美援朝老战士讲革命故事、参观XX集团纪念馆等各 当前隐藏内容免费查看种形式,积极学习和落实***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、***二中、三中、三中、四中、五中***精神,不断强化思想引领,凝聚文明风尚,为每一个孩子“扣好人生第一粒扣子”,让每一位教师政治立场和理想信念更加坚定牢固。

我校扎实推进社会主义核心价值观教育,做到了让社会主义核心价值体系教育入眼、入耳、入脑、入心。首先,在校园、走廊、教室、办公室内显要位置展示社会主义核心价值观内容、《中小学生守则》内容,营造浓厚学习氛围,师生知晓率达XXX%。其次,道德与法治教研组在课堂中及时跟进社会发展进程和理论创新成果,密切教学内容与现实生活的联系,增强了教育的时效性和新颖性。同时,要求全体教师身体力行,坚持“教学研究无禁区,课堂讲授有纪律”原则,弘扬主旋律,唱响好声音,激发学生发奋学习、立志成才、报效祖国的热情,实现了让社会主义核心价值观进课堂、进教材、进头脑的目标。再是,德育处研发《好习惯天天做》《责任意识培养》《入学教育》《远足拉练》《假期社会实践活动》《德育安全手册》等德育主题课程,以“国旗下讲话”、“道德大讲堂”、“学雷锋活动月”、“童心向党,喜迎百年”主题教育、文明实践结对共建志愿服务及多形式的团队、班会等活动为载体,不断加强学生的文明礼仪教育、传统文化教育、革命传统教育和劳动教育,形成全程育人、全方位育人的工作格局,扎实有效地落实《中小学生守则》,让每个孩子知爱国、懂感恩,争做新时代好少年。

二、抓领导班子建设,引领校园新风

我校党支部狠抓班子建设,健全活动室、学习室等阵地,严格落实“三会一课”制度,不断加强“党员示范岗”建设,扎实开展各项学习教育和专题教育。支部将党史学习教育与办人民满意教育目标相结合,坚持开展“学党史、悟初心、勇担当”主题教育活动和“三亮三树”活动,让每一位班子成员成为干事创业的排头兵,成为引领校园风尚的带头人,班子的凝聚力和向心力得到不断增强。党支部先后被XX市委组织部挂牌“五星级标准化党支部”,被XX市委授予“先进基层党组织”称号;学校连续三年获XX市教育工作综合评价镇街初中系列一等奖。

学校成立了以XX校长为组长的创建全国文明校园先进学校领导小组,坚持和加强党对学校工作的全面领导,领导小组下设创建全国文明校园先进学校办公室,结合本校实际情况制定创建工作推进计划,明确分工,立体推进,形成创建工作的长效机制。

在日常管理工作中,学校选举成立工会委员会,严格落实民主集中制,定期召开教代会。广大教师积极参与学校重大事项决策,工作民主公开。同时认真完善校长负责制,实行校务会议等管理制度,不断完善科学民主决策机制,积极营造民主文明之风。

三、提升教师素质,做好学生“引路人”

我校严格遵守《中小学教师职业道德规范》,建立健全师德监督评价机制,将师德作为聘用、晋级、评优的基本条件、一票否决条件。定期开展“学生爱戴教师”评选、签署《依法从教责任书》、师德辅导报告会等,努力营造“扎实练真功,静心搞教学”的干事创业氛围,提升教师师德素养。学校开办班主任工作论坛、“高效课堂”教学论坛、中青年教师系列课堂教学大赛、“共读一本书”、优秀校本课题评选促进教师发展,实施“师带徒”帮扶工程、“三名(名校长、名师、名班主任)”培养工程,推进教师成长。XX名教师逐步成长为XX市、XX市学科带头人、教学能手、明星教师,XX名教师被评为XX市、XX市“最美教师”、“育人楷模”、“师德标兵”、“优秀教师”称号,X名教师被评为XX市“文明市民”。

实行班主任聘任制、全员导师制,落实分层教学、全员护导、全科育人、综合评价,将《德育一体化指导纲要》落实到教育教学活动中。按照“一个都不能少”的教育原则,提高关注每一个学生成长的意识,实施全员护导、分层教学。

四、重视文化建设,厚实教育底蕴

我校坚持“为学生终身发展奠基”的办学理念,特色鲜明,具有浓厚的文化内涵。

运用校训、校史、校歌、校徽等校园文化符号,通过演讲比赛、“校园知多少”专题知识竞赛、班级校歌合唱比赛等活动,积极建设优良的校风、教风、学风,激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。

利用教室、走廊、墙壁等载体,精心设计、选材,逐步形成了以名人画像及介绍、名人名言、校园文明少年风采展示、书画作品等专题内容的走廊文化、墙壁文化、教室文化,陶冶了学生情操、美化了学生心灵、启迪了学生智慧。

精心设计和组织开展劳动技能、志愿服务、文明学生、文明班级评选、“文明风采”竞赛、红歌合唱比赛、“说文明话、做文明人”演讲和征文比赛等开展形式多样、内容丰富的校园文化活动,营造了健康文明、积极进取的校园文化氛围,锻炼和提高了学生的综合素质。

长期积累实践中,田径课程、校园足球、机器人、诗文诵读、序列化假期实践课程、远足励志课程已经成为学校特色课程。田径队代表XX市勇夺XX市体育联赛田径比赛“五连冠”;XX名同学荣获XX省智能技术应用设计大赛二、三等奖,X名同学获XX省中小学创客大赛一、二等奖,X名同学代表XX省参加十八届全国中小学电脑机器人大荣获二等奖。

各班级均设计自己的班名班徽、班风班训、班级口号、班级格言、班级制度等。办公室悬挂有关文明创建的口号标语,教师行为文明规范。

五、优化校园环境,提升教育品位

按照省级规范化学校和省级教学示范校标准配备教室XX个,各科实验室X个,音体美、心理健康咨询室等功能教室X个,塑胶田径运动场X个,室外塑胶篮球场X个,排球场X个,羽毛球场X个,标准足球运动场X个。

学校重视校园的净化、绿化和美化工作,并形成了完善的管理机制,校园环境干净、优美,自然景观、人文景观错落有致,使用功能、审美功能和教育功能和谐统一。在美化绿化校园建设中,绿化品种全,绿化面积大,各种植物乔、灌、藤、花、草配置合理,垂直复层绿化,造型优美。目前,校园绿化面积达XXXXX㎡,覆盖率达XX%,各种灌木XX万余株。被授予“XX市花园式单位”。学校实行“一岗双责”制度,组织安全应急演练、专题培训活动。积极借助“X+N”平安校园创建平台,与XX派出所、交警七中队、消防大队等密切联系,积极开展校园治安综合治理工作,整治校园周边环境,维护校园周边良好秩序,确保校园安全、稳定。开展“节约在我心中”“文明聚焦行动”“节约是美德”等建设节约型校园活动。

六、建设活动阵地,巩固教育成果

我校利用宣传栏、教室板报、广播室、电子显示屏、校刊等宣传阵地,开展文明校园宣传教育活动。在校园网站、微信公众号专门开辟创建全国文明校园先进学校栏目。

学校健全少先大队、学生会、团支部组织,设立少先大队活动室、团员活动室、学生会办公室,设立青少年维权岗,维护学生合法权益。

学校建立校外学生活动实践基地,XX祠、XX纪念馆、XX文化公园、XX烈士陵园、XX生态园等都是我校的校外实践活动基地。组织师生到XX等地开展体验活动,让学生在参与中感悟,在体验中成长。

创建文明校园是创建全国文明城市的重要组成部分,是今年我校的头等大事,我们将以健全工作机制、加强队伍建设、优化育人环境、提高文明素养,规范师生行为为重点,扎实做好创建工作,着力把学校建设成为政治教育特色鲜明、领导机制健全高效、教师队伍德才兼备、校园文化内涵浓厚、校园环境安全和谐、活动阵地完备规范的文明校园。

推荐访问:自查 创建 先进 创建全国文明校园先进学校自查报告 创建市级文明校园自查报告 创建文明校园自查自评报告

版权所有:以恒秘书网 2018-2024 未经授权禁止复制或建立镜像[以恒秘书网]所有资源完全免费共享

Powered by 以恒秘书网 © All Rights Reserved.。备案号:辽ICP备18005056号-2